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學(xué)生上課開小差檢討書

時(shí)間:2023-02-12 17:17:38 檢討書 我要投稿

學(xué)生上課開小差檢討書(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們要認(rèn)真地反思檢討,請(qǐng)注意寫檢討要把原因講清楚。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生上課開小差檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生上課開小差檢討書(15篇)

學(xué)生上課開小差檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我對(duì)于我的,跟您道歉,對(duì)不起,我知道因?yàn)槲业膫(gè)人行為,讓您萬般苦惱,多次勸阻、提醒我上課的時(shí)候要做到專心致志的,思想不要開小差,但是我卻沒有放在心上,屢教不改,著實(shí)讓您感到十分的為難。您放心,我以后一定增加自己的自我約束性,一定在上課的時(shí)候老老實(shí)實(shí)的聽課,不會(huì)再讓您失望了。

  我不知道您有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一次我上課開小差之后,在您的批評(píng)下,都做到了整改,但是過了一段時(shí)間就按奈不住自己不想聽課的心了,我也沒有變本加厲,就是把答應(yīng)老師的事情全部忘了,我現(xiàn)在還記得您是怎么批評(píng)我的',您說我是不是沒腦子,把您說的話左邊耳邊聽進(jìn)去,右邊耳朵立馬就出來了?還說我是不是故意跟您對(duì)著干,總是在您的課堂上開小差,這您可真的冤枉我了,我并不是針對(duì)您,我是對(duì)所有任課老師上的課都是這樣,我也不知道我怎么就那么不喜歡聽課,我就是提不起對(duì)老師所講的知識(shí)的興趣,但是我上課也不喜歡睡覺,就只能胡亂的搞點(diǎn)小動(dòng)作,開小差了。

  我跟您說一下我為什么會(huì)上課經(jīng)常開小差吧,每次在您或者其他老師來上課的時(shí)候,我本來是打算一心一意的聽課的,您知道那種感覺嗎,我明明眼睛一直盯著黑板上,但是我目光的焦點(diǎn)卻不在黑板上,我聽課聽著就想其他的事情去了,我寧愿玩玩手指頭,玩玩筆,看著窗外的云發(fā)呆,我都覺得比聽課要好,說我對(duì)老師講的那些內(nèi)容都會(huì)了吧,我又一點(diǎn)都不會(huì),因?yàn)槲疑险n開小差,不知道被多少老師批評(píng)過,不止您一個(gè)的,最關(guān)鍵的是因?yàn)槲业纳砀咴,我的座位又在教室的第一排,這就意味著我但凡有一點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。

  我總結(jié)了以上的原因,我為止制定了以下改正方案:

  1、老師您對(duì)我而言,不必再把上課開小差這種事當(dāng)初小毛病,直接讓我看起來聽課,讓我增加專注力,也讓自己的羞愧心來督促自己。

  2、要是再有下次上課開小差的事情發(fā)生,您直接把事情告訴我爸媽,你們聯(lián)合起來對(duì)我進(jìn)行整治。

  3、我自己也會(huì)去尋找讓自己專心聽課的理由,反正我也十分的想改變自己上課開小差的毛病。

  我不是一個(gè)壞學(xué)生,我有想認(rèn)真聽課的想法的,我真心希望得到您的幫助,讓我徹底的擺脫這個(gè)問題,試想有誰愿意一次又一次的往老師的槍口上撞,我難道就那么喜歡挨批評(píng)嗎?我錯(cuò)了,我想改正,我希望您能幫我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學(xué)生上課開小差檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  還好老師您沒有直接打電話到我的家長(zhǎng)那里。我承認(rèn)我今天上網(wǎng)課時(shí)候開小差錯(cuò)了,我愿意為了獲得老師您的原諒而接受您對(duì)我的懲罰,不管是寫檢討書還是罰背課文,我都愿意接受懲罰,只要老師您不要再因此生氣,氣壞了您自己的身體。

  今天上網(wǎng)課時(shí)候開小差,是因?yàn)槲易蛲砩献鲱}目做太晚了,今天上課控制不住的想要打瞌睡、瞇眼睛,我為了不讓自己在網(wǎng)課期間睡著,我便在家拿出了我平日里在家做運(yùn)動(dòng)的工具在手上轉(zhuǎn)悠了。其實(shí),將心比心地想,如果換做我是老師,您是我的話,我通過視頻看見我的學(xué)生在家里手里拿著健身器材在那里“把玩”,我也一定向您一樣氣炸了的!

