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常見(jiàn)的檢討書(shū)
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的常見(jiàn)的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
常見(jiàn)的檢討書(shū)1
尊敬的XX老師：
這次犯錯(cuò)，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。是對(duì)老師的不尊重。就應(yīng)把老師說(shuō)的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，耽誤自我的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，，而且給對(duì)自我抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。
自我想了很多，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，我就應(yīng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。
對(duì)不起，老師!我明白，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要透過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
常見(jiàn)的檢討書(shū)2
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
你好，非常抱歉，我在這次期中考試的數(shù)學(xué)測(cè)試中犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，只考了XX分，與我們班的平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重阻礙了班級(jí)，也極大地制約了你的省級(jí)優(yōu)秀教師的評(píng)選。
回顧自己的錯(cuò)誤，前一階段的學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后不復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好。尤其是一些基礎(chǔ)題沒(méi)有去深入分析研究，導(dǎo)致我期中考試大量基礎(chǔ)題的落下，造成了這樣慘痛的后果！
我的錯(cuò)誤充分暴露了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈和放任態(tài)度，我沒(méi)有把足夠的精力放在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。這在一定程度上也說(shuō)明了我缺乏好奇心和上進(jìn)心�，F(xiàn)在，我的錯(cuò)誤出現(xiàn)了，我不再為自己辯解。我只會(huì)坦然面對(duì)，在此向您鄭重承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，我將特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力端正自己的態(tài)度和行為，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好”的觀念，爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試中取得高于班級(jí)平均成績(jī)10分的好成績(jī)。
最后，暫時(shí)求求大家的原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
常見(jiàn)的檢討書(shū)3
親愛(ài)的老師：
關(guān)于這次考試不及格的問(wèn)題，特此提交不及格的人，以便深刻反省自己的錯(cuò)誤，給大家一個(gè)如實(shí)的保證，并提出誠(chéng)懇的整改措施，最大程度的彌補(bǔ)。
回顧錯(cuò)誤的課程，我在學(xué)習(xí)的最后階段出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題。一度幾乎不認(rèn)真聽(tīng)課，導(dǎo)致很多課程知識(shí)點(diǎn)缺失。最終我這次單元考試不及格，考了全班最低分。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到無(wú)比羞愧。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露了我頭腦中的很多問(wèn)題，比如放松自己，懈怠自己。歸根結(jié)底，我還不夠成熟，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
在此，我向你保證：
1.我以后一定會(huì)提高對(duì)這門(mén)學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到不偏科，不偏科，不懈怠。
2.我會(huì)努力考上，努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī)。
3.我一定充分以此為戒，反思自己，重新定位自己，爭(zhēng)取早日成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。
總之，我愿意接受您的監(jiān)督！
到此！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
常見(jiàn)的檢討書(shū)4
本人于20xx年5月20日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴(yán)重，在此作深刻的檢討。
我不想為自我去解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什么原因，表面的事實(shí)你拒絕不了。但是憋不足這口氣，我還是說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的狀況吧！
那一天的第一節(jié)政治上，一切都證明的安然無(wú)恙，這似乎就是暴風(fēng)雨的前期！不知幾時(shí)，突然胃里一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。我一向在鼓勵(lì)自我：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒。但是，我還是太單純了，人的三急可并非等閑之輩��！就在我奄奄一息之時(shí)，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命！一輩子都覺(jué)得這聲音是最可愛(ài)的音符。
