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欺負(fù)同學(xué)檢討書

時(shí)間:2023-02-24 08:19:40 檢討書 我要投稿

欺負(fù)同學(xué)檢討書(通用15篇)

  在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編精心整理的欺負(fù)同學(xué)檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欺負(fù)同學(xué)檢討書(通用15篇)

欺負(fù)同學(xué)檢討書1

尊敬的xx:

  您好!

  老師我知錯(cuò)了,我現(xiàn)在向您認(rèn)錯(cuò),您能不能原諒我啊,我也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的,把前桌女同學(xué)xx的馬尾給剪了,我等下一定向她道歉,我這次我這次開玩笑的確過分了,我現(xiàn)在也很是后悔當(dāng)時(shí)的行為。老師你能不能收回您說的話啊,我不想把爸爸媽媽叫到學(xué)校來,那樣我回家就死定了,我最怕的就是請(qǐng)家長(zhǎng)了,我怕爸爸媽媽可不會(huì)可憐我,每次我犯錯(cuò)讓他們知道了,不把我揍的疼半個(gè)月他們是不會(huì)罷休的,其理由是想要我吸取教訓(xùn),深刻的教訓(xùn)!上次我出去踢球把小區(qū)門口小賣部的玻璃踢碎了,我被罰跪了半天,從他們下班回來跪到了晚上睡覺,飯都沒讓我吃,老師只要您不讓我請(qǐng)家長(zhǎng)我什么都可以聽您的,我保證以后乖乖聽話,再也不給你惹事。

  老師我發(fā)誓,我只是想逗她玩玩,今天上午第四節(jié)課我們?cè)谏厦佬g(shù)課,這節(jié)課老師讓我們讓易拉罐做藝術(shù)品,用到了剪刀,可是我不怎么想動(dòng)手制作,我看著前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的,然后我跟我同桌說:“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說道:“就你那個(gè)膽子,我可不信”,這我可忍不了,在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā),炫耀的看向同桌,他卻還是一臉不屑,我知道他是嫌棄我剪得少了,于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下,“咔擦”一下,她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上,就像秋天隨風(fēng)飄落的樹葉一樣,那樣的美麗,但是因?yàn)橛昧它c(diǎn)力道,她也感覺到了,她反手一摸頭發(fā),背過身來一看我桌上的頭發(fā),一下子就哭了起來,我以為她頂多是生下氣,我卻沒意識(shí)到一頭烏黑亮麗的頭發(fā),對(duì)一個(gè)女孩子多么重要,別人用幾年時(shí)間長(zhǎng)出來的頭發(fā),精心呵護(hù)著,卻被我僅僅花了兩秒的時(shí)間,一刀下去就沒了,我在她那現(xiàn)在就是個(gè)不可饒恕的罪人,我知道,我一定會(huì)想盡辦法尋求她的.原諒的,我已經(jīng)買了一頂很好看的帽子準(zhǔn)備送給她了,就是不知道她是否會(huì)接受我的禮物。

  老師我真的現(xiàn)在很后悔,老師您也是女孩子,您能不能幫我開導(dǎo)開導(dǎo)xx,我不想因此跟她結(jié)仇,導(dǎo)致她以后跟我井水不犯河水,那我多尷尬,她就坐在我前桌,抬頭不見低頭見的,我可不希望這樣,希望您能幫幫我,我在此先跟您說聲謝謝了,老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會(huì)哭得那么傷心,所以你也那么的生氣,要我請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校,但是其實(shí)我一直都把她當(dāng)成我的好朋友的,我當(dāng)時(shí)只是覺得那是好朋友之間的玩笑,但是我卻沒有想后果,這點(diǎn)的確是我的不對(duì),我向您道歉,不過最后還是希望您能收回成命,不叫我家長(zhǎng)了,我自己去解決這件事。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

欺負(fù)同學(xué)檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  這次,我在不自知的情況下,犯下了在校園中最嚴(yán)重的錯(cuò)誤!現(xiàn)在在反思了之后,我卻感到更加的愧疚!身為同學(xué),甚至是同班的同學(xué)!我卻對(duì)xx做出了非常過分的事情!

