學生染發(fā)檢討書

時間：2024-01-22 07:36:44 檢討書我要投稿

學生染發(fā)檢討書3篇(精)

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編收集整理的學生染發(fā)檢討書，歡迎閱讀與收藏。

學生染發(fā)檢討書3篇(精)

學生染發(fā)檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉我的私人行為和決定不僅給我們班級帶來了壞影響，還給您帶來了這么多的麻煩。如果早知道會變成這樣的話，我從一開始就不會選擇去染這個頭發(fā)了，不僅讓我飽受他人異樣的眼光，還影響了自身的學習效率和進度，對我本人的自尊心也是一個巨大的打擊。

　　我知道學校是不準出現(xiàn)奇裝異服的，特別是染發(fā)這件事，更是在開學前就已經(jīng)再三的進行強調，不可以做出有違校規(guī)校紀的行為，留一些奇奇怪怪的發(fā)型，染上花花綠綠的顏色更是讓人一眼就覺得這個家伙是一個惡少年，一點讀書學子的樣子都沒有。

　　但是，我卻因為一時的想不開和沖動，在剪頭發(fā)的時候聽信了理發(fā)師的話，選擇給自己的頭上染點顏色。其實在剛剛染出來以后，我就覺得后悔了，但是又想著錢都花了，又弄回去豈不是浪費？

　　因此我就選擇了去買一頂帽子、吸汗頭巾去將我這一頭顯眼的`頭發(fā)遮一下再來學校。當然這樣的我顯得非常的滑稽，路上同學們的指指點點更是讓我如芒在背，隨后更是因為這奇怪的造型被老師發(fā)現(xiàn)，要我摘掉帽子看一下。縱使我萬般的不情愿，也只能老老實實的選擇將我的帽子拿下來，把我鮮艷的頭發(fā)展示了出來。

　　因為我的愚蠢行為，我們班上的同學一直在調侃我，我也不敢肯定他們是否有被我這個造型所影響，也想去弄一個差不多的造型，選一個流行的顏色放到自己頭發(fā)上。如果真的有人這么去做了的話，我就真的難辭其咎了。

　　好在，我迅速的認識到了這個錯誤，將我的頭發(fā)重新弄回了原來的樣子，希望能夠借此亡羊補牢，將影響降至最小。

　　這次事件，歸根結底是我太過不堅定，在理發(fā)師的一番勸導下就稀里糊涂的選擇了去染頭發(fā)，不僅違反了校規(guī)不說，還讓我浪費了這么多錢。在同學們眼中更是淪為了笑柄一樣的角色，認識我的人看到我都會笑我的頭發(fā)兩句，對我跟學校紀律都造成了非常大的影響。

　　對于我染發(fā)違規(guī)對您工作造成的麻煩我非常抱歉和不好意思。但我像老師保證，我真的不是有意要去這么做的，我現(xiàn)在已經(jīng)后悔到恨不得回到過去將我從那個理發(fā)店里拉出去了。還希望老師您看到我往日表現(xiàn)也還是非常的遵守校規(guī)，在學習上也沒有什么懈怠的情況下，原諒我這次的錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生染發(fā)檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。

　　早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的.地方，何況我的學習成績不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我現(xiàn)在真的深刻意識到自己的錯誤，為此我已經(jīng)反思很久了，希望你們可以原諒我。

　　據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

　　請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生染發(fā)檢討書3

尊敬的教導主任：

　　您好！

　　還是想跟您解釋一下，我的頭發(fā)，真的不是染的黃色，這種黃色是天生的……寫這封檢討書也是想找個機會心平氣和的和您說這件事，不然我們對于這件事的爭論會永不停歇。

　　首先，還是要謝謝您在帶了剪刀，也對所有學生老師了“見一個染頭發(fā)的就剪一個頭發(fā)”的時候，手下留情沒有剪我的長發(fā)，這件事讓我明白老師的用心良苦，也明白老師您的不容易。您要是每一個人都履行您的，那今天我們肯定很多人都會頭發(fā)被剪短成沒有發(fā)型可言的模樣。從您沒有真剪短我們女生頭發(fā)這一點，可以看出您對我們女生愛美的天性，還是有所包容的，您只是讓我們放學了趕緊去理發(fā)店染回來，放過了我們這些女生。

　　再次，我想再跟您解釋一下，我的頭發(fā)為什么這么黃。老師，我家沒有外國人，我也不是混血，但我的頭發(fā)從小就是這個黃色，真的是天生的黃色。老師，您不知道我有多喜歡黑頭發(fā)，可是我沒有，我家也沒有，我爸爸媽媽的頭發(fā)也跟我差不多的色，比我的黑一點，但也沒黑到哪里去，我因為喜歡黑色，也有想過去染一個黑色頭發(fā)，可我想起學校規(guī)定不準染頭發(fā)，我就沒去，畢竟黃頭發(fā)染黑，不也是染嘛，我就一直頂著我的這頭黃毛，從小學上到現(xiàn)在的初中。過去學生們還不流行染發(fā)，學校也就不抓這個問題，我的黃毛也就得以“解圍”。可這周開始的染頭發(fā)檢查，真是把我給苦惱壞了。我不想在這種時候去把我天生的黃毛染黑，這實在是令人發(fā)指的一個行為，我不想做。

　　那天您不相信我的.頭發(fā)真是自然黃，讓我一定要去染回來，我真是有點“百口莫辯”的感覺，這讓我到底應該怎么辦呢？老師，我真的沒有染發(fā)，如果說黃色頭發(fā)就是染發(fā)的話，那白化病人或者少白頭，難道也是染的白色嗎？如果黃種人一定是黑發(fā)的話，那白種人是不是一定都是一個發(fā)色呢？不是呀，老師，我看見很多外國人的發(fā)色也是不同的，因人而異，沒有都是黑發(fā)的黃種人之說，也沒有都是金發(fā)的白種人之說，我們的發(fā)色都是由我們的基因決定的。

　　也不知道是不是真的得去醫(yī)院做一個鑒定給您看看，您才會相信我的頭發(fā)是自然黃，可我一個學生因為這樣的事情去醫(yī)院做鑒定，不知道可不可以啊老師！老師，您就相信我的頭發(fā)是自然黃吧！那天我因為不知道怎么解釋，對您說話有些激動，請老師大人有大量，原諒學生。噢，對了，我可以把我從小到大的照片給您看，我真的從小就是黃頭發(fā)……對不起了，老師，讓您在染頭發(fā)這件事情上費心了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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