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成績(jī)不理想檢討書(shū)

時(shí)間:2020-11-03 16:29:37 檢討書(shū) 我要投稿

成績(jī)不理想檢討書(shū)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成績(jī)不理想檢討書(shū),歡迎大家分享。

成績(jī)不理想檢討書(shū)

成績(jī)不理想檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  時(shí)間過(guò)得飛快,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人高興有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),到頭來(lái)期末成績(jī)不理想,讓我深深地懷有一份失落感。

  期末成績(jī)不理想,就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標(biāo)簽。因此,我要做了一個(gè)深刻反思,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我了解到了自身存在的問(wèn)題,也請(qǐng)多多批評(píng)指正。

  1,思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件,我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

  2,沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),以正確的思想覺(jué)悟看待考試,將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái),沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3,基本知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累,這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。

  總而言之,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo),可這不是一朝一夕的事,“千里之行始于足下”,我要從基礎(chǔ)抓起,糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后,我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),努力奮斗,艱苦卓絕,精益求精,爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)!

成績(jī)不理想檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起!

  這次英語(yǔ)考試,我的成績(jī)很不理想,沒(méi)有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以?xún)?nèi),我反省了許多,感到十分愧疚。這次沒(méi)達(dá)到老師的要求,我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我不太重視英語(yǔ),覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要,于是上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)沒(méi)有好好做,考試前也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  于是,這次考試的成績(jī)自然就差了。其實(shí),英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科,不僅從小學(xué)到高中都是主科,在每次考試中都占很大比重,而且英語(yǔ)對(duì)我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用,以后如果要出國(guó),說(shuō)一口好的英語(yǔ)能讓自己更加方便。即使不出國(guó),在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有許多要用的地方。

  而且,其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到,我沒(méi)有達(dá)到,只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè),認(rèn)真給我們備課,而我卻辜負(fù)了老師的期望,我感到十分羞愧。

  在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),做好老師布置的所有作業(yè),多總結(jié),有問(wèn)題一定要弄懂,只有這樣,我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我保證,在下一次英語(yǔ)考試中,一定能取得更好的成績(jī),不讓老師失望。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績(jī)不理想檢討書(shū)3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  你們好,沒(méi)想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式,在這樣的地點(diǎn)。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討,以表示我作為教師對(duì)教學(xué)成績(jī)不理想的深刻認(rèn)識(shí),以及我在今后工作中的決心。

  在上學(xué)期來(lái)到金銀灘復(fù)興學(xué)校,我充分感覺(jué)到自己的使命感更強(qiáng)了,思想也變得更加深刻,工作也處理得有條不紊。可是在本學(xué)期的工作中,我不能以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格的要求自己,以至于在教育局的抽測(cè)中成績(jī)不理想,為學(xué)校抹了黑。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,真正的改正自己的缺點(diǎn),現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師檢討,望批評(píng)指正:

  第一,思想重視程度不夠;蛟S是因?yàn)橐郧暗慕虒W(xué)成績(jī)還可以,以至于飄飄然,想當(dāng)然的認(rèn)為既然以前成績(jī)可以不錯(cuò),現(xiàn)在照樣可以,可事實(shí)證明我錯(cuò)了,以前只是20幾名學(xué)生,現(xiàn)在兩個(gè)班130幾名學(xué)生,相當(dāng)于我們?cè)瓉?lái)的一所學(xué)校全部學(xué)生,學(xué)生的增加,在上課和輔導(dǎo)學(xué)生的方式都要所改變,而我卻在按部就班,在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)后進(jìn)生方面做得不夠好導(dǎo)致在本次測(cè)試中及格率僅為78%,成績(jī)極不理想,這不僅是對(duì)學(xué)生和我自己的一種不負(fù)責(zé)任,也是一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師們的辜負(fù)。同時(shí)也說(shuō)明了我對(duì)工作的一種不正確認(rèn)識(shí),沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到認(rèn)真工作的重要性,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到作為一名黨員教師應(yīng)時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性。這與我平時(shí)工作作風(fēng)的懶散有一定的關(guān)系,如果不是因?yàn)橛悬c(diǎn)懶散也不至于發(fā)展到今天這個(gè)情況。我要在今后的工作中虛心的多學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),對(duì)于學(xué)生作業(yè)要及時(shí)批改,同時(shí)要改進(jìn)批閱方式,盡量本著教師不累,學(xué)生都會(huì)的方向發(fā)展。加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

