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小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)

時(shí)間:2024-10-01 08:28:08 檢討書(shū) 我要投稿

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)(精選10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧!以下是小編為大家收集的小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)(精選10篇)

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)我而言不交作業(yè)的做法無(wú)疑給課代表的工作造成了很大的困擾,畢竟在收作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)這類(lèi)不配合的狀況自然很難保持良好的心情,更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯(cuò)誤所在,所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省。

  其實(shí)定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗(yàn)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)成果,通過(guò)作業(yè)中解題的過(guò)程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W(xué)習(xí)狀況有著直接的了解,因此無(wú)論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無(wú)法讓老師進(jìn)行批改,若是無(wú)法通過(guò)老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處則很難采取有效手段進(jìn)行改進(jìn),實(shí)際上這次沒(méi)有按時(shí)將作業(yè)交給課代表也是因?yàn)榇嬖谥y以啟齒的原因,主要是作業(yè)沒(méi)有全部做完以至于感到不好意思直接交上去,我應(yīng)該明白不交作業(yè)的行為對(duì)于自身的學(xué)習(xí)而言只會(huì)造成不好的影響,既然如此就應(yīng)該在課代表收作業(yè)的時(shí)候按時(shí)將其交上去才行。

  明明其他同學(xué)都能夠按時(shí)交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢?在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也應(yīng)該明白不交作業(yè)完全是自己的過(guò)錯(cuò)罷了,畢竟當(dāng)班上沒(méi)交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時(shí)便應(yīng)該反思造成這種狀況的原因,稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響,主要還是這種不重視按時(shí)交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開(kāi)端,因此面對(duì)老師的批評(píng)還是要重視交作業(yè)的問(wèn)題才不會(huì)令這類(lèi)狀況再次出現(xiàn)在自己身上。

  既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問(wèn)題上吃虧就應(yīng)該記住這方面的教訓(xùn)才行,并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的.教導(dǎo)并選擇原諒自己,所以我得珍惜這次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性,畢竟相對(duì)于這種行為來(lái)說(shuō)滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因,我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些并意識(shí)到按時(shí)交作業(yè)的重要性,至少因?yàn)檫@類(lèi)原因被老師批評(píng)只會(huì)顯得自己的目光過(guò)于短淺罷了,再加上老師也因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的問(wèn)題批評(píng)過(guò)自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

  對(duì)于不交作業(yè)的后果應(yīng)該已經(jīng)通過(guò)這次教訓(xùn)得以了解,所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔(dān)心出現(xiàn)錯(cuò)誤,這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過(guò)老師批改以后才能夠意識(shí)到自身學(xué)習(xí)方面的不足并加以改進(jìn)。

此致

敬禮!

  檢討人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)2

  您好!

  對(duì)不起,的數(shù)學(xué)沒(méi)有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字,您一定對(duì)我非常的失望吧,以往總是班上那幾個(gè)老油條不交作業(yè),您都習(xí)慣了,這次居然我也沒(méi)交,我真的不是故意的,還望您給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),好嗎?

  老師,首先我的學(xué)習(xí)成績(jī)您是知道的,各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò),雖然都沒(méi)有到班上拔尖的高度,但是也都是非常亮眼的,所以我根本就存在作業(yè)做而導(dǎo)致自己沒(méi)交的。其次我在您手里讀書(shū)這么久了,我什么沒(méi)交作業(yè)過(guò),每一次都是在老師布置完之后,立馬就抽時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)了,絕對(duì)不會(huì)拖到要上交作業(yè)的時(shí)候才來(lái)補(bǔ)。我實(shí)話跟您說(shuō)吧,當(dāng)您在念沒(méi)交作業(yè)名單念到我的名字的時(shí)候,我真的就是感到非常的詫異,我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了,怎么可能會(huì)沒(méi)交,不可能發(fā)生這么詭異的事情,我后來(lái)也是經(jīng)過(guò)一番調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象,大家在遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí),很多人不會(huì)選擇耐心的去做,去思考,而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰(shuí)拿去抄了,我后來(lái)也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,等下我就交給您,您要是不相信我,您完全可以拿著他的本子和我的`對(duì)比一下,您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我,您說(shuō)我老實(shí)本分的完成了自己的作業(yè),結(jié)果被別人整了這么一出,導(dǎo)致我的作業(yè)沒(méi)交,我也沒(méi)有任何的辦法啊,您說(shuō)對(duì)不對(duì)。