  可老師您一定要相信我,我今天上網(wǎng)課會(huì)把那個(gè)健身器材拿出來把玩,完全是因?yàn)槲艺媸且,太困了,困得上下眼皮都在那里打架了,如果不拿一點(diǎn)東西在手上活動(dòng)一下的話,或許您又得怪我上網(wǎng)課打瞌睡了……

  不過,總而言之,我上網(wǎng)課開小差還是我不對(duì)的,這是我的錯(cuò)誤,我愿意接受您的懲罰,只要您不要再生氣了就好了。

  如果有必要的.話,我也愿意在班級(jí)群里公開道歉,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的。畢竟今天我上網(wǎng)課開小差時(shí),其他同學(xué)也都因?yàn)槟慕貓D而都看見我在那里開小差了,如果我不出來公開做一下檢討,不出來公開道歉一下的話,說不定真會(huì)有同學(xué)以為這樣的行為沒有錯(cuò)誤,而出現(xiàn)許多同學(xué)效仿的情況。您要是覺得有必要的話,我愿意在班級(jí)群里公開道歉的!畢竟這是我犯下的錯(cuò)誤,我不能不出來認(rèn)錯(cuò),萬一被有些同學(xué)學(xué)了壞樣,那我的罪過就更大了。

  我相信很多同學(xué)都是這樣,在一件事情沒有得到懲罰,或者沒有付出一定代價(jià)的時(shí)候,大家都會(huì)覺得這件事做了是沒有什么關(guān)系的,而我在上網(wǎng)課時(shí)開小差這樣的事情正是這樣的。我想我還是站出去給同學(xué)們公開道個(gè)歉更好,免得到時(shí)候影響您網(wǎng)絡(luò)課堂的質(zhì)量,出現(xiàn)許多像我一樣上網(wǎng)課開小差的同學(xué)就不太好了。您說是不是呢?

  經(jīng)過學(xué)生我深刻地反思和檢討,本人已知錯(cuò),希望老師原諒,希望老師給學(xué)生我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),我向您保證,下一次上網(wǎng)課我想要睡覺的時(shí)候,我就站起來,不給自己開小差的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

  檢討人:__

  20__年_月_日

學(xué)生上課開小差檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  今天我和一位同學(xué)在XX課上開小差被XX老師發(fā)現(xiàn)了,我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,XX老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時(shí),我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴(yán)重了。

  在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。

  通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師,如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),是支撐洞穴的.支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機(jī)停了,隨時(shí)都有可能死亡。

  在這里,我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對(duì)不起,對(duì)老師說對(duì)不起。謝謝老師,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔,我以后?jiān)決控制自己不開小差,不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課開小差檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我上課沒有認(rèn)真聽講,開了小差,沒有聽到重點(diǎn),這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時(shí)候因?yàn)閄X事,而被您批評(píng)了,這也是我的錯(cuò),我沒有尊重您。我開小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以后上任何課都會(huì)好好聽講,不會(huì)在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。

  老師,今天我在您的'課上開了小差,我很內(nèi)疚,因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn),這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助,我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后。老師,今天這份檢討,我將在這里好好檢討一下我自己,在您的眼里,學(xué)生都是你的孩子,您給我們講知識(shí),告訴我們道理。我們還上課開小差,真是不應(yīng)該,因?yàn)槟亲钚量嗟模蠋,?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,您為國(guó)家默默付出,每天早起,晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了,您都堅(jiān)持來給我們上課。您都來給我們講知識(shí)。

  您一直堅(jiān)持著。我們還上課開小差,我們這么做是錯(cuò)了。我一定會(huì)慢慢改過來。您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的,因?yàn)槲疑险n開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂,所以才罰我們。老師您罰的對(duì),這是我們的過錯(cuò)。老師!我在這里,像您保證。我再也不會(huì)開小差,不好好聽講了!

  此致

敬禮!

  檢討人:XX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生上課開小差檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  由于我的無知,在您的課堂上犯下了如此嚴(yán)重的事情,對(duì)于我上課時(shí)經(jīng)常開小差這件事,我也是會(huì)努力的,爭(zhēng)取能夠讓自己在其中,去的有所收獲與成長(zhǎng)。面對(duì)這樣的自己我也是會(huì)加倍努力地去成長(zhǎng),去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。

  在此我向進(jìn)行道歉,我明白我確實(shí)是犯下了相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,身為學(xué)生我竟然都沒有在課堂上認(rèn)真的聽講,還多次出現(xiàn)開小差的情況。對(duì)于我個(gè)人來說,我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯(cuò)誤,所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來,努力地促成自己改變,以更好的方式來讓自己成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了,我也是下定決心要讓自己在學(xué)習(xí)上去提升,努力地改變自己,爭(zhēng)取能夠讓自己有更大的收獲,我相信在未來的時(shí)光中,我是可以讓自己有所收獲,也有所成長(zhǎng)。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對(duì)不會(huì)再犯了,我也相信自己的決心是非常強(qiáng)烈的,所以我會(huì)保證自己的努力是值得且有所收獲的。當(dāng)然我更是會(huì)在學(xué)習(xí)上更多的去提升自己,讓自己端正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長(zhǎng)與改變。

