大學生曠課檢討書
在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我反思,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?以下是小編整理的大學生曠課檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學生曠課檢討書1
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我曠課了22學時,我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的'思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤,而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果同學們沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
對同學和自己的影響我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為
另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我今天曠課了,剛剛來到大學這里的一切都讓我很陌生,但又處處的充滿誘惑,雖然平時的學習非常輕松,一般來講要做好這些還是需要足夠的時間的,我相信只有把這些事情繼續(xù)歸納到位才會有更多的收獲,這次的曠課向我敲響了警鐘,我在學校長期的不規(guī)范,不足絕,這嚴重影響了學習,想了想過去,也想了想現在這些問題就一直都存在,我是希望自身能加緊學習,現在這么下去一定是會出問題的,今天是曠了一節(jié)體育課,我因為來到大學這里每天的學習任務不多,這讓我有了一些不斷正的思想,這個問題非常嚴重,我是不希望自身繼續(xù)這么消磨時間了,問題的嚴重程度必須要重視起來,我一定會端正態(tài)度的`,這次曠曠課我會深刻反省。
在學習上面我養(yǎng)成了僥幸的習慣,因為在之前上體育課的時候都沒點名,這一下讓我控制不住自身了,我是一個自制力不強的人,在一些事情上面都沒有一個好的方向,這是非常不好的習慣,我總是感覺一些事情能敷衍過去,作為大學生我有這種想法是非常嚴重的,于是今天我就曠課了,我以為自身這種行為不會讓老師知道,在今天上課的時候我就在猶豫,因為前面幾節(jié)課老師都沒有點名,后來又一想反正是體育課,內心就一直在債理由,作為一名大一學生我這個時候就有了這種想法我態(tài)度是非常不好的,在上課的時候我直接就去宿舍了,我現在想了想后悔不已,是我太不認真對待上課這件事情了,雖然是體育課但上課就是學生的本職,天經地義,公然的違反規(guī)定,這也是對體育老師不尊重。
本來今天是有同學勸我的,我居然完全就不聽勸,我態(tài)度不好,學習是靠自身自覺,但很多事情都是有規(guī)定的,我知道只有讓這些事情往好的方向發(fā)展才是正確的,就像上課一樣,我不遵守規(guī)矩現在做的這些事情讓您失望了,在同學們的勸阻下我還是沒有去上課,每周就僅僅只有一節(jié)體育課,真的是太不好了,這么一點事情都不自覺,現在我才大一,這么下去我一定會墮落,從今天開始我再也不會這樣了,按時上課,規(guī)范好自身的行為,并且這件事情我會跟體育老師認錯,當然在這個過程當中我也會反省自身。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書3
尊敬的輔導員老師:
您好!
我是你的學生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
一、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
二、行為上的錯誤
不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
三、對同學和自己的影響上的'錯誤
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書4
尊敬的老師:
您好!
這次我曠課外出玩游戲,傷透了您的心,使得您無比的失望,讓您都懷疑自己的管理教育水平,我內心的罪惡感讓我寫下了這份檢討書,請求您的原諒。
我們進入了大學生活,沒有了以前在高中時的約束,學校也不是封閉式的管理,大學主張的是自主學習,不在嚴格的約束學生,這非常好,但是我卻把學校的良苦用心當成了可以放縱自己的理由,對于學校制度,學校的規(guī)定,不予理會,放肆的玩,以前還只是在課后放肆玩耍,現在我被一款游戲深深吸引,每時每刻沒有看到游戲我就瘆得慌,渾身不自在,感到自己對游戲已經上癮了,明知道是錯的我就是控制不住自己,終于我在這次因為曠課被抓了,曠課本來就不是什么好的行為,學校老師同學都不贊成大學曠課,我也是不認同的,直達我犯了曠課的事后我終于知道后果的嚴重性,您那時告訴我,要叫家長來學校,我當時就非常的慌亂,我的家庭并不富裕,爸媽在外努力工作,只為了能夠讓我好好學習,如果讓他們知道我現在的情況,對他們的打擊非常的大,我不想看大他們失望的面容,希望老師能給我改過的機會,我再也不曠課,去玩游戲了。
您不是常說犯錯不可怕,就怕不知悔改嗎,我直到今天才明白您這句話的真意,每個人一生中總會犯下各種各樣的錯誤,但并不是所有人都這樣,錯誤會影響到我們,讓我們不知不覺身陷其中,不可自拔,把犯錯當成了習慣,長此以往,一個人就廢了,您是我導員,您也希望自己的學生能夠變得更好。您所做的一切也都是為我著想,我非常感激。
曠課用來玩游戲浪費的'是我的時間,犧牲的是父母的心血,結果是慘痛的,我們大學學的知識是為將來走出社會做準備,是為自己的未來做排練,大學的時光也是非常寶貴的,游戲隨時都可以玩,但是大學學習的機會是不多的,玩游戲讓我沉迷其中對我的傷害太大了,我也聽說過好幾個優(yōu)秀的大學生因為沉迷游戲斷送了自己的大好前程,成天到晚,泡在網吧,連自己都養(yǎng)不活,我不想變成這樣的人,這樣害人害己,我會改正的,以后絕不曠課,更不在碰游戲,因為我也不想重蹈前人的不歸路,我還有大好的未來等著我去開發(fā),等著我去探索,至少不能對不起爸媽,對不起導員,我決心以下,行動為證。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
大學生曠課檢討書5
尊敬的領導:
您好!