  我向您保證我真的完全不知道這件事,我根本沒(méi)有想過(guò)要把作業(yè)借出去,我寫(xiě)完之后,我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,誰(shuí)也不知道會(huì)鬧這么一出。老師您放心,經(jīng)過(guò)這次的情況,我今后也會(huì)注意了,我以后一定要在課代表在的時(shí)候,鄭重的把作業(yè)交到他手里。絕對(duì)不會(huì)讓自己的作業(yè)再無(wú)緣無(wú)故的不見(jiàn),并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時(shí)候,我再交,這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關(guān)注一下,針對(duì)亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改,我相信,有老師您的介入,這種情況會(huì)少見(jiàn)很多。

  這次作業(yè)沒(méi)交就是沒(méi)交,錯(cuò)誤已經(jīng)是發(fā)生了,雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了,但是也還是改變不了我沒(méi)交作業(yè)的事實(shí),所以您也是應(yīng)該要對(duì)我有所處罰的,這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視,不會(huì)輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情,我也會(huì)好好的記住,絕不允許此類(lèi)事情再次發(fā)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  首先對(duì)我這次沒(méi)有交作業(yè)的事情向您表示歉意,您作為我的老師,作為我的班主任,您有批評(píng)我的權(quán)利,所以我會(huì)虛心的接受您給予我的一切批評(píng)。在此之后我也會(huì)面壁反思,去反省自己為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我知道作為一名學(xué)生不可以因?yàn)樽约翰幌雽?xiě)作業(yè)而不寫(xiě),這是對(duì)老師辛勤教學(xué)的不尊重,也是對(duì)我們自己的極度不負(fù)責(zé)。我反省了自己之后,也發(fā)現(xiàn)自己犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤,在此我也想向您一一認(rèn)錯(cuò),并且將這些問(wèn)題完全在改正過(guò)來(lái),不再讓您對(duì)我生氣和失望了。

  這次沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有一些其他的原因,就是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)心情不太好,所以便沒(méi)有寫(xiě)了。一開(kāi)始我覺(jué)得自己這樣也沒(méi)有錯(cuò),但是我自己反思了很久之后發(fā)現(xiàn),如果我僅僅是因?yàn)樽约盒那椴缓盟詻Q絕做其他的事情,那么這樣豈不是會(huì)浪費(fèi)很多的事情呢?這也會(huì)讓我們失去很多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng),F(xiàn)在我還只是一個(gè)小學(xué)生,就無(wú)法管理自己的興趣,如果將來(lái)我再遇到一些更重大的事情,我的內(nèi)心又怎么能承擔(dān)起來(lái)呢?

  并且我這個(gè)行動(dòng)是極其不對(duì),不管我當(dāng)時(shí)遇到了怎樣的問(wèn)題,心情有多低落,我都不應(yīng)該去因?yàn)樽约旱腵情緒而放棄寫(xiě)作業(yè)這件事情。我沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自己的行為是否正確,也沒(méi)有反省過(guò)自己的一舉一動(dòng),所以我總是處于一種自我放縱的狀態(tài)中,這會(huì)嚴(yán)重的影響到我個(gè)人的成長(zhǎng),也會(huì)讓我無(wú)法好好的成長(zhǎng)起來(lái),甚至有可能會(huì)把我?guī)蛞粭l偏頗的道路。

  我知道自己有時(shí)候很任性,不聽(tīng)別人的話,總是非常的自我。老師您也多次批評(píng)了我這一點(diǎn),但這次我還是沒(méi)有管理好自己的'行為。面對(duì)這些問(wèn)題,我也做出了一個(gè)整改的計(jì)劃。那就是好好的控制自己的行為,好好的控制自己的情緒。只有慢慢的培養(yǎng)自己的自控能力,我才能夠有所改變,我也才能從漩渦之中爬出來(lái),真正的走向一條更加明確的道路。

  其次我也會(huì)重視老師每一次的作業(yè)布置,我會(huì)好好的完成它,因?yàn)檫@是我作為一名學(xué)生的責(zé)任,也應(yīng)該好好的履行這樣的義務(wù)。往后學(xué)習(xí)的日子我會(huì)更加努力一點(diǎn),再也不會(huì)這么任性妄為了。我不會(huì)再惹老師生氣,也不會(huì)給老師造成困擾了。希望您能原諒我這一次,我也向您保證不會(huì)再有下一次,也不會(huì)再有這樣現(xiàn)象的發(fā)生了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成,到現(xiàn)在我都沒(méi)有交作業(yè),課代表來(lái)收作業(yè),我還推脫說(shuō)自己滿上寫(xiě)完了,卻一直都不愿意寫(xiě),等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了,我還一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有。