  我對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深刻的反思,也決心認(rèn)真的對(duì)待課堂,在課堂上認(rèn)真的對(duì)待老師的講授,將每一點(diǎn)知識(shí)都牢記在心,真正的在學(xué)習(xí)成績(jī)上去努力。我相信我是能夠以較好的成績(jī)來讓老師對(duì)我放心,更是改掉自己不好的習(xí)慣,成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。雖然每一次我犯下錯(cuò)誤我都有受到老師的批評(píng),但是我都沒有記在心上,也總是我行我素,才讓老師對(duì)我有些無可奈何。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實(shí)是做錯(cuò)了,當(dāng)然我也是需要以更好的方式來成長(zhǎng),真正地讓自己能夠?yàn)槲磥淼腵生活做更多的奮斗。

  悔悟之后的我,也是會(huì)自己的人生有更好的認(rèn)知,當(dāng)然也是有為自己的改變制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃,當(dāng)然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁,可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣,我是能夠改掉自己的壞習(xí)慣,重新收獲到老師的喜愛,也在學(xué)習(xí)上能夠收獲到好的成績(jī)。若是我還有任何不好的方面,我都是會(huì)下定決心讓自己去改變,真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課開小差檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且打擾到其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的`原則。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受,這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的是我自己;我這樣做,看似在現(xiàn)在玩的開心,實(shí)際上是在害自己。而且,一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以,當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  這次講話違反了課堂紀(jì)律,影響了老師的工作,又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

  雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的諄諄教誨,我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn),絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課開小差檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué),今天在您的英語課上我開了小差,你發(fā)現(xiàn)后雖然沒有批評(píng)我,但是在下課后您讓我去您的辦公室,語重心長(zhǎng)的找我談了話。事后我一直在回想你跟我說的那些話,然后就意識(shí)到了自己的確做的很不對(duì),我不應(yīng)該在課上開小差的。所以在放學(xué)后,我沒有馬上離開教室,而是選擇認(rèn)真反省我的過錯(cuò),然后寫下了這份檢討書。

  今天的第二節(jié)課就是您的英語課,雖然開學(xué)已經(jīng)這么久了,也上了很多堂英語課,但是我還是不太習(xí)慣。但是我想跟您說,并不是因?yàn)槟v課講的不精彩,也不是因?yàn)槟v的不好,更不是因?yàn)槲也幌矚g您,希望在這點(diǎn)上您不要誤會(huì)。都只是因?yàn)槲覀(gè)人的原因,我只是單純不想上英語課,可能是因?yàn)橐郧霸趯W(xué)前班的時(shí)候沒有接觸過,現(xiàn)在一年級(jí),要上英語課了,還一時(shí)還不太習(xí)慣。也有可能是別的'同學(xué)以前都學(xué)過,有過基礎(chǔ),而我什么都不懂,感到有點(diǎn)跟不上,所以有時(shí)候上課上到一半就不想上了,就去開小差走神了。

  如果不是今天老師提問到我,發(fā)現(xiàn)我在走神的話,我可能還會(huì)繼續(xù)這樣下去,那這樣我的英語成績(jī)可能永遠(yuǎn)也好不了了,永遠(yuǎn)也跟不上老師的節(jié)奏了。所以我還是很感謝老師這次能指出我錯(cuò)誤,老師能指出來,說明老師一直還是有在關(guān)注我的。說明老師還是對(duì)我抱有期待的,不管老師大可以不用管我的,所以就算不為了我自己,為了不辜負(fù)老師的那一份期待,我也要及時(shí)認(rèn)清自己的錯(cuò)誤,擺正自己的態(tài)度,然后去改正,去學(xué)好英語。

  首先,我要保證最基礎(chǔ)的,那就是在您的課堂上做到不開任何小差,不走一下神,全神貫注的聽好您的每一堂課。

  其次,我要培養(yǎng)對(duì)英語的興趣,多在課后接觸英語知識(shí),比如聽英語歌,看英語電影,這樣我才能慢慢提高我的英語基礎(chǔ),讓我不再在您的課上因?yàn)楦簧隙_小差。

  最后,我要改掉我注意力不集中的毛病,去網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些培養(yǎng)集中注意力的小技巧,來提高我在您課上的聽課效率。

  我知道,就以上我所說的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我能保證的是,我以后絕對(duì)不會(huì)再在您的課上開小差。希望您能相信我,也不要放棄我,我會(huì)聽好您的每一堂課,把英語成績(jī)提上來。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課開小差檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  上課開小差導(dǎo)致的結(jié)果實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間,畢竟一節(jié)課短短的幾十分鐘正是大家用來聆聽老師教導(dǎo)知識(shí)的時(shí)間,如果不好好珍惜的話又怎么能夠在逝去的時(shí)間里彌補(bǔ)上節(jié)課的遺憾呢?因此我必須要針對(duì)上課開小差的事情來檢討自己才能夠減輕內(nèi)心的愧疚感,只不過我希望老師能夠看在這次上課開小差是初犯的情況下能夠給予自己重新改過的機(jī)會(huì)。