在今天早上的xx課上,我沒能及時的趕到教室,甚至在第x節(jié)課都已經過去了才來到了這里,給老師留下了非常惡劣的印象!同時,也嚴重的觸犯了班級的紀律!這些,都讓我在事后感到非常的慚愧!自己身為xxx班級的一員,身為一名大學生!我怎么會在這樣的事情上犯下錯誤!怎么會在大學的生活中留下曠課的印記呢?
這件事真的讓人感到非常的慚愧,自己明知道今天這個時候有課,但是卻沒有在昨天的時候做好準備。甚至還在明知到的情況下,還在很晚的時候才睡下!導致今天一整天都精力不足,甚至還出現曠課的問題!面對這樣的情況,我必須嚴厲的反思我自己,嚴格的改正自己的問題才行!
在這里,我必須要感謝我的室友們,雖然已經過去了一節(jié)課,但是他們還是記起了我,在短短的下課時間,他們回到了寢室將我叫了起來。我明白,自己沒能及時起來,沒能記清楚時間,這些都是我個人的問題!而室友們能在這么短的時間里趕回來叫我,真的讓我很感謝!因為有他們的幫助,我這次的曠課才沒有變得更加嚴重!謝謝大家!
也感謝老師您,當我抱著忐忑的心走進教室的時候,您卻沒有當眾責難我,而是在下課后,才單獨的和我談這個問題。我的內心真的感到萬分的'抱歉,我知道自己犯下了錯誤,但是我一開始卻沒能做好嚴格改正的準備。直到看到大家都這么關心我、在意我,我才真正的看清了自己的錯誤,明白了自己犯下這樣的錯誤是多么的不應該!
老師,實在是非常的對不起,要是我能提早的做好準備,要是我能在生活的安排上再用心一點,也就不會出現這樣的情況,也不會惹老師生氣了。
在認識到自己現在的不足之后,我覺得必須要對自己的情況,以及這次犯下的問題徹底的進行改變!如果不嚴厲的要求自己,我不知道什么時候又會犯下這樣的錯誤!這是不能原諒的!為了改正自己的錯誤,為了不讓自己今后的大學時光被荒廢!我會在今后的生活中嚴格的要求自己,對于生活和學習,合理的安排時間,對課程等重要時間,做好備忘錄和提醒,保證自己不會再次落下課程!
老師,真的很遺憾沒能趕上您精心準備的課,但是我相信這次的教訓會讓我銘記于心,這同樣也算是我的一次收獲!但是,我絕對不會讓自己再次得到這樣的經驗!希望您能原諒!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書6
尊敬的輔導員老師:
您好!
一開學,學校在開學典禮上就明確表示過,不準學生違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
在此,我為我的錯誤向老師誠摯的道歉!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的.事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
事情已經發(fā)生了,我應該積極的面對它,解決這件事,F在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。
這件事后,即使我身上的傷好了,我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書7
尊敬的導員:
您好!