  現(xiàn)在我后悔了,都是我不好,老師布置的作業(yè)我就應(yīng)該及時(shí)完成,而不是一直拖著不想完成作業(yè),我明明有時(shí)間,但是就是不想去寫(xiě)作業(yè),自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫(xiě),等到要交作業(yè),我就在想,過(guò)一會(huì)在寫(xiě),就這樣一拖再拖,不斷的給字不懈作業(yè)找借口,導(dǎo)致最后我作業(yè)沒(méi)有完成。還驚動(dòng)了一直在辦公室忙碌的老師。

  都是我不夠自覺(jué),要老師親自來(lái)請(qǐng)我交作業(yè),我也感到非常羞愧,等到這時(shí)候原本只是一件小事情,也辦成了一件大事情,我想要彌補(bǔ)這樣的事情,但已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤,不交作業(yè)非常不好。不但這樣會(huì)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí),也會(huì)讓我變得更加懶惰,變得更加沒(méi)有上進(jìn)心,我必須要為自己的工作思考,必須要完成基本的任務(wù),而不是這樣讓老師失望。

  我也發(fā)現(xiàn)了,是自己平時(shí)的習(xí)慣,自己對(duì)待作業(yè)不重視,總想這拖延,總想著各種借口,就是不愿意繼續(xù)堅(jiān)持沒(méi)繼續(xù)努力下去,犯了錯(cuò)還不去改正非要老師親自來(lái)懲罰我才知道自己錯(cuò)了,我不該這樣,作為一個(gè)學(xué)生,作業(yè)是非常重要的,每天都有很多知識(shí)點(diǎn),但是想要讓自己記住知識(shí)點(diǎn),光靠記憶是不行的,更需要左右也練習(xí)。

  做作業(yè)還能夠發(fā)現(xiàn)自己那些地方?jīng)]有掌握,能夠找到自己的缺點(diǎn),我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設(shè)。為自身的`學(xué)習(xí)努力,老師非常重視我們的學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師失望,成為一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,大家都不喜歡,我自己也不喜歡,我還不如改正,重新讓老師原諒我。

  犯了錯(cuò)就要自己去改正,就要自己去思考,我會(huì)好好思考會(huì)認(rèn)真做好準(zhǔn)備的,不會(huì)在不交作業(yè)了,只要有時(shí)間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè),不會(huì)在拖延,更不會(huì)偷懶不完成作業(yè),對(duì)于作業(yè)會(huì)好好的寫(xiě)好,更會(huì)認(rèn)真思考及時(shí)完成自己的作業(yè),做好學(xué)習(xí)任務(wù),每天都會(huì)記住自己的基本任務(wù),做一個(gè)好學(xué)的人,不做一個(gè)懶惰的人,只要老師需要我完成,我機(jī)會(huì)及時(shí)去完成作業(yè)。不會(huì)一直拖拖拉拉,對(duì)待學(xué)習(xí)一定上心,對(duì)待作業(yè)一定認(rèn)真。

此致

敬禮!

  檢討人:xxxxxx

  20xx年xxxx月xxxx日

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xxx,我真的又想到了自己的錯(cuò)誤,這一次是非常惡劣的,不按時(shí)交作業(yè),也沒(méi)有完成和作業(yè),在我們學(xué)校是非常惡劣的情況,作為一名學(xué)生,我現(xiàn)在也對(duì)自己這種行為而感到慚愧,不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的,就像這次我作業(yè)沒(méi)有完成一樣,不知道怎么跟您解釋這件事情,但是我還是需要正確的去看待它,我不希望在今后陣營(yíng)想到了我,我也不希望在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)檫@一點(diǎn)而失去一些什么,所以對(duì)于今天這件事情,我應(yīng)該好好的檢討自己,再?zèng)]有交作業(yè),這件事情上面實(shí)在是非常惡劣的,也不能再次出現(xiàn)這樣的情況了,我真的是很也很難受,不希望這種情況再次發(fā)生,這樣會(huì)影響到我。

