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翻墻的檢討書
在不小心犯錯(cuò)后,為了避免今后再出此類事件,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,寫檢討書一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的翻墻的檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
翻墻的檢討書1
親愛的老師:
今天晚上,我以前的同學(xué)叫我出去網(wǎng)上有急事。什么急事呢?是我和同學(xué)的網(wǎng)頁給人黑客攻擊,急需要反擊和維修網(wǎng)頁。我正在進(jìn)退兩難之間,我選擇了爬墻出去,去網(wǎng)吧和那個(gè)高手黑客會(huì)會(huì),以便增加自己對(duì)自己的水平了解。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為機(jī)會(huì)只有一次,下次就估計(jì)沒了。因?yàn)楦呤值?寂寞吧,有了對(duì)手都是忍不住的,我當(dāng)時(shí)更加確定了自己的決定。我爬了出去。到了網(wǎng)吧,我后悔了,為什么呢?因?yàn)樗且粋(gè)菜鳥,浪費(fèi)我的時(shí)間,還害我爬墻出來!我剛想回去,但是我才想到我的網(wǎng)頁怎么容易給黑客攻擊,我要把網(wǎng)頁弄的更好!等到我弄好,天已經(jīng)亮了。
現(xiàn)在后悔也沒用了,我認(rèn)為我還是太沖動(dòng)。
在此我特向老師表示我一百個(gè)歉意,我不應(yīng)該用翻墻這樣危險(xiǎn)的手段出去,畢竟防黑客是光明正大的事,應(yīng)該向老師申請(qǐng),從大門直接開門去網(wǎng)吧的。現(xiàn)在想想翻墻真的是太危險(xiǎn)了,第一有違校紀(jì),第二如果不小心從墻下掉下來,怎么對(duì)得起我的老師和親人。我向老師發(fā)誓以后再也不會(huì)翻墻了,如果我不遵守誓言,就讓我天打雷辟,天天被黑客攻擊。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
翻墻的檢討書2
尊敬的XX:
對(duì)于我晚上翻墻去網(wǎng)吧的行為,在此我表示深深的懊悔,特地花了兩個(gè)小時(shí)反思錯(cuò)誤,一個(gè)多小時(shí)思考,終于完成了這樣一篇檢討,以反省我的錯(cuò)誤,懇求您的原諒;仡櫄v史,我從去年進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來,一直給老師的印象是不錯(cuò)的',可是我在這次晚上去網(wǎng)吧的行為給您造成了巨大的傷害,也使得您對(duì)我非常失望。我對(duì)此感到非常懊悔,我覺得對(duì)不起您?偨Y(jié)這個(gè)錯(cuò)誤,充分暴露出了我沒有一個(gè)健康的休閑方式,沒有深刻意識(shí)到進(jìn)入網(wǎng)吧的危害。怎么說呢?不可否認(rèn)在學(xué)校學(xué)習(xí)是存在一定學(xué)習(xí)壓力,作業(yè)也很多,有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)會(huì)很累。不過,我可以通過打球、閱讀、看電視等方式緩解學(xué)習(xí)壓力啊,干嘛非得進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲呢?此外我對(duì)于網(wǎng)吧的危害意識(shí)不足,網(wǎng)吧是社會(huì)公共場(chǎng)所,里面充滿著形形色色的人,要是哪一天我遇到一個(gè)壞人怎么辦,哪一天又看到了一些污穢的東西,又該怎么辦。假如那樣了,我青春健康的生命豈不是沾染了污點(diǎn),這對(duì)我的未來成長(zhǎng)是非常不利的。學(xué)校為了保護(hù)我們青少年,禁止我們出入網(wǎng)吧是為了我們著想,我不應(yīng)該對(duì)學(xué)校的處罰感到厭煩。在此,我向您保證:今后一定要采取恰當(dāng)、健康的休閑方式替代進(jìn)入網(wǎng)吧,而且也不再進(jìn)網(wǎng)吧了,頂多就是看看電視,利用課余時(shí)間去電子閱覽室查詢一下資料。
此致
敬禮!
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
翻墻的檢討書3
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的.愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)翻墻去網(wǎng)吧通宵這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再去網(wǎng)吧的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不許去網(wǎng)吧通宵。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
我保證從今以后再也不翻墻去網(wǎng)吧了,請(qǐng)老師相信我。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
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