  第二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度和上進(jìn)心不夠強(qiáng),作為教師應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,尤其是課堂駕馭能力,只有這樣才能上讓學(xué)生喜歡的課,學(xué)生

  樂(lè)意學(xué)習(xí)了,其他事情就容易了。而我在本學(xué)期中向其他教師的學(xué)習(xí)比較少,課堂教學(xué)仍是原地踏步,課堂教學(xué)有點(diǎn)松散,跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要。而讓教學(xué)中的盲點(diǎn)越累越多,問(wèn)題也越來(lái)越多,導(dǎo)致后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化無(wú)法進(jìn)展,從而教學(xué)成績(jī)也提不上去。

  第三:沒(méi)有做好學(xué)生的思想工作,六年級(jí)了,學(xué)生有自己獨(dú)立的思想和看法,我沒(méi)有及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行溝通,向?qū)W生調(diào)查自己在教學(xué)中和學(xué)生喜歡什么樣的課,以便改進(jìn)自己的工作。由于各種原因,現(xiàn)在在班級(jí)中有將近15位學(xué)生根本對(duì)于學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,就不愿意學(xué),不愿意學(xué)就不會(huì),越不會(huì)越不學(xué),形成了一種惡性循環(huán)。

  總結(jié)反思以上的失誤,我將在今后的工作中努力做到

 。1)主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力提高自己的課堂教學(xué)水平,向40分鐘要效益,不搞題海戰(zhàn)術(shù),讓師生雙方都感覺(jué)累,努力探索讓師生雙方都不太累而成績(jī)又有提高的方法,

  (2)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)本身就是給后進(jìn)生書(shū)的,其他同學(xué)不需要教師的太多關(guān)注,后進(jìn)生的提高對(duì)于提高全班教學(xué)成績(jī)至關(guān)重要。首先做好后進(jìn)生的摸底工作,然后針對(duì)后進(jìn)生的不同情況制定不同的改進(jìn)措施,爭(zhēng)取一切可能的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

 。3)做好學(xué)生的思想工作。我反思了很久,對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生而言,有時(shí)研讀學(xué)生往往大于研讀教材,教材對(duì)于教師而言相對(duì)簡(jiǎn)單,而學(xué)生是千變?nèi)f化的,只有研究透了學(xué)生,才能配一把打開(kāi)其心靈的鑰匙,讓他們樂(lè)意去學(xué)習(xí)。

  以上是我對(duì)于本次抽測(cè)成績(jī)差所做的檢討,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我在檢討中的改正措施給予指導(dǎo)、批評(píng)和監(jiān)督指正。

  檢討人:xxx

  20xx年6 月27 日

成績(jī)不理想檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  盡管這次考試已經(jīng)結(jié)束卻沒(méi)能得到比較理想的成績(jī),在感到沮喪的同時(shí)也的確覺(jué)得近期在學(xué)習(xí)中似乎沒(méi)有以往那般努力,而且老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)這次考試的重要性卻因?yàn)樽陨淼氖韬鰶](méi)能將其放在心上,等到考試的結(jié)果出來(lái)以后才明白在學(xué)習(xí)中不夠認(rèn)真的自己是難以取得理想成績(jī)的,我在對(duì)考試成績(jī)不理想的結(jié)果感到慚愧的同時(shí)也對(duì)這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的檢討。

  其實(shí)從我步入高中階段便應(yīng)當(dāng)明白自身的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重而艱巨的,即便是絲毫的松懈都有可能導(dǎo)致自己的成績(jī)落后許多,因此唯有在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并為之而努力才有可能獲得理想的成果,然而此刻的我覺(jué)得一切的假如面對(duì)成績(jī)不理想的現(xiàn)實(shí)都不過(guò)是幻想罷了,唯一的好處便是我在回顧以往學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)能夠意識(shí)到自身的錯(cuò)誤性,通過(guò)反思不難明白對(duì)待學(xué)習(xí)不夠重視的結(jié)果便是自己難以在考試中取得理想的成績(jī),若是平時(shí)能夠鞏固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的話(huà)也就不會(huì)導(dǎo)致這次的成績(jī)?nèi)绱酥盍恕?/p>