  說的好聽點(diǎn),就是在和同學(xué)的打鬧中過分了點(diǎn),說的準(zhǔn)確點(diǎn),我就是在欺負(fù)同學(xué)!這是非常嚴(yán)重,且非常過分的事情!在過去的時(shí)候,我總是認(rèn)為這是普通的,平常的和同學(xué)的打鬧罷了,但是漸漸的,我卻以這種行為取樂,以這種欺負(fù)同學(xué),看同學(xué)笑話的行為讓自己“高興”。

  聽了老師的批評(píng)之后,我這才明白,自己犯下的究竟是怎樣的大錯(cuò)!這不是游戲,也不是打鬧,這是徹徹底底的`在欺負(fù)同學(xué)!我們仗著人多,仗著在班級(jí)和學(xué)校的“小團(tuán)體”在班級(jí)和學(xué)校排斥同學(xué),欺負(fù)同學(xué)。這究竟是為什么呢?我們究竟能從這樣的事情中獲得什么呢?我現(xiàn)在答不上來,也說不出自己為什么會(huì)這么做。但是,我卻從這次的教訓(xùn)中明白了,我們這么做,是徹徹底底的錯(cuò)事!

  我身為學(xué)生,本身學(xué)習(xí)的成績(jī)卻近僅僅只是一般。但是在學(xué)習(xí)之外的那些事情上,我卻格外的上心!這次給xx同學(xué)造成了傷害,我真的感到很后悔。也對(duì)自己過去所做出的事情感到慚愧。我會(huì)對(duì)自己好好的反省,希望能得到同學(xué)的原諒。

  首先,自己犯下這樣的錯(cuò)誤,代表的是我在思想上的問題。我沒有認(rèn)識(shí)到自己是誰?沒有看清楚這里是哪里!

  在您的教導(dǎo)下,我明白了,自己是學(xué)生,我們現(xiàn)在,正站在學(xué)校這片神圣的土地上!這里,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂!不是那種游手好閑的人消磨時(shí)間的地方!過去我因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,消磨了很多的時(shí)間。甚至在這段時(shí)間中以同學(xué)的痛苦取樂!這實(shí)在讓人懺悔!

  其次,作為同校、同班的同學(xué)!無論我們的學(xué)習(xí)怎樣,我們都是同伴,我們不該做出互相欺凌的事情。這無關(guān)學(xué)習(xí),無關(guān)心態(tài),而是我們對(duì)待身邊人的一種方式!我們互動(dòng)的方式不可能是靠欺負(fù)來取樂!這是不正常的!是錯(cuò)誤的!

  這里,我向xx同學(xué)道歉,“對(duì)不起!”希望在今后,我們能好好的相處。在今后的日子里,我也會(huì)好好的改正,改掉自己的壞毛病,積極的維護(hù)班級(jí)的團(tuán)結(jié)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

欺負(fù)同學(xué)檢討書3

尊敬的xx老師:

  您好!

  我檢討我的錯(cuò)誤,也還請(qǐng)您不要再因?yàn)槲业倪`紀(jì)行為而生氣了,我在事情發(fā)生以后也非常的后悔,并且立刻就向被我欺負(fù)的xx同學(xué)道了歉。雖然我知道這樣的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)我對(duì)他造成的傷害,但是在倉促之間,我也只能想到用我的真心和誠意來向他道歉這么一個(gè)解決方法。

  我的性格老師您也是知道的,我一向比較暴躁,但是我對(duì)我們班上的大家都比較好,從來不會(huì)去主動(dòng)做惡事。所以縱然我比較兇但仍然有這朋友,并且在班上的風(fēng)評(píng)都還不錯(cuò)。而xx同學(xué)性子比較弱,在我們班上一向是小透明,不管是成績(jī)還是性格都不夠出彩。

  本來我跟他可能都不會(huì)有什么交際,但是這次因?yàn)樘鞖庋谉幔晕业男那橛行┰,看到他瑟縮在位置上不知為什么就有些火氣?赡芤彩且环N恨鐵不成鋼的氣憤吧,畢竟他也是我們班級(jí)中的一員,我一向自詡為我們班上的保衛(wèi)員,對(duì)我們班上有這么個(gè)膽小懦弱的同學(xué)也是很不滿。

