語文成績檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的語文成績檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文成績檢討書1
尊敬的語文老師：
我這次語文老師成績不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學(xué)生，語文是自己的.主要學(xué)習(xí)科目。正所謂“語文是表達(dá)思想的工具，不學(xué)好語文就可以算是一個(gè)啞巴”，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學(xué)習(xí)，太過片面地認(rèn)為語文不重要，把很多精力用在了其他科目上。面對我如此糟糕的語文成績，我感到非常羞愧與懊悔。我不應(yīng)該這么糊涂，語文是一門表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時(shí)間，單純的專研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想，這也是徒勞的�，F(xiàn)如今，我面對語文成績?nèi)绱嗽愀獾那闆r，心里充滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，努力成為一名語文學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書2
尊敬的老師：
您好!
我感覺我這次語文考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意語文知識的專研，也可以說是我對于語文這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成語文作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給語文作業(yè)的'。
3，有時(shí)候自己也上課開小差，對于一些知識點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語文成績才是給老師的交待。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我在這次的語文考試?yán)锩娉煽儧]有進(jìn)步，反而退了一大截，我檢討，我沒有復(fù)習(xí)好，考試的時(shí)候也不是特別認(rèn)真，隨意敷衍的答題目，導(dǎo)致成績退步了。
我們高二的學(xué)生，本來就沒有什么時(shí)間玩，更是要把很多時(shí)間用在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上面，明年的這個(gè)時(shí)候可是對我們一生都很重要的高考要來了。語文，其實(shí)并不是特別難的科目，要記憶沒英語那么多，要理解也沒有數(shù)學(xué)那么多，可是我這次退步的成績卻是語文，我自己拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候也挺驚訝的，老師讓我反省的時(shí)候，我也漸漸明白我為什么會(huì)退步的原因了。
在平常的時(shí)候，我自習(xí)都是會(huì)優(yōu)先看其他科目的書，語文的話，上課聽聽就是了，反正分?jǐn)?shù)也就那樣，不高不低，想提高很多也不可能，想再低，也不容易，反正記住該記的，做題目也是比較敷衍，這次考前有一段時(shí)間復(fù)習(xí)，老師也是反復(fù)的講解，我卻在下面做自己的數(shù)學(xué)題目或者記憶單詞，反正覺得語文就那樣，沒必要花太多的時(shí)間，我的同桌語文也不是太好，看我還不看書，覺得不可思議，我還理直氣壯的跟他說，放心，考試我還是會(huì)考個(gè)不錯(cuò)的成績的。
到了考試前的幾天，我稍稍看了一下語文的資料，一些記憶的詩詞和文言文也再看了一遍，閱讀理解的就沒去關(guān)注了，反正寫了一些，老師也是會(huì)給一些分?jǐn)?shù)的，但是想要拿到高分，挺難的。直到考試，我的態(tài)度還不是很好，發(fā)了卷子下來，發(fā)現(xiàn)這次的題目似乎有點(diǎn)兒難度，而且最后的大題作文，我有點(diǎn)無法下筆，平常的時(shí)候作文我還是可以寫好的，但是這次的題目我感覺比較難，平常沒有練習(xí)過，也不是太能理解題目的意思。
要默寫的題目，我都是第一個(gè)做，趁著記憶好的時(shí)候，多拿一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就多拿一點(diǎn)，草稿紙上也把作文的`大綱一點(diǎn)點(diǎn)的構(gòu)架出來，可是這次的題目不太好寫，我作文的大綱一直出不來，到了閱讀理解的題目，也是好多不太會(huì)做，我勉強(qiáng)答了幾個(gè)，其他的都寫點(diǎn)湊字?jǐn)?shù)。想著能拿幾分就是幾分，可能這次的分?jǐn)?shù)會(huì)稍微低一些，但應(yīng)該還好。作文我費(fèi)了好久的時(shí)間，才寫完，還沒來得及檢查，考試的時(shí)間就到了，我交了卷。