我是你的學生。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,導員就強調了全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
一、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為大學生就更應該去認真學習。
二、行為上的錯誤
不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的`不尊重。
三、對同學和自己的影響上的錯誤
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望導員能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓您失望了。
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書8
尊敬的輔導員:
你好,因為我在學風檢查中曠課嚴重,所以收到了警告通知,讓輔導員花時間認真教,我深感不安。
作為一名學生,我知道學習的重要性,藝術的基礎,現在聽輔導員的教學,更讓我真誠地覺得十多年的學習經驗沒有錯,老師是人,我們的路,所以他們告訴我們,是寶貴的經驗,這不是金錢可以衡量的`,更不用說書的一般知識可以總結。從小到大,我的成績不在上游,至少在中游。現在,通過訓練,我知道我已經進入了黑名單的前三名。這張警告單就像一雙大手。當我騎著瘋馬飛到懸崖邊時,它毅然把我拉了回來。
聽說畢業(yè)生就業(yè)統計調查這么嚴格,突然覺得學校對學生這么負責,不敷衍,就像學院對班干部、班干部對學生、輔導員對違紀學生負責一樣。在這種經濟環(huán)境下,幸運的是,有了學校的天堂,我們可以生活在這里,有些人可以糾正我們的錯誤并給出警告。我擔心一年后,我會進入一個邪惡的社會,階級有明顯的利益。曠課不僅是一個警告,也是一個扣除工資的工資。
一開始,我不明白老師所說的曠課與人身安全的關系。通過解釋,我意識到如果我們在睡覺的時候睡在路上,那將是非常危險的。在教室里,即使我們不能振作起來,我們也不能在路上睡覺。節(jié)課。如果學生堅持不曠課,道路事故的概率將大大降低。學校不僅關心學生的學習,更多的是為了我們的人身安全。在過去的兩周里,當我睡在宿舍里時,學院、老師和同學們關心我的人身安全。我很慚愧。
對于這次曠課,我深感自責。作為一名大學生,我不應該違反學生守則的規(guī)定。我意識到自己的錯誤,知道找到理由是錯誤的。當有人接受教育時,我們應該抓住機會。我會提高我的意識形態(tài)意識,關注問題,真正實施它們。今后,我會盡量不曠課,努力學習專業(yè)知識,聽從老師的教導。
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書9
您好!
在寫此次檢討之前,我提起筆卻不知道從何寫起,因為這不是我第一次曠課了,我不知道導員您是如何看待我這些行為,但我自己已經有了一定的認識。我這次也懷揣著非常誠懇的一個認錯態(tài)度,希望你能夠再給我一次機會,聽我說完。謝謝您!
自從上次曠課以來,我就知道曠課的處分也是不小的,但是沒有想到這次我還是曠課了,但是這次曠課是有一定的.客觀因素的。就在昨天,我早上突然覺得有點頭暈,走路也有點走不穩(wěn),我開始沒有太在意,認為坐一會緩一下就行了。但是我休息了一會之后頭仍然特別的眩暈,我就意識到是不是自己病了,于是我找我其他班的朋友送我去了學校旁邊的醫(yī)院。只要去了醫(yī)院,大概一呆就是一天了,各種檢查,各種復查。因為當時我的頭還是有些暈,所以我就沒有想到上課這回事,我也沒有對導員您打電話請假。這件事情雖然事出有因,但是我還是做錯了。后來我好一點了,記起來沒請假時,已經晚了。當時也就想著曠課就曠課吧,都這么難受了,我也懶得處理這些事情了,先把自己的身體調養(yǎng)好一些,在花一些精力來處理這些問題。
今天您叫我到辦公室,我就知道是因為我曠課的事情,手機版進了您的辦公室之后,您一句話都沒有說,就說寫一份檢討書第二天叫過來。我當時很沮喪,因為我這次確實是有原因的,而且這個事情我也沒有辦法避免,您至少要聽我解釋一下。但是您什么都沒有說沒有問,可能您面對我曠課已經習以為常了吧,或者是您真的事務太繁忙,所以才沒有精力管理。但這一次確實打擊了我,我才意識到,原來這已經是大學了,您是導員,并不是抓著我們盯著我們的班主任。就算自己犯錯了,也得自己個人承擔,別人只會點醒你,但是不會為我承擔。我也真實的認識了這次犯錯,我以后就算是為了自己也不會再犯這樣的錯誤了。所以希望您能夠再原諒一次我,我相信自己可以完全改正過來這個缺點。
最后出于自己的覺醒,我仍想再次對您表達歉意。因為我的失誤,給您惹麻煩了。今后我會抓緊對自己的改進,我會好好的珍惜大學時光,不浪費每次學習的機會。我也會在自己的行為建設上傾注心血,為成為一個優(yōu)良青年而努力!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書10
尊敬的輔導員老師:
您好!