  所以我就跑過去說了他一頓,但是可能是我的語氣比較重或者是我本人就比較兇嚇著他了,他顯得更加害怕了起來。我也被他這樣的表現(xiàn)氣著了,所以就慢慢的從教導(dǎo)變成了欺負(fù),從單純的說變成了動(dòng)手動(dòng)腳,甚至還說出了他不配在我們班級(jí)這樣傷人的話。

  我的行為最終引起了班上大部分同學(xué)的不滿,也迎來了老師您對(duì)我的教訓(xùn)。我在聽到老師您和同學(xué)們的指責(zé)以后也是意識(shí)到了我做錯(cuò)了事,將本來好好的.勸導(dǎo)變成了欺負(fù),這是怎么都說不過去的。枉我還敢自稱班上的保衛(wèi)員,哪有欺負(fù)自家人的保衛(wèi)員,那不就是成了班上的惡霸了嗎?

  所以我在醒悟以后立刻就向xx同學(xué)進(jìn)行了道歉,求得他的原諒。并且對(duì)我的行為進(jìn)行了非常深刻的反思,明白了我的做法問題不只是一個(gè)。xx同學(xué)的表現(xiàn)是因?yàn)樗愿袢绱,我想要幫助他的話就?yīng)該更加小心一些,而不是這樣粗暴的解決。

  我向老師您保證,我不會(huì)在發(fā)生欺負(fù)同學(xué)的事情了,但是我也會(huì)繼續(xù)保衛(wèi)我們班,同時(shí)對(duì)xx同學(xué)我也會(huì)跟他成為朋友,作為朋友從更加溫和的方式和角度來對(duì)他性格進(jìn)行勸導(dǎo),讓他能夠更好地加入我們班級(jí),讓他更加的自信,也算是我對(duì)我這次欺負(fù)行為的一個(gè)贖罪方式。還請(qǐng)老師您相信我,我絕對(duì)不是借此機(jī)會(huì)打擊報(bào)復(fù)他,而是真的想要出于關(guān)心他愛護(hù)同學(xué)的心情去幫助他。

  此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

欺負(fù)同學(xué)檢討書4

敬愛的老師:

  您好!

  對(duì)于我犯的錯(cuò)誤,我十分羞愧。我以后再也不會(huì)這么做了,一定會(huì)做個(gè)好孩子!我知道這些錯(cuò)誤很嚴(yán)重,但我懇求您再給我一次機(jī)會(huì)吧!我很希望我可以上學(xué),我絕對(duì)會(huì)改掉這些壞毛病,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁。我再也不會(huì)打架,如果有人打架,我會(huì)勸他們。如果有人逃課,我會(huì)和他們講道理。如果有人頂撞您,我會(huì)告訴他,老師是培育我們的園丁,為了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再為我們擔(dān)心。如果有人欺負(fù)同學(xué),我會(huì)跟他說,欺負(fù)弱小的'同學(xué)是不對(duì)的,我們既然來到這里一起學(xué)習(xí),就要互相幫助,而不是互相怨恨。

  請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì),讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學(xué)的機(jī)會(huì),我不是連回頭變成好學(xué)生的機(jī)會(huì)都沒有了嗎?如果您可以讓我上學(xué),我一定做到這些,發(fā)自心底地感謝您!

  學(xué)生:xx

欺負(fù)同學(xué)檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我為自己今天欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)一事羞愧,這么久以來我都表現(xiàn)的一般般,在班上我也是一個(gè)性子急的人,這些都是我最不好的缺點(diǎn),來到了xx中學(xué)這里我沒有做好表率,這次我欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)是在給自己抹黑,大家都是銅同學(xué),我們都是一樣的,我卻覺得自己年級(jí)高一點(diǎn),仗著自己也是高年級(jí)的學(xué)生了,我產(chǎn)生這種想法就是極其錯(cuò)誤的,站到另一個(gè)角度來講我的行為甚至讓人不恥,今天欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)一事,我這的知道錯(cuò)了。

  我內(nèi)心一直在想著今天的事情,一想到當(dāng)時(shí)的情景我就絕得丟人,我怎么會(huì)那樣子,第一這跟我的性格很大的關(guān)系,平時(shí)在學(xué)校我都是很美耐心的那種,做一些事情也都是不馬馬虎虎,這次物品欺負(fù)同學(xué)也是沒有耐心,讓您失望了,影響很不好,畢竟我是高年級(jí),事情從中午說起,去到食堂吃飯,每天都有一個(gè)情況就是插隊(duì),這次我實(shí)在是忍不住了我也插隊(duì)了,以前我一直覺得這很不文明,吃個(gè)飯也這樣怎么行,可是今天我卻在吃飯的`時(shí)候插隊(duì)了,我是在給您丟人了。