  回顧這次我作業(yè)沒(méi)有完成的事情,真的是非常的羞愧,畢竟留給我的時(shí)間是非常多的,每次您布置的作業(yè)并不是很多,就是看我們的'完成一個(gè)態(tài)度,但是我沒(méi)有完成好,我作為一名小學(xué)生,在這方面不夠自覺(jué),我的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠高,我真的應(yīng)該好好的,發(fā)現(xiàn)自己才是對(duì)于這件事情,我現(xiàn)在抱著深刻的自責(zé),也是沒(méi)有辦法去面對(duì)這樣的事情,所以我應(yīng)該好好的反省自己,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)給自己找理由,找借口了,這是非常不好的,我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,沒(méi)有去保障好,這一點(diǎn)是很不好的,作業(yè)是一名學(xué)生最應(yīng)該完成的東西,也是最基礎(chǔ)的東西,而我卻一次次的在違反規(guī)定,沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè),今天我又沒(méi)有完成好作業(yè),您布置的作業(yè)真的不多,連續(xù)了兩三天的時(shí)間,我一直都沒(méi)有去完成作業(yè)去,沒(méi)有想這個(gè)事情,現(xiàn)在想想真的是很慚愧。

  這件事情我一定要好好的反省自己,也應(yīng)該對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)交代,就是我個(gè)人學(xué)習(xí)上面的一個(gè)問(wèn)題,不能就這么去逃避,也不能任由其發(fā)展下去,這樣影響也會(huì)很大的,所以對(duì)于這次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的事情,我要從自己這邊做一個(gè)深刻的檢討,好好的認(rèn)錯(cuò),以后再也不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了,說(shuō)了這么多,我就希望你能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我去糾正自己,因?yàn)檫@樣的情況,我是真的很自責(zé)的,也很難受,自己為什么會(huì)這么不堅(jiān)定?態(tài)度上面也有,不是很好,我一直在想這些問(wèn)題,是不是能夠糾正好?因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)都把學(xué)習(xí)看得很輕,也把作業(yè)看得很輕,不知道這其中的厲害關(guān)系,這次我真的是意識(shí)到了,我也知道自己身上有很多缺點(diǎn),所以我一定要陸續(xù)的去糾正,請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是您班上的學(xué)生xxxxxx,我很抱歉,我知道自己錯(cuò)在什么地方,因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)小小的問(wèn)題,卻給您帶來(lái)了麻煩,這真的很對(duì)不起。但是我也知道,自己這次的錯(cuò)誤,是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題,是因?yàn)樽约涸趥(gè)人管理上的問(wèn)題!這對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是小小的問(wèn)題,但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō),卻是非常嚴(yán)重的問(wèn)題!

  相信具體的情況您也早就聽(tīng)說(shuō)了,xx月xx日的早晨,大家的作業(yè)都早早的交到了組長(zhǎng)的手里。但是,卻偏偏少了一本!那就是我的那一本。作為一名xxxx小學(xué)的學(xué)生,作為xxxx班的一員!我居然犯下了欠作業(yè)的問(wèn)題!這真的是讓我感到慚愧,感到后悔!

  還記的在前一天的下午,在您的給我們布置了家庭作業(yè)之后,自己在放學(xué)之后不僅沒(méi)有及時(shí)的去完成這份作業(yè),甚至還沉迷在游戲中,最后導(dǎo)致沒(méi)有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。因?yàn)榧依锏墓芾韲?yán)格,我本身也打算早一些起來(lái)完成這份作業(yè)。但是,奈何自己欠下的.作業(yè)實(shí)在是太多了。直到最后,自己也沒(méi)能趕上。

  現(xiàn)在想想,這真的是讓我感到非常的后悔,自己本來(lái)是有機(jī)會(huì)去完成這份作業(yè),本來(lái)是有能力去完成作業(yè)的!但是,自己卻偏偏沒(méi)有去做,沒(méi)有去付出!沉迷在游戲中,不僅導(dǎo)致欠下了一堆的作業(yè),還嚴(yán)重的影響了自己的休息時(shí)間!

  再反觀這一天的學(xué)習(xí)情況,因?yàn)樵谧蛱鞗](méi)有休息好,自己的學(xué)習(xí)狀況也是非常的糟糕!不僅僅因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完鬧出了一堆問(wèn)題,還因?yàn)闆](méi)睡好在上課的時(shí)候犯困……這實(shí)在是太不值得了!

