跟同學(xué)打架的檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，在寫檢討書時(shí)要注意用語，切忌自由散漫。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編收集整理的跟同學(xué)打架的檢討書，歡迎閱讀與收藏。
跟同學(xué)打架的檢討書1
親愛的xx同學(xué)：
在此，我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關(guān)于我在前天上午跟你打架的事情，我事后經(jīng)過深刻反省與檢討，深深地認(rèn)識到自己的責(zé)任較大。
我錯(cuò)誤總共有三方面：一，沒有認(rèn)識到應(yīng)該相互理解、相互關(guān)愛，忽略了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。二，我年少無知，行事沖動(dòng)，不能夠有效地掌控好自己的情緒，一受刺激就做出了過激行動(dòng)。三，我還相當(dāng)不成熟，不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系，自身缺點(diǎn)很多，都需要坦然面對。
歸根結(jié)底，動(dòng)手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現(xiàn)象。 學(xué)校、老師都經(jīng)常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應(yīng)對，遇到糾紛更是應(yīng)該妥善解決，通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的，反而讓事態(tài)升級、惡化了。
現(xiàn)在，我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯(cuò)了，犯了大錯(cuò)，這次錯(cuò)誤給將給我留下深刻教訓(xùn)，警惕我今后注意避免這類錯(cuò)誤。然而，人無完人，孰能無錯(cuò)。在此，我懷著一顆真誠的心寫檢討書，是很希望吳同學(xué)能夠理解我，原諒我。
此致！
跟同學(xué)打架的檢討書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
針對昨天發(fā)生在學(xué)校教室的打架事件，我在此遞交這份檢討書，以深刻反省在我身上存在的諸多錯(cuò)誤。昨天的那次錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過您的批評教育，我的心情久久無法平靜，感到自身錯(cuò)責(zé)深重，愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關(guān)心我，對我有期待的老師與同學(xué)。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過：20xx年xx月xx日，高三（66）班的周同學(xué)因?yàn)橘I籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢，當(dāng)時(shí)答應(yīng)最遲在一星期之內(nèi)還錢。由于周同學(xué)借錢時(shí)候的誠懇態(tài)度，加上我知道他家庭富裕應(yīng)該不差我這點(diǎn)錢，于是我爽快答應(yīng)。不料，時(shí)間拖延到20xx年11月20日，整整過去一個(gè)多月，周同學(xué)也沒有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費(fèi)不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。于是我就向周同學(xué)索還那借去的兩百元錢。誰想周同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)由于沒錢充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。20xx年xx月xx日傍晚，我又到周同學(xué)班級教室索還兩百元錢，這會(huì)周同學(xué)對我態(tài)度惡劣，還"小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分手“等言語諷刺說我。原本說我”小氣鬼，想錢想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。（這篇檢討書原創(chuàng)來自檢討書100分喲，剽竊抄襲可恥喲，其他網(wǎng)站復(fù)制剽竊我的辛苦書寫作品，真是可恥喲，非常得可恥喲。PS：檢討書100分是一家專業(yè)的檢討書范文參考網(wǎng)站。）當(dāng)時(shí)我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同學(xué)背部扇區(qū)，只見當(dāng)時(shí)我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學(xué)應(yīng)聲倒地，周圍同學(xué)都為眼前的場景驚呆了，幾位女同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己在拍板凳的時(shí)候明顯有收住力氣，周同學(xué)也顯然有假摔的嫌疑，只是周同學(xué)似乎就有報(bào)考上海戲劇學(xué)員專業(yè)的意向，此時(shí)正拿我來練戲呢（我事后得知）。