  當(dāng)時(shí)是一個(gè)吃飯的高峰期,大家都很急,我看著前面的同學(xué)很多在插隊(duì),我內(nèi)心很不樂意,那種感覺真的很不好,在吃飯的時(shí)候這樣子去做一件事情真的很奇怪,但是當(dāng)時(shí)我性子也急,于是就參與到了插隊(duì),我插到了低年級(jí)同學(xué)的前面,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)也是很不開心,但是我就仗著自己是高年級(jí)沒有多想什么,回想起來實(shí)在是太低劣了,我的行為是非常不好的,現(xiàn)在我就一直在想著怎么玩去挽回這些,我深刻的知道這些是非常惡劣的情況,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)當(dāng)然不服氣,我還兇了他,我擺著一個(gè)高年級(jí)的姿態(tài)在說話,抹黑了作為一名高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的形象,我實(shí)在是羞愧。

  這次事情讓我現(xiàn)在一直不能釋懷,我保證一定跟那位同學(xué)道歉,再一個(gè)就是在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定規(guī)規(guī)矩矩,做好自己,這是一定的,這次事情是一個(gè)開始,我不能讓這種事情萌芽,在一開始就要杜絕這種情況,這次事情是我的一個(gè)黑點(diǎn),這些事情我一定會(huì)好好的糾正過來的,現(xiàn)在我需要好好地反省自己,欺負(fù)低年級(jí)不是我應(yīng)有的作風(fēng),我向您還有班級(jí)的同學(xué)保證一定不會(huì)再這樣了,在吃飯的時(shí)候一定規(guī)規(guī)矩矩不再插隊(duì),我也知道錯(cuò)了,這篇檢討就是一個(gè)警告。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

欺負(fù)同學(xué)檢討書6

尊敬的XX:

  今天,我和趙同學(xué)又一次發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,只不過這一次多了高同學(xué)。

  沒錯(cuò)!是我和高同學(xué)打了趙同學(xué),我在這里也跟趙同學(xué)說一聲“對(duì)不起,以后我不會(huì)再打你了,也不會(huì)和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你”。

  劉老師,我知道您最近很忙,但是我還是給您添了這樣多的麻煩,請(qǐng)?jiān)徫。在這六年級(jí)的.最后一年,我會(huì)好好表現(xiàn)的。

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

欺負(fù)同學(xué)檢討書7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  XXXX年XX月XX日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,到最后出手打人。 其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為?墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討! 一個(gè)人長(zhǎng)大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的`人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

  我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語,而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!崩硭(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體! 一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力量 !我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來,超越個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋(gè)單位工作,每個(gè)人的工作,都有相對(duì)的獨(dú)立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),如果一個(gè)人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個(gè)棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個(gè)棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。 我個(gè)人覺得:“集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向

  心力、凝聚力! 樹欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅(jiān)定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。

  通過這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,更加努力的學(xué)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

欺負(fù)同學(xué)檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx小學(xué)三年級(jí)的級(jí)的學(xué)生,我叫他xx。昨天,我因虐待同學(xué)而受到老師的批評(píng)和教育。經(jīng)過批評(píng)和教育,我意識(shí)到我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生,我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,在同學(xué)之間形成一種和諧友好的氛圍。然而,我不僅沒有幫助我的同學(xué),而且還虐待了我的同學(xué),這對(duì)我的同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做錯(cuò)了什么,也許我應(yīng)該道歉。但我知道我的話已經(jīng)說過了,對(duì)他的傷害已經(jīng)形成了,F(xiàn)在恢復(fù),我不知道他是否能接受。但我會(huì)盡力得到他的原諒。因?yàn)槲艺娴暮芎蠡谶@件事。

