国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

高一語文考試反思

時間:2022-08-08 16:31:42 高中教學(xué)反思 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

高一語文考試反思1000字2篇

  高一是高中的第一個學(xué)期,對于剛上高中的學(xué)生,怎么在教學(xué)中讓他們更好的學(xué)習(xí)呢?下面是YJBYS小編整理的高一語文考試反思1000字,歡迎閱讀,希望能幫助到你。

高一語文考試反思1000字2篇

  高一語文考試反思1000字【一】

  隨著秋季語文期末考試閱卷的結(jié)束,三年級上學(xué)期的語文教學(xué)工作也劃上了句號。回顧這次期末考試,我感到比較欣慰,覺得自己辛苦的付出沒有白費(fèi),所帶的三年五班共46人,90分以上的23人,80分以上的20人,70分以上的2人,60分以上的1人,平均分89,優(yōu)秀率93.5%,及格率100%,成績名列年級第一。

  為了了解學(xué)生掌握知識的現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),制定有效措施,改進(jìn)教學(xué)方法,搞好新學(xué)期的教學(xué)工作,我認(rèn)真分析了試卷:從卷面情況看,大多數(shù)學(xué)生卷面整潔,字跡工整,書寫習(xí)慣好;從學(xué)生的答題情況看,

  (1)語文基礎(chǔ)題部分學(xué)生完成得很好,說明學(xué)生對本冊課本中的字詞句等語文基礎(chǔ)知識掌握得較牢固。在平時的教學(xué)中,我依然把識字、寫字教學(xué)作為重點(diǎn),因?yàn)樽R字、寫字是貫穿整個小學(xué)階段的重要任務(wù)。而識字的鞏固又是中年級識字教學(xué)的重點(diǎn),我運(yùn)用多種方法盡可能讓學(xué)生多接觸所學(xué)的字,特別是鼓勵學(xué)生在閱讀中和這些生字、生詞多見面最終成為朋友;根據(jù)中年級特點(diǎn),我還要求學(xué)生凡是學(xué)過的字在小練筆和習(xí)作中不允許用拼音代替,讓學(xué)生在具體的運(yùn)用中來鞏固,也就是在讀寫的過程中鞏固和運(yùn)用所學(xué)的字詞;我還經(jīng)常采取一些歸類復(fù)習(xí)的方法,在適當(dāng)?shù)臅r候讓學(xué)生做一些歸類整理,系統(tǒng)地鞏固生字生詞。

  (2)積累部分學(xué)生也完成得不錯,古詩、古詩中的名句、成語、名言警句、三字經(jīng)、對子歌、農(nóng)諺、課文中的優(yōu)美語句等的補(bǔ)充、默寫,大多數(shù)學(xué)生基本上能做到準(zhǔn)確。“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”明確指出三年級學(xué)生要“積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。”我常常采用多種形式鼓勵學(xué)生積累自己喜歡的好詞佳句,開展各種生動活潑的活動,激發(fā)學(xué)生積累語言,積淀文化的積極性,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺主動積累好詞佳句的習(xí)慣,為提高口頭和書面表達(dá)能力打好基礎(chǔ)。

  (3)考試作文要求學(xué)生按日記格式寫一篇觀察日記,學(xué)生作文選材面廣、內(nèi)容豐富,有寫動物的、水果的、植物的、文具盒的、自然景觀的、一處景物等,大多數(shù)學(xué)生習(xí)作語句通順,條理清晰,把印象深刻的地方寫清楚了,同時還寫出了自己的想象、自己的感受;仡欁约旱淖魑慕虒W(xué),我特別注重對學(xué)生觀察方法的指導(dǎo),讓學(xué)生運(yùn)用自己的所有感官來接觸、來感受、來觀察,留心觀察身邊的一切事物,強(qiáng)調(diào)觀察的順序,并引導(dǎo)學(xué)生把自己觀察到的內(nèi)容說清楚;引導(dǎo)學(xué)生觀察的同時還要鼓勵學(xué)生動腦思考,大膽想象;我還抓住契機(jī),積極拓展學(xué)生取材的空間,給學(xué)生提供和創(chuàng)造更多的習(xí)作機(jī)會;常鼓勵學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語言材料、運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方式,豐富自己的表達(dá);我認(rèn)真批改學(xué)生的習(xí)作,并及時講評,評出優(yōu)秀習(xí)作,在班上進(jìn)行交流,并授予交流者“小作家” 稱號,這很大程度上調(diào)動了學(xué)生寫作的積極性。

  不過,試卷中也暴露出了一些問題:

  (1)試卷的積累部分有一道題比較靈活,先要求學(xué)生默寫李白的詩《望天門山》,再要求學(xué)生默寫一首相同類型的古詩,即再默一首描寫祖國風(fēng)光的古詩。大多數(shù)學(xué)生理解了題意,默對了,但有少數(shù)學(xué)生就沒認(rèn)真審題、思考、判斷,沒有默寫歌頌祖國壯美山河的古詩,說明這部分學(xué)生缺乏答題技巧,審題、理解、判斷能力有待加強(qiáng)。看來平時的古詩教學(xué),在引導(dǎo)學(xué)生理解古詩意思,感受古詩意境,體會詩人情感的同時,還要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分類積累古詩,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,觸類旁通的能力。

  (2)學(xué)生的閱讀理解和概括能力還有待加強(qiáng)。閱讀題部分相對于其他部分來說丟分很多,特別是閱讀一中,要求學(xué)生用一個詞來概括一段話的內(nèi)容,許多學(xué)生都答錯了。這個要求對作為中年級的起始階段、閱讀才剛剛起步的三年級來說有些過高,但也說明閱讀是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