  通過(guò)這次的問(wèn)題,我反省了自己的錯(cuò)誤!作為一名學(xué)生,完成作業(yè)是我們的責(zé)任和義務(wù),更別說(shuō)完成每天的作業(yè)本身就是一種學(xué)習(xí)的方式!自己不該將作業(yè)看做是任務(wù),去對(duì)待。而且,學(xué)習(xí)需要自覺(jué),作業(yè)就更是如此了。如果我不主動(dòng)的去付出,知識(shí)和本領(lǐng)又怎么會(huì)到我的身上呢?

  完成了對(duì)自己的檢討,我對(duì)自己的行為真的感到很抱歉!我是一名小學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格的對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)!而學(xué)習(xí),就是我的責(zé)任!今后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)不斷的反省自己,及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤,希望您能原諒我這次的失職,我一定會(huì)及時(shí)的改正和要求自己!請(qǐng)您相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是您班上的學(xué)生xxx,我很抱歉,我知道自己錯(cuò)在什么地方,因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)小小的問(wèn)題,卻給您帶來(lái)了麻煩,這真的很對(duì)不起。但是我也知道,自己這次的錯(cuò)誤,是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題,是因?yàn)樽约涸趥(gè)人管理上的問(wèn)題!這對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是小小的問(wèn)題,但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō),卻是非常嚴(yán)重的問(wèn)題!

  相信具體的情況您也早就聽(tīng)說(shuō)了,x月x日的早晨,大家的作業(yè)都早早的交到了組長(zhǎng)的手里。但是,卻偏偏少了一本!那就是我的那一本。作為一名xx小學(xué)的學(xué)生,作為xx班的一員!我居然犯下了欠作業(yè)的問(wèn)題!這真的是讓我感到慚愧,感到后悔!

  還記的在前一天的下午,在您的給我們布置了家庭作業(yè)之后,自己在放學(xué)之后不僅沒(méi)有及時(shí)的去完成這份作業(yè),甚至還沉迷在游戲中,最后導(dǎo)致沒(méi)有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。因?yàn)榧依锏墓芾韲?yán)格,我本身也打算早一些起來(lái)完成這份作業(yè)。但是,奈何自己欠下的作業(yè)實(shí)在是太多了。直到最后,自己也沒(méi)能趕上。

  現(xiàn)在想想,這真的是讓我感到非常的后悔,自己本來(lái)是有機(jī)會(huì)去完成這份作業(yè),本來(lái)是有能力去完成作業(yè)的!但是,自己卻偏偏沒(méi)有去做,沒(méi)有去付出!沉迷在游戲中,不僅導(dǎo)致欠下了一堆的作業(yè),還嚴(yán)重的影響了自己的休息時(shí)間!

  再反觀這一天的學(xué)習(xí)情況,因?yàn)樵谧蛱鞗](méi)有休息好,自己的.學(xué)習(xí)狀況也是非常的糟糕!不僅僅因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完鬧出了一堆問(wèn)題,還因?yàn)闆](méi)睡好在上課的時(shí)候犯困……這實(shí)在是太不值得了!

  通過(guò)這次的問(wèn)題,我反省了自己的錯(cuò)誤!作為一名學(xué)生,完成作業(yè)是我們的責(zé)任和義務(wù),更別說(shuō)完成每天的作業(yè)本身就是一種學(xué)習(xí)的方式!自己不該將作業(yè)看做是任務(wù),去對(duì)待。而且,學(xué)習(xí)需要自覺(jué),作業(yè)就更是如此了。如果我不主動(dòng)的去付出,知識(shí)和本領(lǐng)又怎么會(huì)到我的身上呢?

  完成了對(duì)自己的檢討,我對(duì)自己的行為真的感到很抱歉!我是一名小學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格的對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)!而學(xué)習(xí),就是我的責(zé)任!今后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)不斷的反省自己,及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤,希望您能原諒我這次的失職,我一定會(huì)及時(shí)的改正和要求自己!請(qǐng)您相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  我是忘記了交作業(yè),還是老師說(shuō)了之后,我才察覺(jué)到我的作業(yè)是沒(méi)有交上來(lái),我這樣的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不好的,我也是要去好好的去反省,去檢討。