周同學(xué)應(yīng)身倒地以后，起初一語不發(fā)，我以為他是休克了，頓時(shí)手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后，周同學(xué)發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂”好漢做事好漢當(dāng)“，我在拍了周同學(xué)以后并沒有揚(yáng)長而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來處理，果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我心里是非常的懊悔、自責(zé)與羞愧的。我感覺自己上了周同學(xué)的當(dāng)了，那只狐貍，真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀詭計(jì)引誘我前去討要欠款，又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。到現(xiàn)在，我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。（溫馨提醒：這篇因瑣事跟同學(xué)打架的檢討書原創(chuàng)出自“檢討書100分”，抄襲可恥喲，您正在訪問的頁面如果不是本站，那就是您助長了這家網(wǎng)站的可恥剽竊作品行為，請千萬慎重喲）可是無論如何，自己是犯了錯(cuò)誤了：1，我不應(yīng)該使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會(huì)讓問題更復(fù)雜、形勢更糟糕“。2，我不應(yīng)該情緒激動(dòng)，行為沖動(dòng)。我在行為之前沒有仔細(xì)考慮后果，犯了沖動(dòng)、茹莽的大毛病。3，我做事情缺乏理智思考，本就不應(yīng)該借錢，又沒有很好的心理調(diào)節(jié)能力。針對這份檢討，我經(jīng)過了深思熟慮，覺得很有必要跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。那就是當(dāng)我得知要寫一份1000字檢討的時(shí)候我果斷想到了一家網(wǎng)站，那就是檢討書100分。從中的學(xué)校檢討書一欄目當(dāng)中赫然發(fā)現(xiàn)了這樣一篇”因瑣事跟同學(xué)打架的檢討書“頓時(shí)讓我驚訝非常，我就那么一琢磨，莫非我是在做夢，正在我迷茫思索的時(shí)候，這時(shí)候莫言告訴我：”你沒有在做夢“，頓時(shí)間我確信自己真的沒有在做夢，所以我就認(rèn)認(rèn)真真得將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯(cuò)誤的改正無非就是一份保證，還不如在今后學(xué)校實(shí)際生活當(dāng)中我徹底改正錯(cuò)誤，通過實(shí)實(shí)在在得行為表現(xiàn)來向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表面我的改正決心。
因此，在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重得保證一下：從今往后我絕不再違反學(xué)校規(guī)章制度了，在做任何事情以前都要經(jīng)過深思熟慮，做好對于事情后果的詳細(xì)判斷以后再進(jìn)行處置。還有就是我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后不再輕易借給同學(xué)欠款，尤其是兩百元對于我這個(gè)高中生來說還是有點(diǎn)多的。
此致！
跟同學(xué)打架的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx班的xxx,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情的經(jīng)過是這樣的， （說一大堆經(jīng)過）盡管事情的起因并不在我，但是我動(dòng)手打人了，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不但給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2. 思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
3. 尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4. 提升認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。
5 . 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
跟同學(xué)打架的檢討書4
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的'想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不但給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
唯有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。所有事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)真心實(shí)意地改正所犯的錯(cuò)誤!
跟同學(xué)打架的檢討書5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
這個(gè)事情我真的覺得做錯(cuò)了。我真是不應(yīng)該在學(xué)校跟同學(xué)打架啊，這個(gè)事情我真的堅(jiān)決應(yīng)該寫檢討書。歸咎這個(gè)事情吧，我總結(jié)是有這么幾點(diǎn)問題的：
1，我違反學(xué)校規(guī)定私自攜帶手機(jī)來學(xué)校就犯了大錯(cuò)誤了。
2，我居然因?yàn)橥瑢W(xué)跟我搶奪手機(jī)充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質(zhì)，真是非常不應(yīng)該啊。