我沖回了宿舍，輪起了“嘉德樂(lè)”牌極品手紙，奔向戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)泄可擊，在歷經(jīng)七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸來(lái)！迎接陽(yáng)光的那一刻，情緒無(wú)限好。簡(jiǎn)單一堆，勝人一籌啊！我想，這也是當(dāng)人的優(yōu)點(diǎn)之一吧！這時(shí)，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門(mén)口已成了我死亡的墓地！同學(xué)們居然已正在聚精會(huì)神的聽(tīng)課了。老師的以前一句話給了我致命一擊：“你如果上課了還沒(méi)進(jìn)入教室就不用來(lái)上課了！”我沉默了，為了辦大事，我失去了大大事！不僅僅比同學(xué)少學(xué)了一堂課的知識(shí)，而且還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的痛苦，莫過(guò)于此！我被拋棄在外開(kāi)始流浪。
事發(fā)突然是不幸的，但造成曠課的結(jié)果是活該的；被老師發(fā)現(xiàn)是不幸的，但事后沒(méi)有及時(shí)解釋是不該的。事態(tài)的嚴(yán)重性讓我感覺(jué)到了造成結(jié)果的慘痛性。一個(gè)人的錯(cuò)誤給區(qū)隊(duì)摸黑了，一個(gè)人的錯(cuò)誤給區(qū)隊(duì)帶來(lái)災(zāi)難了。深感內(nèi)疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無(wú)棱，天地合，才敢去曠課。
望老師原諒！
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
常見(jiàn)的檢討書(shū)5
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
你好，非常抱歉，我在這次期中考試的數(shù)學(xué)測(cè)試中犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，只考了XX分，與我們班的平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重阻礙了班級(jí)，也極大地制約了你的省級(jí)優(yōu)秀教師的評(píng)選。
回想起來(lái)，我在前一階段的學(xué)習(xí)中有學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后不復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好。尤其是一些基礎(chǔ)題沒(méi)有去深入分析研究，導(dǎo)致我期中考試大量基礎(chǔ)題的落下，造成了這樣慘痛的后果！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈和放任態(tài)度，沒(méi)有把足夠的精力放在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。這在一定程度上也說(shuō)明了我缺乏好奇心和上進(jìn)心。現(xiàn)在，錯(cuò)誤出現(xiàn)了，我也不再為自己辯解。我只會(huì)坦然面對(duì)，在此向您鄭重承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，我將特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自己的態(tài)度和行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好”的觀念，爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試中取得高于班級(jí)平均成績(jī)十分的好成績(jī)。
最后，暫時(shí)求求大家的原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
常見(jiàn)的檢討書(shū)6
親愛(ài)的老師：
在之前的學(xué)習(xí)中，我并不努力。我這次考試沒(méi)考好�，F(xiàn)在我后悔了。今天，我?guī)е⒕魏瓦z憾寫(xiě)下這篇考卷。向你表達(dá)我的決心和懺悔，只是希望你能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝你。
之前沒(méi)有意識(shí)到自己的粗心和無(wú)知，對(duì)XX這種需要大量提問(wèn)的學(xué)科一直很懶。以至于最后自焚，導(dǎo)致了這個(gè)惡果。我不僅對(duì)不起我的父母和老師，也對(duì)不起我的同學(xué)。也是對(duì)初中1X班不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。另外，老師也經(jīng)常擔(dān)心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。作為一名初中生，我并沒(méi)有意識(shí)到我是一個(gè)15歲的男孩。我沒(méi)有幫老師和家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們?cè)斐闪撕芏嗖槐匾穆闊�。我感到非常抱歉。我是班里比較優(yōu)秀的男生之一，但是沒(méi)有給其他同學(xué)一種努力學(xué)習(xí)的感覺(jué)，反而給同學(xué)留下了做題不認(rèn)真，不踏實(shí)的感覺(jué)。我覺(jué)得我缺乏集體榮譽(yù)感。
我會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái)，再也不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒第二次。我會(huì)努力按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試
取得好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)告你為我做了什么？老師們和我的父母?jìng)�，我將向你們展示一個(gè)全新的我，一個(gè)遵紀(jì)守法，尊重老師，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏實(shí)學(xué)習(xí)的我。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)體學(xué)生。所以我不能再犯懶惰的錯(cuò)誤。我要積極看待我生活學(xué)習(xí)過(guò)的'每一天，給自己留下美好的回憶，給同學(xué)老師留下美好的印象，讓我在這三年里創(chuàng)造一個(gè)讓別人印象深刻的奇跡。