分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我高估了我自己的能力，分?jǐn)?shù)不是降了一點(diǎn)，而是快突破及格分那條線，如果考試的時(shí)候我作文沒寫完，就是不及格了。老師，我反省后，知道我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，不能這樣敷衍，在以后，我要重視起來，語文也是一個(gè)在高考中分?jǐn)?shù)占比比較多的科目，要復(fù)習(xí)好，認(rèn)真考試。不能再這樣以為語文能隨隨便便考了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是高二xx班的xxx，作為您的學(xué)生，我很抱歉語文成績差，讓您感到失望了，語文是學(xué)科里的主科，但是我沒有掌握好知識，所以成績就不是很好，因而在這向您檢討。
進(jìn)入高二之后，因?yàn)榉至丝�，所以語文的難度也變大了，不再是像之前那樣了，是按照高考的形式在考試，而我一時(shí)之間沒能轉(zhuǎn)換過來，對語文的學(xué)習(xí)興趣都有所下降，在最近的一次考試，我的語文成績直接不及格了，總分一百五十分，我連就九十分都沒有，這成績相比之前，是很差的了。我自己看到這個(gè)成績，也是很愧疚的，畢竟您的教學(xué)很棒，很容易就讓我們明白知識點(diǎn)，那我成績差的原因就只能歸于我自己了。高二這個(gè)分水嶺，如果我不把語文的成績追上來，到高三是會(huì)很難把成績弄上去的，這結(jié)果就不是我想要的了，也不是您樂意看到的。
從我知曉自己成績差的原因，我就對自己進(jìn)行了一個(gè)深刻的反省，也是在向您去檢討。我在進(jìn)入高二這個(gè)年級后，沒有及時(shí)的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，對自己的日常學(xué)習(xí)不嚴(yán)格，每天除上課認(rèn)真以外，我就沒有再去花費(fèi)心思去學(xué)習(xí)語文了，平日里都是在做其他科目的作業(yè)，自我感覺良好，覺得高一時(shí)學(xué)語文學(xué)得很好，在高二就可以關(guān)注其他科目多一些，如此想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)榈侥壳盀橹�，語文是主科，所占分?jǐn)?shù)的比例是跟其他另外兩科主科一樣的，如果我有偏頗，就造成了最近的這個(gè)結(jié)果，語文成績差，也拉低了其他科目的分，就是拖了后腿了，沒有幫上忙，且在這樣的情況下，總分?jǐn)?shù)也有所下降。面對這樣的結(jié)果，我不禁去反思自己，確確實(shí)實(shí)是我的疏忽了，語文從來都重要，可我在高二，卻落下了語文的學(xué)習(xí)，這對之后的`學(xué)習(xí)也是有影響的。
在自己去反思之后，我的確是知道自己在語文上不上心了，也辜負(fù)您從高一時(shí)對我的看好，一直在鼓勵(lì)我，可沒想到我給您的回報(bào)是這個(gè)樣子，成績差成這樣，及格都沒有達(dá)到，這不是小問題。看似是最近的成績差，實(shí)際上從我升上高二，語文就不怎么好了。從這里我也深知自己需要去做點(diǎn)什么，在此也向老師認(rèn)錯(cuò)，我之后會(huì)加強(qiáng)對語文的學(xué)習(xí)，同時(shí)在后面的考試中把語文成績提上來，讓您不失望，望老師對我的反省能給予相信，我會(huì)做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我想由心的說我真討厭考試，考試讓我喜也讓我悲，甚至讓我每次考試之前都十分焦慮，也很焦急，甚至?xí)绊懳业恼０l(fā)揮。但是我知道，考試是用來檢測我們學(xué)習(xí)的一種方式。如果我們學(xué)習(xí)卻沒有一件東西可以來檢測我們的學(xué)習(xí)成果的話，大家對學(xué)習(xí)也就沒有一個(gè)目標(biāo)，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪個(gè)方面薄弱，哪個(gè)方面強(qiáng)大，所以，學(xué)習(xí)和考試是無法分開的，只有這樣我們才能找到自己的缺點(diǎn)，進(jìn)而去改變它。
這次期中考試退步了很多，其中絕大部分的退步因素在語文這科科目上。聽到我的成績時(shí)我百思不得其解，我最擅長的最有自信的那門語文怎么會(huì)打了這樣的分?jǐn)?shù)。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我迫不及待的`去翻看試卷，去找自己失分的地方，當(dāng)我看到我失最多分的那一道題目時(shí)，我整個(gè)人怔住了，我不敢相信，這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身上。我看著我的作文欄目的那兩位數(shù)字，比平時(shí)的作文評分狠狠下降了十分，原因是審題不清。我這才發(fā)現(xiàn)我看錯(cuò)了題目，竟然跑了題，但老師看在我寫的還不錯(cuò)的份上，給我一個(gè)友情分，不然我的語文成績就極度刺眼了。這一刻，我已經(jīng)不知道說些什么，只是一個(gè)人沉默了很久，老師講解試卷時(shí)，我也有心無力，整個(gè)人沉浸在這種悲傷之中，無法自拔。