  作業(yè)其實(shí)我也是做完了的,只是忘記了交上來(lái),但這樣其實(shí)也是很不好,影響了老師的工作,本來(lái)交上來(lái),就不會(huì)再找我,也是不會(huì)耽擱了時(shí)間的,但是我沒(méi)有交作業(yè)也是讓老師操心了,做好了作業(yè)就要上交,其實(shí)這個(gè)應(yīng)該是要有好的習(xí)慣的,但是我卻沒(méi)有考慮到,而是只顧著玩去了,作業(yè)做了也是需要檢查,需要確認(rèn)我做的怎么樣,如果只是做了,而不去檢查,不知道自己的錯(cuò)誤是在什么方面的,那么其實(shí)也是半途而廢了,只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的,那么我才能更好的去把自己學(xué)的不好的地方去鞏固,如果作業(yè)做得到,也是清楚自己真的學(xué)好了知識(shí)。

  老師的批評(píng)其實(shí)也是希望我真的是對(duì)學(xué)習(xí)重視的,不能說(shuō)老師布置了什么,我做了就行了,而沒(méi)有去考慮最后的結(jié)果是怎么樣的,只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了,才有一個(gè)針對(duì)性,并且我還小,其實(shí)這個(gè)習(xí)慣就是要養(yǎng)成,不能松懈,只有自己認(rèn)真的去做好了學(xué)習(xí)這一件事情,有好的習(xí)慣,其實(shí)以后學(xué)習(xí)什么東西都是有自己的一套,更能學(xué)好知識(shí)了,交作業(yè)給老師,就是希望老師來(lái)給我們的學(xué)習(xí)把關(guān)的',而這個(gè)關(guān)也是必須要把的,更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈,像我上課就是那樣,上了就算了,如果老師沒(méi)有布置作業(yè),我也是不會(huì)去復(fù)習(xí),不會(huì)去鞏固。

  這樣是不行的,老師這次批評(píng)我也是希望我有一個(gè)好的習(xí)慣,而不是說(shuō)在學(xué)習(xí)上面覺(jué)得做過(guò)就好,而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業(yè)做完,只有檢查了,知道自己的不足在什么地方,那樣再去鞏固,再去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),這樣不但是提高了效率,也是能讓我們把知識(shí)都真的學(xué)好了,老師,我知道錯(cuò)誤了,以后的學(xué)習(xí)也是要有始有終,做完了作業(yè),也是要主動(dòng)的交給老師,而且平時(shí)的學(xué)習(xí)之中也是要更加的主動(dòng),而不是被動(dòng)的接受,只有更加主動(dòng)的學(xué)習(xí),自己的收獲也是會(huì)更加的大,況且自己在學(xué)習(xí)之中,也是知道,做完了作業(yè),知道自己哪些還沒(méi)有掌握的,再去復(fù)習(xí),去加大力度學(xué)習(xí),這樣成績(jī)也是會(huì)更好一些的,老師,以后我一定會(huì)交好作業(yè)的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起,這次的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字,您一定對(duì)我非常的失望吧,以往總是班上那幾個(gè)老油條不交作業(yè),您都習(xí)慣了,這次居然我也沒(méi)交,老師我真的不是故意的,還望您給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),好嗎?

  老師,首先我的學(xué)習(xí)成績(jī)您是知道的,各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò),雖然都沒(méi)有到班上拔尖的高度,但是也都是非常亮眼的,所以我根本就存在作業(yè)不會(huì)做而導(dǎo)致自己沒(méi)交的。其次我在您手里讀書(shū)這么久了,我什么時(shí)候沒(méi)交作業(yè)過(guò),每一次都是在老師布置完之后,立馬就抽時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)了,絕對(duì)不會(huì)拖到要上交作業(yè)的時(shí)候才來(lái)補(bǔ)。我實(shí)話跟您說(shuō)吧,當(dāng)您在念沒(méi)交作業(yè)名單念到我的名字的時(shí)候,我真的就是感到非常的詫異,我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了,怎么可能會(huì)沒(méi)交,不可能發(fā)生這么詭異的事情,我后來(lái)也是經(jīng)過(guò)一番調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象,大家在遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí),很多人不會(huì)選擇耐心的去做,去思考,而是走一條捷徑——拿別人的抄。

  我的作業(yè)就是不知道被誰(shuí)拿去抄了,我后來(lái)也是在xxxx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,等下我就交給您,您要是不相信我,您完全可以拿著他的本子和我的`對(duì)比一下,您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我,您說(shuō)我老實(shí)本分的完成了自己的作業(yè),結(jié)果被別人整了這么一出,導(dǎo)致我的作業(yè)沒(méi)交,我也沒(méi)有任何的辦法啊,您說(shuō)對(duì)不對(duì)。