  實(shí)際上上課開小差這種不尊重老師的行為無論是誰都難以原諒,畢竟老師在課堂上給我們傳授知識(shí)的時(shí)候也是傾注極大的心血才讓我們將其掌握,可是這種需要集中精力聽講的時(shí)候自己卻在開小差實(shí)在是不珍惜老師的教學(xué)成果,而且經(jīng)過這次課堂未能認(rèn)真聽講造成的損失也導(dǎo)致自己和其他同學(xué)之間的差距變大,今后想要再追趕上他們的步伐可就不是那么簡(jiǎn)單的事情了,在考慮到這方面的問題以后不禁讓自己的`內(nèi)心感到極為后悔與惶恐,由此看來上課開小差的確是一種目光短淺的愚蠢行為。

  思想上的不集中很有可能會(huì)導(dǎo)致自己以后的學(xué)習(xí)效率越來越差,所以自己還是應(yīng)該盡快重視這個(gè)問題才能夠改變大家對(duì)自己上課開小差的影響,畢竟有些時(shí)候上課做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情也會(huì)引得周圍的同學(xué)頻頻側(cè)目,或許說自己上課開小差也在無形之間給身邊的同學(xué)造成了不好的影響,這種對(duì)班集體發(fā)展不利的事情無論從哪個(gè)角度來看待都應(yīng)該盡快改正過來才行,因此我通過老師的教導(dǎo)也明白了上課開小差會(huì)給學(xué)生帶來多么不利的影響。

  為了盡快改正這個(gè)缺點(diǎn)并抹除上課開小差帶來的影響還是要在學(xué)習(xí)上有所作為才行,無論是在上課的時(shí)候注意力保持高度的集中還是課后請(qǐng)教不懂的地方都是一種不錯(cuò)的方法,關(guān)鍵還是自己要去嘗試才能夠明白哪種方法有利于自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,而且我也相信能夠通過具體的實(shí)踐來逐漸糾正上課開小差的不良習(xí)慣,至少在明白這種事情的不利影響之后展開相應(yīng)的措施就能夠更好地完善自己,而且我也相信自己在老師的教導(dǎo)和不懈的努力之下絕對(duì)不會(huì)再重蹈覆轍。

  在解決上課開小差的問題上面重要的是提升自己的自制力才不至于總是忍不住做別的事,只要能夠在認(rèn)識(shí)到思想上的錯(cuò)誤自然就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中盡量避免這方面的問題,而且我也相信自己能夠通過這件事情從而認(rèn)識(shí)到強(qiáng)大意志力的作用,畢竟只要意志堅(jiān)定的話即便再怎么想玩也不會(huì)做出上課開小差的蠢事。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生上課開小差檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  課堂本來就是用來學(xué)習(xí)的,尤其是處于在高三這樣的一段時(shí)間,現(xiàn)在的課堂都是一些很重要的知識(shí)點(diǎn),我在上課時(shí)間開小差是就不應(yīng)該再出現(xiàn)第二次,我必須要好好的約束好自己,在這一點(diǎn)上我會(huì)更加注意的,請(qǐng)老師放心。

  在課堂上我的行為有太大的疏漏,我沒有將課堂好好的重視起來,還使得我在課堂上出現(xiàn)這樣不好的行為,使得我都沒有將老師上課講授的重要知識(shí)點(diǎn)牢記于心,這樣的錯(cuò)誤我實(shí)在不想再出現(xiàn)第二次了。其實(shí)在上課時(shí)間開小差這樣的事情在課堂是很容易存在的,即使我完全明白這一點(diǎn)很不好,但是我還是沒有在課堂上及時(shí)制止自己,反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學(xué)習(xí)。開小差這種事情是一個(gè)稍不注意就會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這說明我完全沒有進(jìn)入到老師的課堂,甚至可以說我對(duì)于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現(xiàn)這樣的問題。

  我作為一位高三的學(xué)生,經(jīng)歷了如此多年的學(xué)習(xí)還是沒有把控制自己這一點(diǎn)做好,實(shí)在是我的疏漏,現(xiàn)在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點(diǎn)的不好,所以我還需要在這一方面有更多的努力。高三時(shí)刻的重要性是大家都知曉的,現(xiàn)在我站在這里那就完全沒有后退的路了,就更是應(yīng)該在各方面不斷完善自己,將自己完全的埋進(jìn)書本中,讓我多多汲取其中的知識(shí),再也不能夠幻想著其他的事情。更不能再出現(xiàn)開小差這樣的事了。

  這次的開小差事件,已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習(xí)有較大的感觸了,我現(xiàn)在明白平日里我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)還有較多的沒有正確對(duì)待,沒有真切的'明白這個(gè)學(xué)習(xí)的重要性,更是沒有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中。這一切都是因?yàn)槲移饺绽镒杂缮⒙T了,到了現(xiàn)在的階段還是這樣的心態(tài),完全沒有太多的緊張感,這樣是很不對(duì)的,我還需要多多了解現(xiàn)在處于高三階段里需要我們持續(xù)奮斗的那種氛圍。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習(xí)的,在態(tài)度上是要有一個(gè)較有深度的轉(zhuǎn)換的,所有我要更加嚴(yán)格的要求自己,盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉。