后來，辛虧我醒悟的早，沒有浪費(fèi)太多的時(shí)間在這種情緒里，聽老師講解試卷，去發(fā)現(xiàn)自己的問題，作文是一個(gè)很重要的部分，老師在講解作文時(shí)，注重點(diǎn)了我的名字，其中有一句話很鼓勵(lì)我，老師說，“xxx雖然作文跑題了，但是她的作文寫得非常流暢，其中也應(yīng)用了很多的優(yōu)美詞句，如若不是跑題了，我一定會(huì)給她一個(gè)高分！”聽了老師這樣的話，我既懊悔，又是充滿了動(dòng)力，我相信，如果下次不出現(xiàn)這種失誤的話，我一定會(huì)像老師說的那樣，讓我的語文成績?nèi)〉靡粋�(gè)更好的成績，讓我的整體成績也能夠有所提升！
所以，知道這次語文成績下降的原因之后，我會(huì)更加注意以后審題，無論是做什么題目，我們都應(yīng)該先看清題目，再去動(dòng)手寫，只有這樣，我們才不會(huì)在沒必要失分的題目上浪費(fèi)一些分?jǐn)?shù)，這也是我們成績提高的一個(gè)重點(diǎn)因素，所以，我會(huì)在今后重視這個(gè)問題，也很感謝老師對我的包容，我會(huì)有更大的信心去學(xué)好語文，寫好作文，取得更好的成績來報(bào)答老師的鼓勵(lì)和信任！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書6
尊敬的老師：
您好！
對不起！我已經(jīng)深深感覺到我的語文成績退步了！老師，您語文課上的得意門生，好像已經(jīng)“江郎才盡”了……主動(dòng)給您寫這封檢討書，一是因?yàn)橹鲃?dòng)說出我自己感覺我的語文成績退步比等您發(fā)現(xiàn)我語文成績退步要快，這能夠讓我在搶救不過來我的語文成績時(shí)，還能在您的幫助下，不讓我的語文成績繼續(xù)下滑，也算是一種求救吧！二是希望自己通過跟您寫檢討書，反思自己在語文學(xué)習(xí)上的遇到的問題，也是一種自問自答吧。
老師，我感覺我現(xiàn)在語文成績退步跟我的閱讀減少有很大的關(guān)系。過去我之所以可以成為您的得意門生，我想是因?yàn)槲曳浅Ｏ矏坶喿x，看得多，也就思路廣闊。博爾赫斯說想象力其實(shí)就是記憶力，我現(xiàn)在覺得真是那樣，在我閱讀的少，印象里少了很多記憶的情況下，我感覺我的思路斷了，在學(xué)習(xí)語文以及寫作文的過程中，遇到了沒有靈感的問題，我這才明白原來閱讀真的非常有用，不是說看了別人的作文就知道怎么寫作文了，而是說看了就會(huì)有所感了，有所感才能有所想，有所想才能夠有所寫，這樣做起語文來就容易得多了。
語文，我想是可以和老師說的最好的話題，我知道我們都是真正喜歡語文的人，我從您給我推薦的那些書里，我就看出老師以前一定也是一個(gè)愛寫文章的人，您之所以愿意與我交流很多，也是您看出來我也是真心愛語文的人，而不是只把語文當(dāng)做一門考試科目的學(xué)生。老師，最近我家里有很多事，本來是不用我操心的，可是為了能夠幫助父母，為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我把時(shí)間都花在了處理那些事情上面了，沒有擠時(shí)間閱讀，沒有擠時(shí)間去課外再學(xué)習(xí)我所喜愛的語文了，我也就明顯看出我的語文成績下滑退步了。
老師，我們常說做好自己就好，那我們怎么確定怎么樣的自己是真正的自己呢？近來我覺得，真正的`自己應(yīng)該是自己花時(shí)間最多，也就是最多時(shí)間所在的自己吧？像我喜愛語文的話，那我真正的自己，應(yīng)該是絕大多數(shù)的時(shí)間都是沉浸在語文的學(xué)習(xí)和使用中吧？這樣才可以讓真正的自己和別人認(rèn)為的我自己貼合起來吧？這樣說著有些玄乎，不知道老師您有沒有明白我在說的是什么？
對于我語文成績退步這件事，我知道我是自己把重心從語文中移到處理其他瑣事上去了，要是我還想語文成績一直保持在上游，那么我就必須要上心學(xué)習(xí)語文了，至少要保持閱讀，讓自己的思路保持通暢，像機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一樣，不能把油給斷了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書7
尊敬的老師：
在剛剛結(jié)束的考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
我知道這幾年一直犯下的錯(cuò)，就是和手機(jī)在一起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著手機(jī)屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時(shí)間，讓我沒時(shí)間去讀書，沒時(shí)間去思考，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了。
細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的.教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)�？梢陨希耶�(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的。現(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯(cuò)誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習(xí)好也對得起父母，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績好看一點(diǎn)。