  由于這次考試難度并不大的緣故不應(yīng)該出現(xiàn)這般令人沮喪的結(jié)果,事實(shí)上由于其他同學(xué)的成績(jī)都還不錯(cuò)顯得自己在學(xué)習(xí)方面退步了許多,而且老師在講解試卷的時(shí)候讓我發(fā)現(xiàn)許多題型都是以前講到過(guò)的,也許是沒(méi)有認(rèn)真做筆記的緣故導(dǎo)致我沒(méi)能在考試期間將其解答出來(lái),畢竟平時(shí)不注重積累又怎能期待自己能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)?道理雖淺顯卻也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加以重視才不會(huì)導(dǎo)致這類(lèi)問(wèn)題的出現(xiàn)。

  既然考試已經(jīng)結(jié)束便應(yīng)當(dāng)盡快振作起來(lái)并投入到新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中去才行,畢竟考試成績(jī)不理想的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)塵埃落定自然要為今后的學(xué)習(xí)早做打算才行,我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要在學(xué)習(xí)中有所作為才能夠見(jiàn)證自己的決心,因此我會(huì)在課堂上認(rèn)真記錄老師講授的知識(shí)點(diǎn)并利用課余時(shí)間積極向他人請(qǐng)教,盡管基礎(chǔ)較差的自己想要拉近與其他同學(xué)間的距離十分困難卻也能夠進(jìn)步許多,至少在經(jīng)歷過(guò)下次考試以后應(yīng)當(dāng)在成績(jī)方面有所提升才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)自己的信任與期待。

  這次考試結(jié)果讓我明白平時(shí)不用心對(duì)待學(xué)習(xí)則很難取得理想的成績(jī),尤其是其他同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下又怎能放松對(duì)自身的要求,也許這次考試結(jié)果正是對(duì)自己不努力學(xué)習(xí)的教訓(xùn)才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)?nèi)绱瞬焕硐氚,我得加?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視并通過(guò)自身的努力在下次考試中取得好成績(jī)才行。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績(jī)不理想檢討書(shū)5

尊敬的XX:

  我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每天好好聽(tīng)課,不走神,認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的.義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

  老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我:考不滿(mǎn)100分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話(huà)在我心里是這么重要!我仍記得您說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨。

  可當(dāng)時(shí)的我,竟如此糊涂!我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà),現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō):每一個(gè)人都有原罪,您正努力消除著,因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪。而是為了教育事業(yè),是的,您是為了全人類(lèi)而努力。而我,我不想說(shuō)自己了,我實(shí)在是罪不可恕,我沒(méi)有好好對(duì)待學(xué)習(xí),也沒(méi)有好好對(duì)待生活,更沒(méi)有好好對(duì)待自己,更對(duì)不起您,對(duì)不起為我付出過(guò)的人。

  我有思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于這一門(mén)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)上課走神嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我正式的向您保證,這種錯(cuò)誤,不會(huì)有下一次了,下一次不用您說(shuō),我會(huì)履行我的誓言......

  檢討人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

成績(jī)不理想檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!

  雖然考試已經(jīng)落幕卻存在著實(shí)際成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的狀況,這讓我不禁反思自己近期是否存在著沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的狀況,若非如此的話(huà)又怎能解釋這次的考試成績(jī)竟然會(huì)如此不理想,而且我也明白當(dāng)老師得知班上有學(xué)生的成績(jī)這么差以后也會(huì)感到失望吧,因此我檢討這次考試成績(jī)不理想的情況并感到十分自責(zé)。

  實(shí)際上在考試之前我還感到比較自信并覺(jué)得能夠取得較好的成績(jī),但是當(dāng)成績(jī)出來(lái)以后我才明白自己的底蘊(yùn)并沒(méi)有想象中那么充足,在加上還存在著粗心大意的狀況自然會(huì)讓最終的成績(jī)變得很不理想,若是能夠沉著地作答便能夠發(fā)現(xiàn)這次考試的難度其實(shí)是中規(guī)中矩的,至少其中大部分題型老師都在考試前和班上的學(xué)生講解過(guò),這也意味著正常發(fā)揮的話(huà)即便不能取得優(yōu)異的成績(jī)也不會(huì)考得如此之差,然而也許是自以為能夠取得好成績(jī)的緣故導(dǎo)致我沒(méi)有重視這場(chǎng)考試,甚至于在作答完畢以后也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)仔細(xì)檢查。