  昨天,我和朋友在食堂排隊(duì)吃飯。當(dāng)我們很快排隊(duì)時(shí),我們班的一些學(xué)生插了進(jìn)來。他可能來看隊(duì)伍太長(zhǎng),然后碰巧看到熟人排在前面,所以他懶得排隊(duì)直接插進(jìn)去。當(dāng)我看到他過來時(shí),我突然有點(diǎn)不高興。雖然我們是同學(xué),但我對(duì)他的'關(guān)系不太熟悉。我們?cè)谶@里排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),他一過來就能馬上吃飯。我覺得我的心很不平衡,我鄙視他插隊(duì)的行為。但他似乎沒有意識(shí)到這有什么問題。所以我順口對(duì)他說:果然,沒有父母的人素質(zhì)太差了。沒想到,我一說這話,他就當(dāng)場(chǎng)站在那里,紅眼睛看著我,什么也說不出來。好久沒動(dòng)了,我們排隊(duì)吃飯的秩序都被我們打亂了。然后我把原因告訴了辦公室。

  我虐待同學(xué)不僅是一種傷害自尊的行為,也是一種破壞我和同學(xué)之間友誼的行為,也是一種缺乏素質(zhì)的體現(xiàn)。我還說別人沒有素質(zhì),但我的行為更沒有素質(zhì)。別人父母的離婚對(duì)他來說是一個(gè)很大的傷害,但我還是赤裸裸地揭開了它

  他的傷疤。對(duì)他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候,一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。

  所以,在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇,就說出了傷害同學(xué)的話,更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語,做到團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),做到高素質(zhì),講文明,懂禮貌。

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

欺負(fù)同學(xué)檢討書9

尊敬的XXX:

  老師,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)……您舍不得過多得責(zé)備我們,還維護(hù)著我們,替我們著想……我向您保證,今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語文課,上您的課很有意思。

  這件事,我受到了教訓(xùn),保證以后不欺負(fù)小同學(xué)了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級(jí)的時(shí)候,也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點(diǎn)怕您,但非常喜歡您,您講課的.時(shí)候非常可愛……謝謝您對(duì)我們的原諒。

  都是我的錯(cuò),我保證今后不打人了……老師,在初二的時(shí)候,我經(jīng)常惹您生氣上火,趁此機(jī)會(huì)向您說聲‘對(duì)不起’,您是我見過最好的老師。

  XXX

  年月日

欺負(fù)同學(xué)檢討書10

尊敬的老師:

  今天,我和趙同學(xué)又一次發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,只不過這一次多了高同學(xué)。

  沒錯(cuò)!是我和高同學(xué)打了趙同學(xué),我在這里也跟趙同學(xué)說一聲“對(duì)不起,以后我不會(huì)再打你了,也不會(huì)和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你”。

  劉老師,我知道您最近很忙,但是我還是給您添了這樣多的麻煩,請(qǐng)?jiān)徫。在這六年級(jí)的`最后一年,我會(huì)好好表現(xiàn)的。

  此致

敬禮!

檢討人:

  20xx年XX月XX日

欺負(fù)同學(xué)檢討書11

您好!

  作為一名有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)生自然明白欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的,畢竟任何有著大局觀念的學(xué)生都不會(huì)做出這種破壞集體利益的事情,但是讓人感到很遺憾的便是前段時(shí)間自己做出了欺負(fù)同學(xué)的舉動(dòng),在破壞同學(xué)間友誼的同時(shí)也在班級(jí)之中造成了非常不好的影響,因此我寫下了這份欺負(fù)同學(xué)的檢討書來反思自己的行為。

  其實(shí)不管從哪方面思考都應(yīng)該明白欺負(fù)同學(xué)造成的影響是極其惡劣的,這不僅僅意味著班上友好和諧的氛圍因?yàn)樽约旱男袨槎獾搅似茐,而且也給這次被欺負(fù)的同學(xué)造成了心靈上難以得到彌補(bǔ)的傷害,即便眼前的結(jié)果并不是自己樂于見到的也難免以為欺負(fù)同學(xué)而感到后悔,或許自己的確應(yīng)該好好反思一下才能夠深刻認(rèn)識(shí)到欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的行為,無論對(duì)自己的發(fā)展還是同學(xué)之間的情誼都沒有太大的好處,唯一能夠做到的不過是讓自己在眾多同學(xué)之中的印象變得越來越差而已,因此通過老師的批評(píng)讓我明白了欺負(fù)同學(xué)的后果會(huì)有多么嚴(yán)重。