3，我性格暴躁，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就跟同學(xué)大打出手，實(shí)在不應(yīng)該。
通過這次錯(cuò)誤讓我深刻明白一個(gè)道理：凡是要三思而后行。為什么悟出這個(gè)道理呢？其實(shí)是有原因的，因?yàn)樵疚腋瑢W(xué)帶手機(jī)來學(xué)校就沒有什么，玩玩手機(jī)看看小說都是可以的。可是我因?yàn)槌潆姼瑢W(xué)打架結(jié)果就導(dǎo)致了我跟同學(xué)手機(jī)都遭到了沒收，因?yàn)榇蚣苓@個(gè)事情遠(yuǎn)比帶手機(jī)來學(xué)校要嚴(yán)重得多，我這樣一種舍本求末的做法簡直是愚蠢之極啊。這個(gè)事情的發(fā)生恰恰說明了我沒有三思而后行，假如我能夠做到三思而后行，怎么可能再有這樣的事情發(fā)生呢？
總的來說面對這個(gè)事情我是愧疚的，我為自己的違反紀(jì)律行為感到無比羞愧。我覺得今后自己一定要通過這幾個(gè)方面來糾正自己的錯(cuò)誤：
第一，那就是堅(jiān)決不攜帶手機(jī)來學(xué)校了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三令五申要求我們高中生不要攜帶手機(jī)來學(xué)校是有原因，也是有深層考慮的。一方面手機(jī)帶來學(xué)校就讓我們分心了，手機(jī)里面有切西瓜、超級瑪麗、笨蛋鼠等游戲會(huì)讓我們終日只想著玩游戲，怎么還有心思看書寫字做作業(yè)呢？第二，我要當(dāng)面向當(dāng)事同學(xué)道歉，我要向他表示衷心的反省，對于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰，并且誠摯得獻(xiàn)上一枚我剛剛從醫(yī)務(wù)室購買來的創(chuàng)可貼。第三，我要向所有關(guān)心我、對我有大期望的人說一聲對不起，并且我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，在今后階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)、良好表現(xiàn)，再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀(jì)律的行為了。
最后，我要以誠懇的態(tài)度再次懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯(cuò)，也請大家今后監(jiān)督我的行為。
此致！
檢討人：
時(shí)間：
跟同學(xué)打架的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應(yīng)該跟同學(xué)打架的，我不應(yīng)該意氣用事。我們有什么事情，可以好好談?wù)�，沒有必要?jiǎng)邮�。打架是不對的行為，身為高中生，不�?yīng)該做出這樣的事情。這次我犯的錯(cuò)確實(shí)比較的嚴(yán)重，我也思考了很久，反省了自己的錯(cuò)誤。我寫下這份檢討書，向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并進(jìn)行深刻的檢討。
我想了很久，不管和同學(xué)的矛盾有多么的深，也不應(yīng)該動(dòng)手。而且我們并沒有什么矛盾，這是因?yàn)橐患庐a(chǎn)生了分歧。跟朋友之間有一些小摩擦是很正常的事情，最不應(yīng)該的就是動(dòng)手。這樣不僅會(huì)影響到同學(xué)之間的情誼，還會(huì)對各自的身體造成傷害。我們現(xiàn)在正是年輕氣盛的時(shí)候，做起事來都不計(jì)后果，動(dòng)手也沒個(gè)輕重。也不會(huì)控制好自己的情緒，常常是情緒比理智占上風(fēng)，做出了很多無法挽回的事情。若不是周圍有很多同學(xué)在，發(fā)現(xiàn)我們不對的時(shí)候及時(shí)的拉住了我們兩個(gè)，并且叫來了老師制止我們，我們說不定都會(huì)受傷。其實(shí)在冷靜下來之后我也感到非常的后悔，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這樣做的。很可能就因?yàn)檫@一件小事，導(dǎo)致我們之間的友誼到不可挽回的地步。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都是不服輸?shù)哪昙o(jì)，誰都不會(huì)先低頭道歉，可能就會(huì)導(dǎo)致我們兩個(gè)好朋友最后漸行漸遠(yuǎn)，見面都不會(huì)打招呼。
我現(xiàn)在真的非常的后悔，我不應(yīng)該這樣做的，再怎么樣也不應(yīng)該打架。就算很生氣，也不應(yīng)該動(dòng)手。我當(dāng)時(shí)應(yīng)該采取的措施是先離開，找個(gè)地方冷靜一下，等冷靜下來之后，再解決問題。打架是一種非常不理智的行為，就算當(dāng)時(shí)打贏了，又會(huì)怎么樣，就能代表我比較厲害了嗎？最后還不是會(huì)兩敗俱傷。打架是解決問題的一種最錯(cuò)誤的方式，是最錯(cuò)誤的選擇，明明有更多更好的方式解決我們兩個(gè)人之間的問題，我們卻選擇了最不恰當(dāng)?shù)摹Ｎ乙院笠欢〞?huì)控制好自己的行為，不會(huì)做出這種不應(yīng)該的事。
這件事我們兩個(gè)人都有錯(cuò)，但我不應(yīng)該動(dòng)手。我會(huì)去找他道歉，希望我們能夠和好。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我以后一定會(huì)改的。請老師相信我，原諒我這一次犯的錯(cuò)，我以后絕對不會(huì)再跟同學(xué)打架了。我也會(huì)改變自己的脾氣，讓自己不要那么的沖動(dòng)，那么的暴躁易怒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