這次老師找我談了很多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，讓我悔悟了。我明白了“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”的道理。我非常重視老師的批評(píng)和建議，發(fā)自內(nèi)心的譴責(zé)自己，反省自己。應(yīng)該徹底轉(zhuǎn)變觀念，從自身尋找錯(cuò)誤和不足，深刻警醒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
常見(jiàn)的檢討書(shū)7
親愛(ài)的老師：
這次期中考試，我覺(jué)得我考的不是很好，就說(shuō)數(shù)學(xué)。在這次考試中，我意識(shí)到光有書(shū)面知識(shí)是不夠的。我要多做課外練習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升。除了課外輔導(dǎo)，你也要小心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚囍校坏李}的單子是對(duì)的，但最后算錯(cuò)了，這種情況也時(shí)有發(fā)生，一定不能粗心大意或掉以輕心，否則你會(huì)后悔的。
我這次考試沒(méi)考好的原因總結(jié)如下：
平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成一絲不茍認(rèn)真的習(xí)慣�？荚嚨臅r(shí)候回答問(wèn)題粗心大意，導(dǎo)致很多題做了卻被扣分甚至沒(méi)做對(duì)。
2準(zhǔn)備不充分。主席說(shuō)，不要打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言下之意，無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)難勝，但我沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致了這次考試的失利。
3.沒(méi)有解決興趣和課程學(xué)習(xí)的矛盾。我有許多興趣。作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)善解人意的人，我當(dāng)然不應(yīng)該讓自己的利益被無(wú)端抹殺，就像一臺(tái)機(jī)器一樣。那不僅是悲劇，也是無(wú)知。但是如果因?yàn)榕d趣嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)就不好了。不僅不好，有時(shí)候還真的得不償失。
萬(wàn)一失敗了呢？嚴(yán)肅的反思是第一位的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根源；
第二，接下來(lái)你打算怎么做？樹(shù)立自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭《辉敢庾呦氯ィ_衡量自己�？茨阆胍裁矗愕膬�(yōu)點(diǎn)在哪里，你的缺點(diǎn)是什么；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要什么，制定計(jì)劃，一步一步來(lái)。
失敗并不可怕。可怕的是失敗和盲目追求。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
常見(jiàn)的檢討書(shū)8
尊敬的_________老師：
您好！
此刻我十分后悔，我做了一件錯(cuò)事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自我！昨日我無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。這天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的情緒給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，透過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并對(duì)自我違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討，并將我這兩天透過(guò)反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下：第一，我的行為不貼合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們就應(yīng)識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不就應(yīng)為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)
第二，思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
第三，在升本期間，，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害。想著帶一次也無(wú)所謂，當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了此刻的后果。雖然我這種行為方便了自我，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自我的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
第一，從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。
第二，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交資料深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自我思想上心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。我十分感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自我的一份微薄之力。
第五，從思想上，我重新檢討自我，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心群眾，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，此刻我必須要比以前要有了很大改變，此刻的我對(duì)自我的言行，始終持續(xù)嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的。學(xué)習(xí)上，我能夠不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自我的素質(zhì)全面得到提升。