  如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的,我還出現(xiàn)這樣的不好事情,就是我沒有做到將自己的任務(wù)擺正,更沒有在思想上真正的進(jìn)入到高三。我必須要更加明確未來的奮斗目標(biāo),這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力,才會(huì)促使我發(fā)展更多的潛能出來。這次的錯(cuò)誤已經(jīng)為了我很好的警戒,讓我明白自己接下來需要更多努力,我之后會(huì)更加努力的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生上課開小差檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  前段時(shí)間我因?yàn)樯险n開小差的事情導(dǎo)致自己一節(jié)課下來什么都沒學(xué)到,尤其是下課以后還受到老師的批評(píng)更是令我不斷反思著自己的行為有什么不妥的地方,畢竟作為一名小學(xué)生來說上課開小差實(shí)質(zhì)上是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重,如果不能夠通過一篇上課開小差檢討書來深刻反思自己的錯(cuò)誤又怎么能夠?qū)⑵涓恼兀?/p>

  首先我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到上課開小差受損失的是什么都沒學(xué)到的自己,如果因?yàn)樯险n開小差而錯(cuò)過重要的知識(shí)點(diǎn)又該花費(fèi)多少的精力去重新學(xué)習(xí)呢?況且若是在下次的考試中因?yàn)檫@次上課不聽講導(dǎo)致成績(jī)下降的話可就悔之晚矣,此時(shí)此刻我多么希望能夠時(shí)光倒流至事情還沒有完全發(fā)生的那一刻,那樣的話我就一定會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講并保證不出現(xiàn)開小差的行為。而此時(shí)沒有后悔藥的自己只能夠在將來的學(xué)習(xí)中承擔(dān)上課開小差的惡果,因?yàn)樵谄饺盏?學(xué)習(xí)之中只有老師教導(dǎo)的知識(shí)才是能夠儲(chǔ)存在我們腦海中的寶貴財(cái)富。

  其次我覺得上課開小差這種行為對(duì)于班集體的整體發(fā)展也有著影響,無論是其他同學(xué)的效仿還是帶來的負(fù)面效應(yīng)都是令人感到遺憾的事情,因此我在檢討自身的同時(shí)也應(yīng)該告誡身邊的同學(xué)不要犯同樣的錯(cuò)誤,只不過一旦想到眼前的局面都是自己造成的以后不禁為上課開小差的事情感到羞愧,畢竟我在課堂上的表現(xiàn)如此之差又怎么對(duì)得起老師的教導(dǎo)與父母的辛苦呢?所以我應(yīng)該帶著學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己的想法而在課堂上的時(shí)候認(rèn)真聽講,至少我不應(yīng)該將這么多人的心血全部都白白浪費(fèi)在毫無意義的開小差上面。

  最后我應(yīng)該想些辦法來改正錯(cuò)誤并提升上課的效率,因?yàn)樯险n開小差的問題只要找到了解決問題的辦法還是很好解決的,只不過自己在得到改正以后還是應(yīng)該要記住這個(gè)教訓(xùn)并避免再犯,畢竟有些時(shí)候老師在課堂上面教導(dǎo)我們這些小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)也是非常不容易的,作為學(xué)生的自己不應(yīng)該在上課開小差這樣的事情上面讓老師感到擔(dān)心與困擾,所以在以后的學(xué)習(xí)中我還是應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講才能夠?qū)Φ闷鹄蠋熯@么久以來的辛勤教導(dǎo)。

  對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說只有認(rèn)識(shí)到上課開小差的錯(cuò)誤性才能夠找到解決問題的辦法,至少對(duì)于自己成績(jī)的提升來說必須要想辦法提升在課堂上的學(xué)習(xí)效率才行,而上課開小差會(huì)對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)效率帶來很大的負(fù)面影響,因此不管怎么樣我都會(huì)想辦法解決這個(gè)問題并在今后的學(xué)習(xí)中避免上課開小差的事情再次發(fā)生。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課開小差檢討書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 

  您好!

  我是xxx,在課堂上只有認(rèn)真,跟嚴(yán)肅,我覺得我應(yīng)該為自己感到羞愧,這是一種不好的行為,身為一名少先隊(duì)員我應(yīng)該做好帶頭,上課開小差讓我現(xiàn)在感覺自己很難堪,我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是自己的事情,您是經(jīng)常教導(dǎo)我們?cè)谏险n期間一定要好好的聽講現(xiàn)在我怕也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,在整個(gè)學(xué)學(xué)校來講六年級(jí)也是一個(gè)非常重要的一年,我的應(yīng)當(dāng)做好帶頭作用,其實(shí)很多時(shí)候不是自己想在課堂上怎么樣就能怎么樣的,我是一名高年級(jí)的學(xué)生了,我的行為對(duì)于班上的同學(xué)也好,對(duì)于學(xué)校的風(fēng)氣也好都是會(huì)有影響。