  我向您保證我真的完全不知道這件事,我根本沒(méi)有想過(guò)要把作業(yè)借出去,我寫(xiě)完之后,我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,誰(shuí)也不知道會(huì)鬧這么一出。老師您放心,經(jīng)過(guò)這次的情況,我今后也會(huì)注意了,我以后一定要在課代表在的時(shí)候,鄭重的把作業(yè)交到他手里。絕對(duì)不會(huì)讓自己的作業(yè)再無(wú)緣無(wú)故的不見(jiàn),并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時(shí)候,我再交,這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關(guān)注一下,針對(duì)亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改,我相信,有老師您的介入,這種情況會(huì)少見(jiàn)很多。

  這次作業(yè)沒(méi)交就是沒(méi)交,錯(cuò)誤已經(jīng)是發(fā)生了,雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了,但是也還是改變不了我沒(méi)交作業(yè)的事實(shí),所以您也是應(yīng)該要對(duì)我有所處罰的,這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視,不會(huì)輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情,我也會(huì)好好的記住,絕不允許此類(lèi)事情再次發(fā)生。

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xxxxxx,我真的又想到了自己的錯(cuò)誤,這一次是非常惡劣的,不按時(shí)交作業(yè),也沒(méi)有完成和作業(yè),在我們學(xué)校是非常惡劣的情況,作為一名學(xué)生,我現(xiàn)在也對(duì)自己這種行為而感到慚愧,不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的,就像這次我作業(yè)沒(méi)有完成一樣,不知道怎么跟您解釋這件事情,但是我還是需要正確的去看待它,我不希望在今后陣營(yíng)想到了我,我也不希望在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)檫@一點(diǎn)而失去一些什么,所以對(duì)于今天這件事情,我應(yīng)該好好的檢討自己,再?zèng)]有交作業(yè),這件事情上面實(shí)在是非常惡劣的,也不能再次出現(xiàn)這樣的情況了,我真的是很也很難受,不希望這種情況再次發(fā)生,這樣會(huì)影響到我。

  回顧這次我作業(yè)沒(méi)有完成的事情,真的是非常的羞愧,畢竟留給我的時(shí)間是非常多的,每次您布置的作業(yè)并不是很多,就是看我們的完成一個(gè)態(tài)度,但是我沒(méi)有完成好,我作為一名小學(xué)生,在這方面不夠自覺(jué),我的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠高,我真的`應(yīng)該好好的,發(fā)現(xiàn)自己才是對(duì)于這件事情,我現(xiàn)在抱著深刻的自責(zé),也是沒(méi)有辦法去面對(duì)這樣的事情,所以我應(yīng)該好好的反省自己,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)給自己找理由,找借口了,這是非常不好的,我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,沒(méi)有去保障好,這一點(diǎn)是很不好的,作業(yè)是一名學(xué)生最應(yīng)該完成的東西,也是最基礎(chǔ)的東西,而我卻一次次的在違反規(guī)定,沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè),今天我又沒(méi)有完成好作業(yè),您布置的作業(yè)真的不多,連續(xù)了兩三天的時(shí)間,我一直都沒(méi)有去完成作業(yè)去,沒(méi)有想這個(gè)事情,現(xiàn)在想想真的是很慚愧。

  這件事情我一定要好好的反省自己,也應(yīng)該對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)交代,就是我個(gè)人學(xué)習(xí)上面的一個(gè)問(wèn)題,不能就這么去逃避,也不能任由其發(fā)展下去,這樣影響也會(huì)很大的,所以對(duì)于這次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的事情,我要從自己這邊做一個(gè)深刻的檢討,好好的認(rèn)錯(cuò),以后再也不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了,說(shuō)了這么多,我就希望你能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我去糾正自己,因?yàn)檫@樣的情況,我是真的很自責(zé)的,也很難受,自己為什么會(huì)這么不堅(jiān)定?態(tài)度上面也有,不是很好,我一直在想這些問(wèn)題,是不是能夠糾正好?因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)都把學(xué)習(xí)看得很輕,也把作業(yè)看得很輕,不知道這其中的厲害關(guān)系,這次我真的是意識(shí)到了,我也知道自己身上有很多缺點(diǎn),所以我一定要陸續(xù)的去糾正,請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

檢討人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

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