  另外我應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到欺負(fù)同學(xué)以后帶來的負(fù)面影響是自己難以承受的,但凡任何一名學(xué)生都不會(huì)對(duì)欺負(fù)同學(xué)的人產(chǎn)生什么好印象,而且誰能擔(dān)保自己在這次欺負(fù)同學(xué)以后不會(huì)進(jìn)一步欺負(fù)到身邊的其他人呢?所以無論是為了今后的發(fā)展還是解決當(dāng)前階段的難題都應(yīng)該要好好反省自己才行,要讓班上的同學(xué)明白自己之所以做出欺負(fù)同學(xué)的行為完全是因?yàn)闊o心之失,若是因?yàn)槠圬?fù)同學(xué)的行為而被班上所有同學(xué)孤立起來可就有些得不償失了。

  最后我應(yīng)該從這個(gè)問題出發(fā)并找到解決的方法才能得到同學(xué)們的信任,因此我會(huì)選擇向被欺負(fù)的同學(xué)進(jìn)行道歉并乞求對(duì)方能夠原諒自己的過失,這樣的話距離自己改正欺負(fù)同學(xué)的.錯(cuò)誤就跨出了關(guān)鍵性的一步,而且除此以外自己還應(yīng)該要加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)避免同樣的事情再次發(fā)生才行,而且經(jīng)過這樣一件事情以后自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到友情的珍貴絕對(duì)不是可以隨便踐踏的,只不過想要挽回老師和同學(xué)們對(duì)自己的信任還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力才能做到。

  總而言之我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到欺負(fù)同學(xué)這種目光短淺的行為對(duì)自己以后的發(fā)展沒有半點(diǎn)好處,這樣的做法除了暴露自己的愚蠢無知以外簡(jiǎn)直一點(diǎn)意義都沒有,因此我還需要好好反思一下才能夠確保同樣的問題不會(huì)再次發(fā)生在自己身上,還希望大家都能夠相信自己以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

欺負(fù)同學(xué)檢討書12

尊敬的xx:

  您好!

  很抱歉,我闖禍了,給您惹麻煩了,我懷著十分懺悔的心情給您寫下這份用情至深、深刻反省的檢討書,還希望您能原諒我,我真的知道錯(cuò)了,我對(duì)我今天的所作所為向您還有我的同桌xx表示最最最誠懇的歉意,對(duì)不起!我今天真不是上課欺負(fù)女同學(xué),您聽我跟你解釋。

  您從一開始就教育我們同學(xué)之間要互相關(guān)愛、熱情相待、相互尊重、以誠相待,但是我今天的一舉一動(dòng)無一不跟您教育我們的相處方式背道而馳。我今天把我的同桌xx給嚇哭了,我實(shí)在沒想到她反應(yīng)會(huì)這么大,難道性格隨他媽媽?我跟我的同學(xué)xx本來就是鄰居,我們家也是最近才搬到現(xiàn)在的這個(gè)小區(qū)的,就是為了讓我上下學(xué)方便一點(diǎn),到后面才知道我的對(duì)門那家的人跟我在一所學(xué)校,還跟我在一個(gè)班,于是經(jīng)過我們雙方父母跟您的溝通,把我們兩個(gè)放在了一起做同桌,所幸我們兩個(gè)還挺聊得來的,關(guān)系也逐漸升溫了起來,兩個(gè)人就像“酒逢知己千杯少”的那種朋友一樣,后來我決定送她一份大禮,畢竟她是我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校第一個(gè)朋友。

  你知道的,男孩子難免會(huì)調(diào)皮搗蛋一些,想法出奇,我這次準(zhǔn)備的大禮,就是讓她放聲大哭的.緣由,我今天在上學(xué)的路上,跟她一起走的,我故意說我東西忘帶了,讓她先走,我隨后就來。其實(shí)我是去了附近的一棵樟樹那里,爬樹抓蟲子去了,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,快上課了,我就抓了3只就罷休了,立馬直奔去學(xué)校,我把蟲子放在了我的文具盒里,并在下課的時(shí)候故意把她的橡皮擦藏起來了,她就只能借我的用了,一切按照我的計(jì)劃進(jìn)行著,我一直在等她寫錯(cuò)字,終于:“誒,我橡皮擦怎么不見了,放在學(xué)校忘帶了嗎?借你的給我用一下。”我心里暗自高興了一下:“在我課桌里的文具盒里,你自己拿吧!苯Y(jié)果不出所料,她被嚇一跳,不過我沒想到的是,她反應(yīng)居然這么大,大叫一聲,直接把我的文具盒從窗戶扔了下去,趴在桌子上放聲大哭了起來。

