高三語文3月份教學(xué)反思
長鶯飛,煙花三月,正是農(nóng)村里辛勤耕耘的季節(jié),莆田八中高三年段的語文教師也開始了新學(xué)期“春耕”的工作。
本月初,迎來了省第一次質(zhì)檢,考試結(jié)果出來后,多少仁人志士為之嘆惋,原來呀,我們考生的基礎(chǔ)是這么的薄弱,同時,也暴露了我們師生在教與學(xué)中存在的“投機”意識。
比如:文言文閱讀(選擇題與主觀題)都存在明顯的基本功不扎實現(xiàn)象;文化名著考題出自《莊子》;文學(xué)名著出題較細(xì);語用題得分明顯不高;作文文體意識淡薄。這些問題的存在,在很大程度上暴露了教學(xué)的不足及急功近利,甚至是“投機”的.行為。
鑒于此,我們高三語文備課組經(jīng)過多層次的教研,決定在第二輪復(fù)習(xí)中,充分地補缺補漏,為此,我們讓學(xué)生訂購了《學(xué)海導(dǎo)航》作為第二輪的復(fù)綱。
近段時間,雖然正式的考綱尚未出來,但有消息靈通人士透露了某些變化,如略去科技文客觀選擇題,轉(zhuǎn)入“語言運用題”作為主觀題。這些變化更體現(xiàn)了語文教改的注重實用的精神。綜上所述,語文教改的方向,也是語文高考改革的方向,兩者并不矛盾。
本月,高三語文備課組還進行了互相聽課,互相交流教學(xué)經(jīng)驗,尤其是復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗,此外為了彌補作文教學(xué)的不足,我們還特地邀請老校長祁明規(guī)老師作專題作文講座,面向整個高三年段開放。獲得了極高的贊譽。
王國雄說,讀書有三種境界,其實何嘗不是教書的三個境界。如今,我們正進行在“為伊消得人憔悴”的階段,相信再過兩三個月,我們莆田八中的師生必將迎來“驀然回首,那人正在燈火闌珊處”的美好時刻!
春種夏收,一分鐘耕耘必將一分收獲!
【高三語文3月份教學(xué)反思】相關(guān)文章:
高三物理教學(xué)反思12-24
語文的教學(xué)反思11-29
語文教學(xué)反思12-05
高三英語寫作教學(xué)反思10-05
關(guān)于語文的教學(xué)反思01-16
小學(xué)語文的教學(xué)反思01-16
語文教學(xué)反思范文01-06
小學(xué)語文教學(xué)反思12-05