  這次我也是比較慚愧的,我實(shí)在是對(duì)自己的行為感到可恥,上課期間我沒有好好聽講我是在耽誤自己時(shí)間,這是第一,自己的時(shí)間是自己的,我沒有意識(shí)到這一點(diǎn),我也沒有意識(shí)到上課的紀(jì)律是多么的'重要,這些我都沒有一個(gè)好的態(tài)度,一旦我不聽講那么整堂課都會(huì)聽不懂,這是一定的,我不希望自己在知識(shí)面前一無所知,您在講臺(tái)上面辛苦的為我們講課,我卻在這個(gè)時(shí)候忽視學(xué)習(xí),我這般開小差的行為對(duì)同學(xué)也是不負(fù)責(zé),因?yàn)樵谖议_小差的同時(shí)您就要停下來講紀(jì)律,我對(duì)這些都沒有擺正好心態(tài),我這是在耽誤大家的時(shí)間,我沒有這個(gè)權(quán)利,也不應(yīng)該,這些都是一個(gè)很重要的因素,您經(jīng)常說在課堂上面耽誤大家的時(shí)間就是在耽誤自己的時(shí)間,而且這個(gè)責(zé)任是很大的,因?yàn)榇蠹乙蝗艘环昼娢揖偷⒄`幾十分鐘了。

  這次在課堂上面開小差,是因?yàn)槲以谧约鹤簧厦姘淹鏂|西,本來就不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)校的玩具牌,我在上課期間把玩,我覺得這就是在違反紀(jì)律,問題嚴(yán)重,第一這不應(yīng)該帶到學(xué)校來,第二這是在上課期間我不應(yīng)該拿出來,我這么一來就出現(xiàn)了幾點(diǎn)不好的,現(xiàn)象部分同學(xué)就會(huì)關(guān)注到我這里,我很不希望這種情況出現(xiàn),然后就是一個(gè)課堂紀(jì)律問題了,這是我犯的一個(gè)嚴(yán)重的紀(jì)律問題,我不希望自己在這個(gè)時(shí)候給班級(jí)拖后腿,我一直都沒有一個(gè)好的意識(shí),這是很嚴(yán)重的我覺得在工作當(dāng)中就需要這種好的意識(shí),去強(qiáng)調(diào)去克制自己。

  這次在我在上課期間違反紀(jì)律,開小差影響了他人,也在這個(gè)時(shí)候把很多的東西沒看清楚,這是一個(gè)巨大的問題,沒有很高的自覺性,我實(shí)在羞愧,在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定好好,對(duì)于這次上課開小差的問題我一定好好反省。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生上課開小差檢討書12

尊敬的老師

  您好!

  我對(duì)不起您一貫對(duì)我們的教導(dǎo),沒有遵守我們學(xué)校和班級(jí)的制度,沒有做好我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到的事情,在您認(rèn)真講課同學(xué)認(rèn)真聽課的時(shí)候開了小差。明明同桌都在認(rèn)真聽課,可我仍然要跟他說話,在自己不好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還讓同桌也沒有辦法好好的學(xué)習(xí),這種行為是非常自私也是非常不道德的。

  但是直到被您訓(xùn)斥之前,我都沒有認(rèn)識(shí)到我這件事情的錯(cuò)誤,甚至還覺得這只是一件小事,在課堂上有走神開小差之類的行為是很正常的,從自己的心里就沒有好好的約束自己,對(duì)自己的要求還不夠高才會(huì)出現(xiàn)這樣的問題。

  畢竟老師一直就在跟我們強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)的問題,這么來要求的情況下我還表現(xiàn)出這個(gè)樣子,確實(shí)是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因?yàn)橄胍页刹,不管是父母努力的在上班掙錢還是老師您努力備課教學(xué),最終的目的都不是為了自己,而是為了我們。

  正是因?yàn)橹肋@樣,我才對(duì)自己的行為更加厭惡,為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實(shí)實(shí)的上課聽講嗎?就算我現(xiàn)在上課聽得懂,在班上的成績(jī)也不算差,如此的行為保持下去的話也是非常的危險(xiǎn)的.。就像那句話說的,任何一樁悲劇的發(fā)生,在一開始都是一件小事所引起的。

  如果我以后成績(jī)上下降了,那么現(xiàn)在我對(duì)于學(xué)習(xí)的不重視不認(rèn)真絕對(duì)是事情的起因,如果我能夠從最微小最基礎(chǔ)的地方做好自己該做的,那么基礎(chǔ)穩(wěn)固就自然會(huì)不斷地學(xué)習(xí),不斷地向前進(jìn)。

  所以我現(xiàn)在對(duì)于我這樣上課開小差講小話一事已經(jīng)提起了的警惕,我明白我的目標(biāo)是什么,也明白我目前的短期目標(biāo)就是要在xx考之中考出一個(gè)好成績(jī),為了這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)該規(guī)劃好自己的時(shí)間,安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,同時(shí)將可能會(huì)影響我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)一一改正。