  (3)習(xí)作要求學(xué)生寫一篇觀察日記,既然是日記,那么對日記格式自然有嚴(yán)格的要求。因?yàn)閺?fù)習(xí)期間,我對八篇大作文的復(fù)習(xí)抓得還是挺扎實(shí)的,尤其是考試前一天,我還引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了日記格式,專門在黑板上畫了格子進(jìn)行了演示,所以我自以為學(xué)生的日記格式不會出問題?山Y(jié)果大出我意外,我一統(tǒng)計,居然有18名學(xué)生忘了寫日記格式!看來應(yīng)用文體的教學(xué)對學(xué)生來說是個難點(diǎn),應(yīng)用文體的格式要在反復(fù)應(yīng)用中強(qiáng)化,而且要加強(qiáng)平時的檢查和糾正,通過各種有效方式使應(yīng)用文的格式在學(xué)生頭腦中形成深刻印象。

  在以后的教學(xué)工作中,我將著重抓好以下幾方面的工作:

  (1)繼續(xù)加強(qiáng)識字、寫字教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)掌握的識字方法遷移到新的識字、寫字的學(xué)習(xí)中,在讀寫的過程中鞏固和運(yùn)用所學(xué)的'生字生詞。

  (2)加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法準(zhǔn)確理解詞語,運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子,體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。在理解的基礎(chǔ)上,通過背誦、摘抄等形式,積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,積累在課外閱讀和生活中獲得的新鮮語言材料。

  (3)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解和概括能力的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中初步把握文章的主要內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)概括文章大意,體會文章表達(dá)的思想感情。

  (4)在作文教學(xué)中,著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物,把實(shí)際生活中所看到的,聽到的,想到的寫下來,并愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。繼續(xù)進(jìn)行觀察日記的練筆,強(qiáng)化日記格式的訓(xùn)練。

  (5)加強(qiáng)學(xué)生審題、理解、判斷能力的訓(xùn)練,注意積累中的辨析和分類,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,觸類旁通的能力。

  高一語文考試反思1000字【二】

  一個月的時間匆匆而逝,有的是不斷的忙碌,不斷的嘗試,不斷的反思,也有很多的困惑。通過月考,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方面很多的不足,希望通過對試卷及對自己教學(xué)的反思,在語文教學(xué)的路途中不斷前行。

  一、試卷分析

  本次試卷主要由三部分組成:積累與運(yùn)用、文言文閱讀、消息知識。學(xué)生出錯最多的是在文言文上出錯很多,主要是有錯字及對個別字的翻譯和句子的翻譯不準(zhǔn)確及古詩的填空不正確。選擇題出錯率更高,學(xué)生不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)知識及運(yùn)用錯誤就更大。

  二、成績分析

  15班的成績與16班成績差距不大,不管是基礎(chǔ)知識還是文言文、消息知識的解答都很不盡人意,與其它班級的成績相比差距更大。而16班的成績較期末考試大幅度下滑,跌至低谷。

  三、原因分析

  (一)給自己

  月考結(jié)束了,成績也出來了。我有種抓狂的感覺,心理很堵,很冷,也很燥。一直以來對自己的教學(xué)是很有信心的,對自己的`教學(xué)熱情更是我最大的驕傲。通過這次月考,也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處,在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁,扎扎實(shí)實(shí)的搞好自己的課堂教學(xué)工作,使自己能有較大的進(jìn)步。

  首先是自己的教學(xué)方式和方法,總以為語文是熏陶和漸染的過程,或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),特別是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué),還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了好的紀(jì)律,才可能有良好的教學(xué)效果,表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生,也許我和學(xué)生一樣,都該踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,先教好學(xué)好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;也許是自己的課堂有點(diǎn)務(wù)虛了,還是要實(shí)實(shí)在在的從字詞句篇開始,點(diǎn)點(diǎn)滴滴打下基礎(chǔ),至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受應(yīng)該循序漸進(jìn)。

  其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色,對語文教學(xué)的理解還不夠深刻,不能很好定位。對教材和考點(diǎn)還很不熟悉,不能很好的把握重難點(diǎn);對學(xué)生情況了解不夠,不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題;對學(xué)生的指導(dǎo)不夠。

  (二)給學(xué)生

  面對那一張張滿是紅叉的試卷,我有點(diǎn)無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的,可是拿60分以上的寥寥無幾,我沉默了,我無語了,我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了:他們都在想什么?他們都想干什么?他們來上學(xué)是為什么……我有太多的為什么想問他們,沒有一定的文化積累,如何能學(xué)好語文!!面對他們四個字可以錯三個字的試卷,真的無奈,那些都是說過多少遍,提醒過多少遍的,可是為什么一轉(zhuǎn)眼他們就可以很瀟灑的忘了,忘了,沒有一絲的慚愧,沒有一絲反省的意思。仍舊是一付的茫然,仍然一如既往的開心,他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀!!


更多相關(guān)文章:

1.高一語文考試反思總結(jié)與反思

2.高一語文考試反思1000字

3.高一語文考試反思范文2篇

4.高一語文教學(xué)反思

5.高一語文教學(xué)反思2則

6.高一語文月考教學(xué)反思

7.高一語文課改反思

8.高一語文教學(xué)反思精選

9.高一語文教學(xué)反思2000字

10.高一語文下學(xué)期教學(xué)反思

【高一語文考試反思】相關(guān)文章:

高一考試總結(jié)與反思07-04

高一語文期中考試反思06-03

語文考試反思日記06-18

語文考試反思周記06-02

語文考試后的總結(jié)與反思05-29

語文考試反思家長評語02-15

語文考試總結(jié)與反思(精選70篇)02-21

小學(xué)語文考試教學(xué)反思08-09

小學(xué)語文考試教學(xué)反思 小學(xué)語文期中考試教學(xué)反思12-01

高一政治期中考試反思06-04