  當(dāng)考試結(jié)束后老師講解試題的時(shí)候讓我對(duì)此感到很慚愧,尤其是那些本不該出錯(cuò)的題目似乎是在嘲諷自己考試前的自信一般,實(shí)際上我若是重視這場(chǎng)考試并在做完試題以后仔細(xì)檢查的話(huà)成績(jī)也不會(huì)如此之差,而且我在解答的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)不少讓自己感到困難的題型,這也意味著我在以往的學(xué)習(xí)中也是不夠努力的,我明白這次的成績(jī)讓老師感到失望并希望能夠吸取這方面的教訓(xùn),在我看來(lái)這次考試成績(jī)也反映了自己近期對(duì)待學(xué)習(xí)不用心的問(wèn)題。

  正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的獲取對(duì)自己的發(fā)展十分重要才要反思這次成績(jī)不理想的問(wèn)題,而且我在以后的學(xué)習(xí)中也要吸取教訓(xùn)并想辦法提升自身的成績(jī),若是下次考試再出現(xiàn)這類(lèi)狀況則會(huì)讓老師感到更加失望吧,在我看來(lái)明知自身在學(xué)習(xí)方面存在不少做得不到位的地方卻不愿改善的做法是愚蠢的,須知學(xué)習(xí)本就是為了自己的成長(zhǎng)著想自然要引起重視并將其做好,若是只有被老師批評(píng)過(guò)再來(lái)意識(shí)到自身的不足只會(huì)因此吃虧罷了,作為學(xué)生還是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中有所作為才不會(huì)在多年后對(duì)此感到后悔。

  可以說(shuō)即便這次考試結(jié)束很長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)時(shí)刻警醒著自己,畢竟考試成績(jī)不理想的問(wèn)題著實(shí)令我從中吃了不少虧,我也得吸取教訓(xùn)并通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力從而取得更好的成績(jī)才行,這也是老師對(duì)自己的期待從而要在學(xué)習(xí)中懂得知恥而后勇才能在考試中取得好成績(jī)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績(jī)不理想檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  每當(dāng)考試結(jié)束總能讓我通過(guò)自身的成績(jī)獲得不小的感悟,然而也許是對(duì)待學(xué)習(xí)懈怠了許多導(dǎo)致期中考試的成績(jī)十分不理想,明明試卷中不少問(wèn)題都在考前進(jìn)行講解過(guò)卻沒(méi)能回憶起來(lái),直至考試結(jié)果塵埃落定以后再來(lái)對(duì)此感到后悔著實(shí)顯得自己十分短視,面對(duì)這類(lèi)考試結(jié)果也讓我沮喪的心情變得更加愧疚了些。

  首先我得反思以往的學(xué)習(xí)態(tài)度從而解決成績(jī)變差的問(wèn)題才行,其實(shí)通過(guò)試卷的分析可以得知自己在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中從未認(rèn)真做好過(guò)筆記,缺乏相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的記錄再加上很少進(jìn)行運(yùn)用的緣故自然會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常,實(shí)際上面對(duì)這類(lèi)成績(jī)?cè)賮?lái)將責(zé)任歸咎到意外因素之中也是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),明明老師講解過(guò)不少這方面的問(wèn)題卻沒(méi)能徹底理解著實(shí)令人失望不少,在我看來(lái)老師辛苦授課也是希望學(xué)生的成績(jī)也能夠通過(guò)相應(yīng)的努力得以提升,事實(shí)上除了老師的授課以外還需要學(xué)生自身的努力才能夠徹底消化這部分知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生自然能夠得以成長(zhǎng)從而獲得成績(jī)的提升。

  其次通過(guò)學(xué)習(xí)態(tài)度的對(duì)比也能夠明白造成這次考試成績(jī)不理想的原因所在,當(dāng)其他同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻偷懶了許多,或者說(shuō)是多次不認(rèn)真聽(tīng)講導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度方面難以跟上老師講課的節(jié)奏,這也讓我產(chǎn)生自暴自棄的想法并導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)都沒(méi)有用心對(duì)待,現(xiàn)如今面對(duì)老師對(duì)試卷的講解以及同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況難免會(huì)感到慚愧,非得等到教訓(xùn)降臨以后才為成績(jī)不理想的問(wèn)題感到后悔也顯得自己在學(xué)習(xí)中比較短視,短淺的目光若是不能夠得以糾正的話(huà)也會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)的提升帶來(lái)不少阻礙。