首先我為犯下的錯誤深刻的悔過,由于自己的懶惰,逃課缺席,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的'沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。
3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
4、 平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書11
尊敬的學校領導老師:
您好!我是xxxxx,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:每次放學放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導和老師對于我的無故曠課也非常的.生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4。制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學習,以好成績來彌補我的過錯。
檢討人:XXX
時間:XXX
大學生曠課檢討書12
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我今天曠課了,剛剛來到大學這里的一切都讓我很陌生,但是又處處的充滿誘惑,雖然平時的學習非常輕松,一般來講要做好這些還是需要足夠的時間的,我相信只有把這些事情繼續(xù)歸納到位才會有更多的收獲,這次的曠課向我敲響了警鐘,我在學校長期的不規(guī)范,不足絕,這嚴重影響了學習,想了想過去,也想了想現在這些問題就一直都存在,我是希望自己能夠加緊學習,現在這么下去一定是會出問題的,今天是曠了一節(jié)體育課,我因為來到大學這里每天的學習任務不多,這讓我有了一些不斷正的思想,這個問題非常嚴重,我是不希望自己繼續(xù)這么消磨時間了,問題的嚴重程度必須要重視起來,我一定會端正態(tài)度的,這次曠曠課我會深刻反省。
在學習上面我養(yǎng)成了僥幸的'習慣,因為在之前上體育課的時候都沒點名,這一下讓我控制不住自己了,我是一個自制力不強的人,在一些事情上面都沒有一個好的方向,這是非常不好的習慣,我總是感覺一些事情能夠敷衍過去,作為大學生我有這種想法是非常嚴重的,于是今天我就曠課了,我以為自己這種行為不會讓老師知道,在今天上課的時候我就在猶豫,因為前面幾節(jié)課老師都沒有點名,后來又一想反正是體育課,內心就一直在債理由,作為一名大一學生我這個時候就有了這種想法我態(tài)度是非常不好的,在上課的時候我直接就去宿舍了,我現在想了想后悔不已,是我太不認真對待上課這件事情了,雖然是體育課但是上課就是學生的本職,天經地義,公然的違反規(guī)定,這也是對體育老師不尊重。
本來今天是有同學勸我的,我居然完全就不聽勸,我態(tài)度不好,學習是靠自己自覺,但是很多事情都是有規(guī)定的,我知道只有讓這些事情往好的方向發(fā)展才是正確的,就像上課一樣,我不遵守規(guī)矩現在做的這些事情讓您失望了,在同學們的勸阻下我還是沒有去上課,每周就僅僅只有一節(jié)體育課,真的是太不好了,這么一點事情都不自覺,現在我才大一,這么下去我一定會墮落,從今天開始我再也不會這樣了,按時上課,規(guī)范好自己的行為,并且這件事情我會跟體育老師認錯,當然在這個過程當中我也會反省自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書13
尊敬的老師:
您好!
這次出現這樣的事情確實是我的不對,我也就自身的行為進行了較好的反思,并且明確自身確實是需要去自我反省一番。由于我的無故曠課給班級所帶來的不好影響我會盡力去承擔,更是盡力做出一些彌補,就懇請老師可以不要計較我這次的錯誤。
身為學生的我卻沒有將學生的本分做好,這的確是我要進行改善的地方,另外我也必須要對自身的言行有深刻的感知,并且知道那些是可以做,而哪些又是不能做的。這次未向老師請假,說明緣由就直接沒有出現在課堂上,一方面讓老師擔心受怕了,另一方面也對班級的紀律造成了一定的影響。我現在心中滿是老師當時上課卻面對我空空的作為時心中的疑惑與痛心,也正是老師對我的關愛,讓我對自身做出這樣的行為非常餓難過與后悔。若是有重來一次的機會,我斷然是不會再那樣做的。
本來課堂就是我身為學生最應該要待在的地方,同時也是應該要在其中去不斷地汲取知識,但我卻實在沒有將自身應該要完全的部分做好,更是沒有完成好身為學生的本分。面對老師對我的'那些批評,我內心也是完全的明白我這次犯下的錯誤是非常的大,同時我也知道自身確實是應該要做出較大的改正,就希望通過這一次的錯誤就讓我有更大的醒悟,讓我可以更好地融入自身的學習中,再也不去想那些不應該要想的事情。