我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了，書，無論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩�？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
語文成績檢討書8
尊敬的老師：
您好！
語文作為我們的母語，是我們天天用到的，都說熟能生巧，然而我卻沒能夠?qū)W好語文反而在這段時(shí)間退步了，直到這次考試我的成績排名下滑，我才恍然醒悟。
當(dāng)我們在校園里，一遍又一遍的背誦著課文，一次次有一次的朗讀這詩詞，體會(huì)到語文的絢麗時(shí)，我卻并沒能在這些地方做好，背誦的課文雖然已經(jīng)被我記下，但是卻非常的不熟練，經(jīng)常性的忘記詞，一次兩次還好但是多篇都是這樣我卻并沒有想著去改正，而是想方設(shè)法的怎么才能夠完成任務(wù)，怎么才有時(shí)間去玩，只知道憧憬著去哪里玩，卻忘記了自己當(dāng)下的任務(wù)，終于在這次期末考試讓我原形畢露，讓我看清楚了一切。
我的學(xué)習(xí)沒有以前用功了，沒有了以往那種專研的精神，對學(xué)習(xí)也都是出于應(yīng)付，應(yīng)付老師，應(yīng)付爸媽，從沒有考慮過學(xué)習(xí)的更本意義，學(xué)習(xí)最終受益的還是我，學(xué)不好，他不會(huì)對老師造成任何的影響，只會(huì)對我自己產(chǎn)生非常不好的影響。
這次的期末考試語文考試原本在我看來是小意思，沒想到卻讓我栽了一個(gè)大跟頭，在考試時(shí)候看到語文老師一次次的要求我們要背誦的課文詩詞，都是應(yīng)該掌握的，但就是由于我的不認(rèn)真，掌握的不夠牢靠，很多的都忘記了，也因此很多的分?jǐn)?shù)都丟了。
每次考試的期末考試不但關(guān)系到個(gè)人的融辱，更是關(guān)系到全校班級排名，我的這次失誤嚴(yán)重的拉低了全班的排名，讓其他原本比我們班排名要落后的，都趕超上來了，我對不起大家，對不起各位給我的幫助，我希望我能夠用我以后的努力彌補(bǔ)這次的`錯(cuò)誤。
當(dāng)看到這個(gè)成績的時(shí)候，我看到了班主任您那失望的眼神，在班級里，我們學(xué)的都是相同的知識，其他的同學(xué)學(xué)習(xí)成績提高了，反而自己成績卻下滑，這明顯看出了是我自己的原因，我的原因有很多，我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，在在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒有認(rèn)真的去學(xué)，去記憶那些重點(diǎn)知識，反而一次次的是盼望著快點(diǎn)下課，好結(jié)束無聊的課堂。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)的知識就是馬馬虎虎，學(xué)不好也學(xué)不精，經(jīng)過了期末考試一下子就暴露出了問題也把我的真是的學(xué)習(xí)水平給展現(xiàn)出來了。為了不讓自己的成績退步，我要改正這樣的態(tài)度，把消極的學(xué)習(xí)心態(tài)，轉(zhuǎn)變成積極的，嚴(yán)格的約束自己，敦促自己努力去學(xué)習(xí)，語文知識，爭取在下次的考試中讓自己的成績明顯上升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
語文成績檢討書9
老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的.成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
語文成績檢討書10
尊敬的老師：
這次的語文語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致語文考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的.閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致語文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書11
尊敬的老師：
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：（這個(gè)我不能替你寫，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書12
敬愛的薛老師：
我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開學(xué)，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿桑苯訉?dǎo)致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時(shí)積累的，以后我要注重生活點(diǎn)滴的.積累，增加自己的知識容量，來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對我的期望!