  我也感謝xx老師您指出了我的這個(gè)不足,因?yàn)樽约菏呛茈y找到自己的缺陷,但是既然老師您發(fā)現(xiàn)了我就沒有理由不去將他改正,讓我成為一個(gè)對(duì)得起父母老師的好學(xué)生。請(qǐng)您相信我在這件事情后我的上課和平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度絕對(duì)會(huì)有一個(gè)巨大的變化,我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外,還能夠給班上的其他同學(xué)做一個(gè)表率作用,讓大家都能夠改掉自己的壞毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),不開小差,一起形成成一個(gè)愛學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)的班級(jí)。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課開小差檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,在課堂上只有認(rèn)真,跟嚴(yán)肅,我覺得我應(yīng)該為自己感到羞愧,這是一種不好的行為,身為一名少先隊(duì)員我應(yīng)該做好帶頭,上課開小差讓我現(xiàn)在感覺自己很難堪,我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是自己的事情,您是經(jīng)常教導(dǎo)我們?cè)谏险n期間一定要好好的聽講現(xiàn)在我怕也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,在整個(gè)學(xué)學(xué)校來講六年級(jí)也是一個(gè)非常重要的一年,我的應(yīng)當(dāng)做好帶頭作用,其實(shí)很多時(shí)候不是自己想在課堂上怎么樣就能怎么樣的,我是一名高年級(jí)的學(xué)生了,我的行為對(duì)于班上的同學(xué)也好,對(duì)于學(xué)校的風(fēng)氣也好都是會(huì)有影響。

  這次我也是比較慚愧的,我實(shí)在是對(duì)自己的行為感到可恥,上課期間我沒有好好聽講我是在耽誤自己時(shí)間,這是第一,自己的時(shí)間是自己的,我沒有意識(shí)到這一點(diǎn),我也沒有意識(shí)到上課的紀(jì)律是多么的重要,這些我都沒有一個(gè)好的態(tài)度,一旦我不聽講那么整堂課都會(huì)聽不懂,這是一定的,我不希望自己在知識(shí)面前一無所知,您在講臺(tái)上面辛苦的為我們講課,我卻在這個(gè)時(shí)候忽視學(xué)習(xí),我這般開小差的行為對(duì)同學(xué)也是不負(fù)責(zé),因?yàn)樵谖议_小差的同時(shí)您就要停下來講紀(jì)律,我對(duì)這些都沒有擺正好心態(tài),我這是在耽誤大家的時(shí)間,我沒有這個(gè)權(quán)利,也不應(yīng)該,這些都是一個(gè)很重要的因素,您經(jīng)常說在課堂上面耽誤大家的.時(shí)間就是在耽誤自己的時(shí)間,而且這個(gè)責(zé)任是很大的,因?yàn)榇蠹乙蝗艘环昼娢揖偷⒄`幾十分鐘了。

  這次在課堂上面開小差,是因?yàn)槲以谧约鹤簧厦姘淹鏂|西,本來就不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)校的玩具牌,我在上課期間把玩,我覺得這就是在違反紀(jì)律,問題嚴(yán)重,第一這不應(yīng)該帶到學(xué)校來,第二這是在上課期間我不應(yīng)該拿出來,我這么一來就出現(xiàn)了幾點(diǎn)不好的,現(xiàn)象部分同學(xué)就會(huì)關(guān)注到我這里,我很不希望這種情況出現(xiàn),然后就是一個(gè)課堂紀(jì)律問題了,這是我犯的一個(gè)嚴(yán)重的紀(jì)律問題,我不希望自己在這個(gè)時(shí)候給班級(jí)拖后腿,我一直都沒有一個(gè)好的意識(shí),這是很嚴(yán)重的我覺得在工作當(dāng)中就需要這種好的意識(shí),去強(qiáng)調(diào)去克制自己。

  這次在我在上課期間違反紀(jì)律,開小差影響了他人,也在這個(gè)時(shí)候把很多的東西沒看清楚,這是一個(gè)巨大的問題,沒有很高的自覺性,我實(shí)在羞愧,在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定好好,對(duì)于這次上課開小差的問題我一定好好反省。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課開小差檢討書14

  您好!