由于我的曠課行為,更是讓老師為我擔心不已,同時也讓讓我的生活變得非常的糟糕,我更是漸漸的去對自身的行為進行較好的反思,也更是對自身的生活有較大的感知。對于往后的生活,我也是對自身有了一個較大的反思,更是希望自身能在接下來的生活中去慢慢的成長,去有更好的發(fā)展,更是有不斷奮發(fā)的動力。我相信在經過了老師的批評指導之后,我是可以將自身的各方面都有所改正,同時我也會盡力讓自身去慢慢的成長,更是不斷讓我成為老師心中優(yōu)秀的學生去努力。
一次的錯誤就已經是讓老師這般的痛心,也讓我自身得到了較大的反思,我明白在這次的事情中,更是讓我對生活有了更大的感悟,因此我也非常的希望我是可以在往后的生活中去慢慢成長,去讓老師可以對我刮目相看。當然我也希望老師能看到的我的轉變,讓我可以有更好的發(fā)展,更是受到老師的喜愛。這次我的改正決心是非常的強烈,因此就請老師關注我的轉變與成長。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書14
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生xxx,我知道曠課是一件多么嚴重的錯誤,身為一名大學生,無故曠課真的有點不符合大學生的身份,但是我這曠課有有原因的,而且我認為是可以原諒的,您先別著急生氣,別著急懲罰我,別著急打電話告訴我的父母。我會給你一個滿意的解釋。
真的是不看不知道,一看嚇一跳,我在教務處的曠課名單上居然有十幾個名字,這就意味著我曠了十多節(jié)課,我自己都沒算我曠了幾節(jié)課,在我的印象中我大概就曠了幾節(jié)課的樣子,可我真的不是曠課去寢室打游戲了,您真的誤會我了,您想想我的為人,您哪次交代給我的任務不是完美的完成,衛(wèi)生方面從來沒讓您操過心,我既不抽煙又不喝酒的,實打實的當代三好青年大學生啊,而且不知道您發(fā)現沒有我曠的課都是自習課,老師請您換位思考下,如果是您想曠課,您會選擇沒有老師在場的.自習課嗎,那不是浪費嗎,那些任課老師的課我可是一節(jié)課都沒落下,我可沒有耽誤學習,老師請您耐心的看下去。請您聽我娓娓道來。
剛開學不是就有駕校的教練來我們班上宣傳嗎,說只交多少錢,無壓力一次過,駕照輕松地像是撿來的,而且我們可以在上課時間去駕校練車,都不用請假,因為他們是與學校合作的駕校,聽到這我心動了啊,于是我就報名了,這您是知道的,我也搞不清楚為什么教務處還會記我的名字,可能駕校那邊還沒有把我的名字上報給學校吧,我說的都是真的,你看我胳膊脖子都曬紅了,就是練車練得,你要是還不信,您可以打電話給教練證實,看我究竟是在駕校老老實實的練車,還是在寢室吹著空調開開心心的打游戲。
下面我跟您回報一下,我當前考駕照的情況,我上周就把科目一通過了,成績還算可以,九十八分,我已經預約了科目二的考試,這些天要加緊練車,科目二的內容倒車入庫我已經熟練掌握了,側方位停車也是一樣,就是那個s彎道有點不得心應手的,總是壓線,才選擇犧牲自習課的時間去駕校練車,您放心我絕對不會耽誤學習,這點我向您保證。
那些曠課記錄,我向教練請示過了,他說我只要拿著科目一科目二的考試憑證去教務處說一聲就可以了,但是要輔導員陪同,教務處那邊教練已經打好招呼了,老師請您就不要再生氣了,晚上陪我去一趟教務處把假銷掉吧,比較會影響到我期末成績啊。是,是我的不對,這些天曠課去練車沒向您報備一聲,讓您擔心了,對不起。
老師,我向您保證練車歸練車,我絕對不會影響學習,如果學習跟練車沖突,我一定會優(yōu)先選擇學習,畢竟這是學校,學業(yè)最重要。如果再有自習課要去練車的事情發(fā)生,我一定先請示您,然后再去練車。最后祝老師您青春永駐,天天開心。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
大學生曠課檢討書15
尊敬的輔導員老師:
您好!
早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一名學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
事情是這樣的:由于我的懶惰,在校園內閑逛,曠了兩節(jié)計算機課,這是對教學老師的不尊重也惹怒了您。經過與您的談話,已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課,不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的.精力和時間,我實在是不該。此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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