這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對高一學(xué)習(xí)的知識不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。
對于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：
1、所有作業(yè)中，先做文科的。因?yàn)槲目谱鳂I(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學(xué)，相信自己一定能學(xué)好的。
2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的語文水平!
3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決心痛改前非，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語文成績一定會(huì)有所提升的，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時(shí)上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x
語文成績檢討書13
尊敬的xx老師：
您好!
在本次考試中，我并沒有取得應(yīng)有的成績。以至于從多名掉落到了多名。這樣的結(jié)果是不應(yīng)該出現(xiàn)的。對此，我已經(jīng)深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
對于本次考試，并沒有引起我的重視，我忽略的它的重要性。憑借著`好名次，我就開始夜郎自大，認(rèn)為自己已經(jīng)很好了。只要跟著老師的.進(jìn)度走，就可以穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著位置。從此，我不在認(rèn)真的看待為一處習(xí)題錯(cuò)誤，再也不重視任何一道難題。面對著數(shù)理化，這三門難嚼的學(xué)科，我更是，得過且過。每天，我都真睡在自己的幻想中。
可是，后來我才明白。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在我仍是游戲，看小說的時(shí)候。別人已經(jīng)勤奮讀書了;在我仍是睡懶覺的時(shí)候，別人已經(jīng)刻苦鉆研了。漸漸地，我已在不知不覺中，與同學(xué)們產(chǎn)生了差距。并且差距壓來越大，以至于到了現(xiàn)在。我已經(jīng)落后了多名!
慘淡的分?jǐn)?shù)，以及您的批評是我才是我從渾渾噩噩中醒來。我的驚醒，代表著我決心改正!從現(xiàn)在起，我將不再浪費(fèi)大好的光陰。面對著數(shù)理化的難題，我不會(huì)再逃避。只有迎難而上，方是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯!
您讓我寫檢討書，原本，我還有些不情愿。但是此時(shí)，我已明白，您并不是要批評我的過錯(cuò)。而是要我深深的記住這次錯(cuò)誤。從哪里摔倒，就從哪里站起!您讓我認(rèn)識到，重視任何細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待每一門學(xué)科!無論喜歡，或是不喜歡;精通，或是生澀，我都應(yīng)該用百分之百得態(tài)度去面對它。
在此，請讓我謝謝您給予我這次機(jī)會(huì)，這次認(rèn)識到自己的機(jī)會(huì)。請您相信我，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一天!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書14
尊敬的老師
您好！
這次其中考試我沒有考出成績。我的語文成績出現(xiàn)了明顯的下滑現(xiàn)象，從這次考試中我看到了自己退步了，這段時(shí)間沒有學(xué)好。
語文做為我們的母語，我一直都非常重視，也一直認(rèn)真聽課，每堂課我都會(huì)做好筆記，都會(huì)把老師安排的任務(wù)做好，及時(shí)完成自己的任務(wù)，從沒有在語文課上開小差，也從沒有做任何錯(cuò)事，一直努力做好自己的工作，每天把學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學(xué)的再好，忘了也是白學(xué)了，剛學(xué)過的知識需要鞏固，學(xué)到的知識也要練習(xí)，而不是完全靠著老師，我因該利用課余時(shí)間把所學(xué)的知識及時(shí)梳理鞏固，因?yàn)閷W(xué)的知識多，容易忘記，這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷努力不斷鞏固學(xué)習(xí)，短期記憶我能夠做到，但是長期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績提上來。
這次的.期中考試讓我知道了自己的問題所在，我在考試前一直信心滿滿，等到了考試之后才發(fā)現(xiàn)問題，這是我自己的問題，我們有把知識鞏固好，沒有把所學(xué)的知識記牢，考試中我錯(cuò)的最多的還是最基本的一些古詩詞語等，課堂上老師講過的內(nèi)容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來了。