  老師,這不是我想要的結(jié)果,我只是認(rèn)為,我們現(xiàn)在是好朋友了,可是適當(dāng)開點(diǎn)玩笑,促進(jìn)感情,但是的確是我考慮欠佳了,沒想到她是這么的怕毛毛蟲,我對(duì)不起她,也對(duì)不起全班的同學(xué),因?yàn)檫@么一出,耽誤大家上課了,老師您放心,我一定會(huì)得到她的原諒,我今天放學(xué)后一定登門拜訪賠禮道歉,絕不影響同學(xué)之間的感情,我真不是故意要欺負(fù)她的,還望您能理解,我知道我的行為有點(diǎn)不妥,但是我的出發(fā)點(diǎn)是好的啊,我只不過想促進(jìn)下同學(xué)之間的感情而已,經(jīng)過這件事我一定會(huì)吸取教訓(xùn),以后再也不隨便惡作劇開玩笑了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

欺負(fù)同學(xué)檢討書13

尊敬的政教處:

  我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書,以反省我年少魯莽犯下的'打架錯(cuò)誤。

  如今,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,我發(fā)誓今后一定不再跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,更加不敢再動(dòng)手傷人了。

  我總結(jié)了一些改過措施,希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行:

  第一,我要鄭重地跟趙琴琴同學(xué)當(dāng)面道歉,表示誠摯的慰問。

  第三,我從今往后一定要學(xué)好調(diào)節(jié)自己的情緒,控制自己的脾氣,做一個(gè)溫柔、嫻熟、有禮的學(xué)生。

  最后,希望老師能夠給我一次悔過自新的機(jī)會(huì),我一定努力改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足,浪子回頭!

  此致!

欺負(fù)同學(xué)檢討書14

老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不說這么難聽的話的決心。

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該說那種話,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)說如此之難聽的話。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到我的'不良行為。其次,我這種行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響

  2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

  3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,不說難聽的話的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

  作為說這么難聽的話的一份子,我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果. 這次說的話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。

  最后,麻煩老師費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。說這么難聽的話,決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

  今后我一定會(huì)說文明的話語,并且不給老師丟臉、不給班級(jí)丟臉!請(qǐng)老師相信我!

欺負(fù)同學(xué)檢討書15

  尊敬的XX:

  今天,我和蔣同學(xué)又一次發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,只不過這一次多了高同學(xué)。

  沒錯(cuò)!是我和高同學(xué)打了蔣同學(xué),我在這里也跟蔣同學(xué)說一聲“對(duì)不起,以后我不會(huì)再打你了,也不會(huì)和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你”。

  但是,我也想跟蔣同學(xué)說一下,請(qǐng)以后再別在別人面前說我的壞話,讓我在別人眼中是一個(gè)壞的形象,讓我很沒面子的。請(qǐng)你也不要在我和別人說話時(shí),說我說的是假話,或者“切”、“哈哈哈”,你這樣做會(huì)令我感到反感。還有,如果別人說我的優(yōu)點(diǎn)時(shí),你也不要在后面罵我,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),我承認(rèn),你也有優(yōu)點(diǎn)。再就是,如果你的`某樣文具丟了,不要說是我丟掉了,我最討厭別人栽贓我。

  都說,有憤怒要說出來,我的憤怒說出來了,請(qǐng)你把憤怒也說出來,我會(huì)改的。如果你也對(duì)我有意見的話,說出來,我可以慢慢改正,但不要太離譜,希望我們以后可以和平相處。其實(shí),我也覺得蔣同學(xué)身上有一些優(yōu)點(diǎn),比如說:科學(xué)成績(jī)好,地理知識(shí)懂得很多,知道很多古時(shí)候的故事??你的優(yōu)點(diǎn)我會(huì)學(xué)的。

  韓老師,我知道您最近很忙,但是我還是給您添了這樣多的麻煩,請(qǐng)?jiān)徫。在這六年級(jí)的最后一年,我會(huì)好好表現(xiàn)的。

  XXX

  

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