關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
教材分析
四年級(jí)上冊(cè)的第三單元的第四課時(shí),即B部分的第一課時(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)描述愛好的詞匯music, science, computer game sports and painting,和句型He/She/My friendlikes….,為下一節(jié)課進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)描述朋友相貌特征和愛好的對(duì)話做鋪墊。
學(xué)情分析
學(xué)生經(jīng)過(guò)本單元A部分的學(xué)習(xí),學(xué)生已初步掌握了簡(jiǎn)單介紹朋友及其特征的詞匯和句型表達(dá):He /She is ….He/She has …. ,同時(shí)學(xué)習(xí)表達(dá)介紹朋友愛好的句型:He/She/My friend likes ….A部分Let’s play 中已做過(guò)一定的鋪墊,本課時(shí)教學(xué)應(yīng)通過(guò)大量的口語(yǔ)交際練習(xí),讓學(xué)生理解并掌握該句型。
本課
教學(xué)目標(biāo)
1) 知識(shí)目標(biāo):
1) 知識(shí)目標(biāo):a.能用He/She/My friend likes….表達(dá)描述學(xué)生的朋友。
b. 能聽、說(shuō)、認(rèn)讀有關(guān)愛好的三會(huì)詞匯music, science, computer game sports and painting,
2) 能力目標(biāo):a.能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),如: listen to music ,do sports, 等等。.b.能用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)描述“手指朋友”的外貌特征。
3)能力目標(biāo):注重培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察和小組合作的`能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
本課時(shí)需要重點(diǎn)掌握五個(gè)有關(guān)愛好的生詞:music, science, computer game, sports, painting,其中science,sports的發(fā)音稍有難度,學(xué)生容易發(fā)成/sais/,/sp?:ts/,,要注意及時(shí)糾正;He/She/My friend likes ….,這也是本課時(shí)的難點(diǎn)之一,尤其是like與likes的區(qū)別使用;Let’s do部分要求教師在正確示范的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生迅速地作出相應(yīng)的動(dòng)作
【關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思】相關(guān)文章:
初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思12-23
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思10-17
棉花姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)與反思08-21
初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)與反思08-18