等考完了我才知道要復(fù)習(xí)，在考試之前我們有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，等到了考試我才知道復(fù)習(xí)的重要性，復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)，能夠讓我回憶起以前約到的知識，不會(huì)完全忘記，但是就應(yīng)該不夠重視，認(rèn)為自己能夠考好反而沒有好好復(fù)習(xí)，是我眼高是低了，是我的錯(cuò)，復(fù)習(xí)時(shí)不能隨意瀏覽就行的，還要實(shí)際檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，忘掉的就要加強(qiáng)記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識，才能夠?qū)W到更多的知識，考出好成績。
以前上課我沒有注意這些現(xiàn)在我已經(jīng)明白了想要考出好成績，不光要在課堂上用功學(xué)習(xí)，還要在課后努力，花更多的時(shí)間才能學(xué)到更多的知識，才能不斷成長，我不能放棄任何希望，不會(huì)因?yàn)檫@次失利就沮喪不前，我會(huì)化悲憤為動(dòng)力，用努力來彌補(bǔ)自己的漏洞，或多背課文多記古詩詞把知識點(diǎn)掌握牢靠，保證下次不會(huì)在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進(jìn)步考出好成績。
我會(huì)在接下來的時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，努力把自己的成績提升上來追趕上其他同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文成績檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，這次的期中考試考得這么糟糕，本來我的各科成績在班上算是最普通的那種學(xué)生，硬是憑借著語文成績的優(yōu)異躋身到了班級中上游。但是令您感到奇怪的是，我最擅長的學(xué)科——語文，沒想到這次的成績也下降了這么多，您批評我，我接受，畢竟您因?yàn)橄爰ぐl(fā)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我把對語文成績的學(xué)習(xí)動(dòng)力也轉(zhuǎn)化到別的.學(xué)科上，任命我為班上的語文課代表，但是我這次卻讓你那么的失望，我也很內(nèi)疚，對不起。
試卷沒發(fā)下來之前，我知道了我的成績，我也感到十分的意外，我也十分的想不通，為啥成績一下子下降這么多，一點(diǎn)也不符合我平常語文考試的水準(zhǔn)。試卷一發(fā)下來，我經(jīng)過長時(shí)間的反思，在您講解試卷的時(shí)候，我打起十足的精神在聽。在試卷的最后看到了自己本次期中考試語文成績下降的主要原因。我仔細(xì)的檢查了我的試卷，原來我這次考試犯了一個(gè)致命的的錯(cuò)誤——審題不嚴(yán)謹(jǐn)。作文題明明讓我們寫一篇議論文，而我因?yàn)閷忣}不夠仔細(xì)，寫成了記敘文，導(dǎo)致我的作文分?jǐn)?shù)只有僅僅10分，低的可憐，我的這篇文章雖然來說寫的很不錯(cuò)，但無奈作文類型方向?qū)戝e(cuò)了，閱卷老師能給我10分已經(jīng)算是非常網(wǎng)開一面了。我仔細(xì)的分析了我這次的試卷，最前面的現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀題我都是得到了滿分35分。中間的語言文字運(yùn)用題我丟分丟的也十分的少，就是作文，作文滿分60分，我才得到僅僅10分。我身為語文課代表的作文居然考成這樣，犯了這樣致命的錯(cuò)誤，我對不起您的信任，對不起您給我上的每一節(jié)課！
經(jīng)過這次的事情，也反映出我自身很多的問題：
1、閱卷審題不仔細(xì)。
2、寫完試卷沒檢查，做題速度還有待提升，總是踩點(diǎn)完后試卷，來不及檢查。
3、對待其他學(xué)科持無所謂的態(tài)度，且覺得自己依靠語文就可以了，我現(xiàn)在嚴(yán)重意識到這種心態(tài)究竟有多么的可怕。
我十分感謝這次期中考試把我自身的問題都給暴露出來了，越早發(fā)現(xiàn)自己自身存在的問題越好，總比以后中考了，高考了再發(fā)生這樣的失誤要好，那就后悔就沒機(jī)會(huì)了。老師我向您保證，如果以后在做題的時(shí)候再出現(xiàn)類似于這次期中考試這樣的問題，我一個(gè)人就打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生一個(gè)月！以此來激勵(lì)我不會(huì)再犯錯(cuò)。這絕對是最后一次，下次的語文成績我保證拿到全班第一，證明我這個(gè)語文課代表的實(shí)力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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