  我懷著后悔的心情寫下了這封檢討書,對(duì)于這次我不認(rèn)真這件事,我感到非常的抱歉。您一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課要做到專心聽講,可我卻沒有把這件事情做好,老師,對(duì)不起。

  那天上午的最后一節(jié)課是老師您的課,上課后老師您在講臺(tái)上就強(qiáng)調(diào)這節(jié)課要專心聽講,不能開小差。我覺得這節(jié)課不聽?wèi)?yīng)該沒事,所以就找同桌玩了起來。我瞥了同桌一眼,用眼神示意她,我好無聊。他好像看懂了我的意思,也做出與我一樣的表情。我低下頭,悄悄的對(duì)他說:“一起來玩?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我找出一張紙,準(zhǔn)備與他來玩五子棋。剛開始我和他玩的聲音還比較小,時(shí)不時(shí)也瞥了瞥老師,看老師沒有注意到,我們就放心大膽的玩了起來。后來不知怎么的.,一根粉筆砸在了我們中間。我心想應(yīng)該是老師發(fā)現(xiàn)了,我和同桌都羞愧的抬了抬頭,看見老師您正在憤怒的看著我們!澳銈兡懽舆挺大啊,剛剛我說上課要專心聽講,你們就在這里開小差。”老師您又瞪了我們一眼,后來就叫我們到辦公室去了。

  老師,您在全班人的面前這么嚴(yán)厲的批評(píng)我們,也是不想讓其他同學(xué)像我們一樣上課不認(rèn)真聽講,開小差。我這么做辜負(fù)了父母老師你們對(duì)我的期望,我也辜負(fù)了自己。我在上課時(shí)開小差,不僅影響到了其他同學(xué),也打擾到了老師您上課,沒有尊重老師您。旁邊的同學(xué)想要認(rèn)真聽課,可是我在旁邊吵鬧,那肯定就打擾到了他們。我影響了班級(jí)的紀(jì)律性,我這么做,可能讓別的同學(xué)也會(huì)效仿我,這樣我就帶來了壞的影響。老師,您在講臺(tái)上這么認(rèn)真的講課,而我卻在下面不認(rèn)真聽講,開小差,我讓您工作分心,讓您為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。我感到非常抱歉。

  經(jīng)過這件事情的發(fā)生,我有了深刻的反思,所以我決定以后上課我都會(huì)專心聽講,不開小差,認(rèn)真的做課堂筆記。品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì),我們要培養(yǎng)自己好的品質(zhì)。

  相信老師您看到這篇檢討書會(huì)看到我的態(tài)度,也希望老師您能夠原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生上課開小差檢討書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  對(duì)不起我在您的課上開小差了,我沒有做好一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該做到的事情,沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),甚至還讓老師您生氣了,這也讓我們?cè)谀枪?jié)課上學(xué)習(xí)的效率很低,某種意義上我從開小差影響我一個(gè)人的學(xué)習(xí)變成了開小差影響了包括老師在內(nèi)的全班人。

  這一發(fā)現(xiàn)讓我內(nèi)疚,因?yàn)槲也⒎鞘怯幸馊ラ_小差的,只是在上課聽講的時(shí)候不知怎么的就走神了,雖然在您看來我是在看著窗外,但是實(shí)際上我的眼睛根本就沒有聚焦,甚至連我自己都都不知道我在看什么。

  但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況,卻讓老師您叫了我好幾聲都沒有反應(yīng),以至于讓班上的同學(xué)都笑了起來,讓反應(yīng)過來的'我和老師您都感到非常的尷尬。我也是猛地反應(yīng)過來我剛才走神了,但是我真的不是故意開小差的!這點(diǎn)希望老師不要誤解,因?yàn)槲乙恢币詠矶挤浅5淖鹁蠢蠋熌,并且在學(xué)習(xí)上也是那種不需要老師太過擔(dān)心的類型,所以老師您才會(huì)叫我起來回答問題不是嗎。

  但是不管怎么說我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴(yán),如果不能處罰我的話,勢(shì)必會(huì)影響老師您以后的課堂秩序,所以我也甘愿接受老師您的處罰,只希望能夠讓老師您消氣,也能夠糾正班級(jí)可能會(huì)改變的風(fēng)氣。

  當(dāng)然我也知道老師您并不是說不生氣就能不生氣了,一名老師最滿意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報(bào),不管是同學(xué)們上課認(rèn)真聽講還是同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉昧撕玫某煽?jī)都是一種回報(bào),讓老師您感到自己的辛苦沒有白費(fèi),而是真真切切的產(chǎn)生了效果。

  而我這次的行為雖然可能在以前的我眼中看來不是什么大事情,但是現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性。畢竟教師的授課效果也是看個(gè)人的狀態(tài)的,如果老師您長(zhǎng)期的付出沒有得到回報(bào)必定會(huì)對(duì)您的積極性產(chǎn)生打擊,讓老師您對(duì)于上課沒有那么的積極熱切。

  而這樣的情況我們這些學(xué)生是損失最大的那一邊,我不愿意造成那樣的情況,所以我雖然在上課上沒有認(rèn)真聽講,但是我希望我能夠用好成績(jī)來告訴您,您的課講得非常好,正是因?yàn)橛心慕虒?dǎo)我才能夠考出這樣的好成績(jī)。

  希望老師您能夠原諒學(xué)生的這次開小差的行為,也希望我的不良行為對(duì)您沒有造成太大的影響,因?yàn)槟娴氖且晃环浅3錾睦蠋煛?/p>

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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