  最后我會(huì)堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)的信念并在考試結(jié)束后想辦法使其得到貫徹,對(duì)我而言學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重意味著自己需要不斷前進(jìn)才不會(huì)出現(xiàn)掉隊(duì)的情況,即便是些許知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有用心學(xué)習(xí)都有可能為下節(jié)課的學(xué)習(xí)帶來(lái)困擾,更不用說(shuō)這段時(shí)間自暴自棄的做法導(dǎo)致我連許多基本的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)徹底弄明白,所以我會(huì)先向同學(xué)請(qǐng)教基礎(chǔ)的部分并利用課余時(shí)間求助于老師,而且我也會(huì)購(gòu)買(mǎi)習(xí)題冊(cè)和資料并努力彌補(bǔ)之前落下的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

  已經(jīng)在學(xué)習(xí)上落后于人的我應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這次考試成績(jī)不理想的教訓(xùn)才行,畢竟成長(zhǎng)本就需要經(jīng)歷挫折才能夠?yàn)榱瞬恢氐父厕H而努力,而且老師也很關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀況自然不能夠讓下次考試再出現(xiàn)這種令人感到慚愧的成績(jī)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績(jī)不理想檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  這次考試結(jié)束以后讓我對(duì)自己慘淡的成績(jī)感到很懊惱,雖然比較重視這場(chǎng)考試且做了大量的準(zhǔn)備卻依舊沒(méi)能取得理想的成果,對(duì)比身邊成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)便能明白自己的表現(xiàn)究竟有多差,更何況這次考試也是為了檢驗(yàn)自己近期的學(xué)習(xí)成果又怎能無(wú)動(dòng)于衷,現(xiàn)對(duì)這次較差的考試成績(jī)進(jìn)行深刻檢討并希望能夠有所改善。

  由于我平時(shí)的考試成績(jī)還算不錯(cuò)從而具備面對(duì)挑戰(zhàn)的信心,因此在考試開(kāi)始之前我便在老師的安排下認(rèn)真開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,畢竟能夠在考試中取得良好的成績(jī)也是值得自傲的事情,若是因?yàn)闆](méi)有予以重視導(dǎo)致考試成績(jī)不理想無(wú)疑是令人沮喪的事情,然而當(dāng)這種結(jié)果出現(xiàn)在自己面前的時(shí)候著實(shí)有些令人難以置信,但通過(guò)對(duì)試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)題都是自己粗心大意導(dǎo)致的,這也說(shuō)明我在考場(chǎng)上沒(méi)能得到較好的發(fā)揮以至于出現(xiàn)了這樣的結(jié)果,所以我既感到沮喪又希望能夠改變眼前慘淡的成績(jī)。

  對(duì)我來(lái)說(shuō)在有所準(zhǔn)備的情況下依舊無(wú)法取得理想成績(jī)無(wú)疑是難以被接受的,這讓我不禁思考究竟是沒(méi)能發(fā)揮真實(shí)水平還是平時(shí)的學(xué)習(xí)方式不正確,畢竟投入大量精力卻沒(méi)能取得理想成績(jī)讓我難以接受,但隨著老師對(duì)試卷的分析讓我明白自己的確存在不少粗心大意之處,事實(shí)上通過(guò)回顧不難發(fā)現(xiàn)我在做完試卷以后似乎并沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)檢查,這既可以說(shuō)是對(duì)自身學(xué)習(xí)成績(jī)的自信也可以說(shuō)是過(guò)于懶散的表現(xiàn),也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致試卷中不少明顯的錯(cuò)誤之處沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),這讓我不禁痛恨自己為何不能夠?qū)υ嚲矶鄼z查即便從而找到錯(cuò)誤之處。

  雖然較差的成績(jī)的確令人沮喪卻也需要盡快振作起來(lái),畢竟僅僅是沉湎于悲傷的情緒之中對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有任何效果,所以我需要盡快端正態(tài)度并積極投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中,在對(duì)這次考試結(jié)果進(jìn)行分析以后讓我明白了自身存在的不足之處,所以我會(huì)針對(duì)這方面的問(wèn)題加以改善并爭(zhēng)取下次考試之中不會(huì)犯同類(lèi)錯(cuò)誤,畢竟這次較差的成績(jī)已經(jīng)讓我意識(shí)到自身的錯(cuò)誤所在又怎能無(wú)動(dòng)于衷。

  我會(huì)在學(xué)習(xí)方面多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教并改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式,而且我也要多做練習(xí)題并通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)減少自身的出錯(cuò)率,畢竟這次考試成績(jī)不理想很大因素都是自身不夠嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致的結(jié)果,所以我會(huì)認(rèn)真解答每個(gè)試題并確保下次的考試之中不會(huì)因?yàn)榇中膶?dǎo)致成績(jī)不理想。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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