跟同學(xué)打架的檢討書7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xxx，我在昨天中午的午休時(shí)間和同學(xué)發(fā)生了口角矛盾，后來發(fā)展到打架，對于我們打架產(chǎn)生的那些不良影響，我感到非常的抱歉。
我平常是一個(gè)經(jīng)常和別人打鬧的人，但昨天中午，因?yàn)槲疑眢w有些不適，導(dǎo)致我有些煩躁，也沒怎么跟人玩鬧。在我經(jīng)過教室后面，準(zhǔn)備出去時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)突然跳到了我的背上，心情煩躁的我趕緊把她甩了下來，但她并沒有察覺到我的心情，所以在我把她甩下去之后，她又跳了上來�？吹剿俅翁蟻�，我再也無法壓制住內(nèi)心的煩躁，又把她甩了下來，于上次不同的是這次我甩的很用力，使得她一個(gè)沒注意就撞倒了墻上，看著她吃痛的表情，我有了那么一絲的后悔，但我并沒有說些什么，準(zhǔn)備離去。但沒想到xxx以為我是故意對她這樣的，她也被一時(shí)的氣憤沖昏了頭，推了我一下，推來推去，一次比一次用力，最后幾乎是在打架了�？恐眢w的優(yōu)勢，我把她撂倒在地，但是我有注意雙方的安全，把她撂倒在地時(shí)，離地還有十幾厘米時(shí)我就放松了力道，讓她輕輕的倒在地上，大概是被一個(gè)身材瘦小的人撂倒在地讓她心里有些無法釋懷，被我撂倒了之后她立馬又站了起來，重新發(fā)動(dòng)攻勢，而這一幕被正好來教室的老師看見了。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主，團(tuán)結(jié)有愛，我不該把我個(gè)人的情緒帶到她人身上，應(yīng)該在不小心把她撞在墻上時(shí)及時(shí)道歉。這兩點(diǎn)無論做好了哪一點(diǎn)，這場打架都不會(huì)發(fā)生。而且經(jīng)常打架，不僅給別人會(huì)產(chǎn)生不好的影響，對自己也是，經(jīng)常打架的話朋友也會(huì)原來越少。如果不是老師發(fā)現(xiàn)的早，現(xiàn)在就能教育的話，以后出了校園，進(jìn)入社會(huì)，就是由警察來教育了，我自己也不想看到自己有一個(gè)這樣的未來。我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，我愧對老師的諄諄教導(dǎo)，給班級和學(xué)校帶來了非常不好的影響，對此我深感歉意，在以后的日子里，我保證我不會(huì)再打架了，與朋友間的相處也會(huì)格外的注意。
對于打架的事情我不會(huì)否認(rèn)和逃避，這次打架應(yīng)該算是我開的頭，但雙方都有著責(zé)任，對于老師的懲罰，我樂意接受，只希望老師和同學(xué)們能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟同學(xué)打架的檢討書8
尊敬的XX老師：
您好!
我在昨天的課間跟我們班上的XX同學(xué)打了一架，這件事情讓您非常生氣，也讓我在理智過來以后萬分后悔。但是做過的事情不能更改，我只能夠虛心的承認(rèn)我的錯(cuò)誤，深刻的檢討我的行為，并將我的懺悔檢討遞交給您。
在每個(gè)學(xué)期的開學(xué)前，不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是老師都會(huì)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)不能夠在學(xué)校里破壞校規(guī)校紀(jì)，我自認(rèn)為是我們班上的一名好學(xué)生，自然也是認(rèn)真的聽了進(jìn)去。但是與認(rèn)真履行的好學(xué)生不同，我這個(gè)自認(rèn)的好學(xué)生只是記了下來，便自大的覺得我肯定不會(huì)做出違反校規(guī)校紀(jì)的事情，所以在平時(shí)的生活中我也沒有特別的注意我的行為。說實(shí)話我這樣單純的記住而又沒有認(rèn)真執(zhí)行的情況下居然這么久都沒有違反規(guī)定是一件很神奇的事情，可能也跟老師平日的教導(dǎo)和我們學(xué)校的良好風(fēng)氣有關(guān)。
但是到現(xiàn)在，我還是違反了規(guī)矩，并且還深深的影響了我們班上的風(fēng)氣，讓我們本來純潔友好的班級風(fēng)氣添加了一些矛盾的色彩。這是非常不應(yīng)該的，也是違背老師您一直以來教導(dǎo)的事情。
我跟XX同學(xué)的事情本來只是一點(diǎn)小小的摩擦和矛盾，如果我跟XX同學(xué)能夠坐下來好好談?wù)劦脑挘@件事情肯定不會(huì)發(fā)展到這個(gè)角度，也就更加不會(huì)讓我感受到這樣的苦惱和痛苦。這種與正確選擇擦肩而過的感覺讓人懊惱，我在經(jīng)過老師您的批評以后也很快就跟XX同學(xué)道了歉，取得了他的原諒，但這也只能夠稍稍緩解我所帶來的影響，并且完全無法掩蓋和略過我之前的行為。
而且，越是回想越是檢討，老師您在平日里對我們的教導(dǎo)就越加清晰，那一字一句的話仿佛是直接在跟我說一樣，對照著我的行為讓我更加的后悔，恨不得鉆進(jìn)地里去當(dāng)做這件事情從來沒有發(fā)生過。但是我也知道逃避是解決的不了問題的，它只會(huì)讓問題變得更加棘手，讓小問題變成大問題。
所以我決心正視我的心靈，正視我的態(tài)度，讓我能夠更好地改變我自己，讓我變得更優(yōu)秀，從一個(gè)自認(rèn)為的好學(xué)生變成一個(gè)真正的好學(xué)生。我向老師您保證，以后這樣的違紀(jì)行為絕對不會(huì)在我身上出現(xiàn)了，我會(huì)認(rèn)真的遵守學(xué)校和班上的規(guī)矩，做事情之前多想一想，說話之前也多想一想，還請老師您原諒我這一次，讓我能夠做出改變，我相信這種改變一定是老師您所樂意看到的變化。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
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