第六，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。期望老師能夠原諒我！最后請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
常見(jiàn)的檢討書(shū)9
最近因?yàn)樯险n時(shí)光玩小游戲，被老師抓個(gè)正著。則令我寫(xiě)一篇檢討書(shū)，沒(méi)有想到的是。居然要求寫(xiě)500字，這么嚴(yán)重的處罰，于是沒(méi)辦法。老師的嚴(yán)格程度不亞于古代的暴君。
檢討書(shū)資料如下：
我在201z年3月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因?yàn)榭吹搅司W(wǎng)頁(yè)上方有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門(mén)，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對(duì)于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)光是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)光。是人人就應(yīng)遵守紀(jì)律、努力聽(tīng)講的時(shí)光，而我卻嚴(yán)重的蔑視了上課紀(jì)律，居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，而且是資料不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師以前在電腦課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴(yán)厲處罰。
但我卻沒(méi)有聽(tīng)取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我此刻以十分懊悔的情緒，懇求老師的原諒。并獻(xiàn)上這份檢討書(shū)，對(duì)我的錯(cuò)誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲就應(yīng)放在課間和休息時(shí)光玩玩，上課時(shí)光是絕不能夠玩的。
但是期望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學(xué)生。以優(yōu)異的計(jì)算機(jī)考試成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
常見(jiàn)的檢討書(shū)10
親愛(ài)老師們：
在剛剛結(jié)束的考試中，我英語(yǔ)考試不及格。我不想找任何理由為自己開(kāi)脫，因?yàn)槿绻义e(cuò)了，我就錯(cuò)了。如果我找理由逃避，只會(huì)讓自己越陷越深。把責(zé)任變成一種習(xí)慣很容易，但是這種習(xí)慣一旦形成就很難改變。
我知道老師對(duì)我期望很大，但我還是沒(méi)考好。對(duì)此我非常抱歉。但既然犯了錯(cuò)，就要改正。所以我想了很多考完試必須要學(xué)的東西。
首先，我想改掉考試不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣。有時(shí)候經(jīng)�？搭}目前面，順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，但是錯(cuò)誤很多。這可能也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的實(shí)踐，我一定要在考試的過(guò)程中認(rèn)真審題，自己研究審題，自己審題，正確有利的看待問(wèn)題。在時(shí)間允許的情況下多檢查幾遍，絕不允許自己再犯這樣無(wú)謂的錯(cuò)誤。
考試的技巧在于實(shí)踐。在生活中，我要多加強(qiáng)練習(xí)和復(fù)習(xí)，考前制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓自己不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。學(xué)會(huì)在日常生活和學(xué)習(xí)中積累，然后多做語(yǔ)法項(xiàng)目。做完形空之類的習(xí)題也要多練習(xí)。有空就背單詞，多讀優(yōu)秀的英語(yǔ)作文，提高自己的水平。
畢竟這次考試不是期末考試。我還有機(jī)會(huì)。下一次考試，我會(huì)更加努力，盡量不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)失望。不要讓自己失望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
常見(jiàn)的檢討書(shū)11
親愛(ài)的老師：
你好！
不好意思，看著手里鮮紅標(biāo)記的試卷，真的覺(jué)得無(wú)比羞愧。Xx，這是我過(guò)去意想不到的成就！這不僅僅是成績(jī)下降，更是斷崖式下跌��！很早以前，我就覺(jué)得自己在物理學(xué)習(xí)上很掙扎。但我沒(méi)在意，以為是自己失足。但這種放松的想法卻給我落下的成績(jī)帶來(lái)了“致命一擊”！隨著我在學(xué)習(xí)上的放松，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差！當(dāng)我意識(shí)到我做不到這一點(diǎn)的時(shí)候，我的成績(jī)已經(jīng)不是我能控制的了！更糟糕的是，因?yàn)檫@段時(shí)間我并不認(rèn)真，所以我就算想做教程也很難。不僅看不懂課本，連作業(yè)都不會(huì)寫(xiě)！這樣我的物理就徹底崩潰了！
我真的很后悔。當(dāng)時(shí)只是想放松一下，沒(méi)想到一放就這樣了！但重點(diǎn)是我的想法是錯(cuò)的！回想那段時(shí)間，正是我在學(xué)習(xí)上稍有懈怠，成績(jī)就下降了！但在這樣的情況下，我還是想放松一下！這不是發(fā)貨錯(cuò)誤嗎？但是當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约旱男膽B(tài)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，導(dǎo)致了后來(lái)的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了這樣一個(gè)無(wú)法挽回的局面。
經(jīng)過(guò)這次反思，我真的很后悔。剛開(kāi)始我也很喜歡物理，但是不喜歡學(xué)習(xí)，不肯努力，甚至在危險(xiǎn)的時(shí)候放松自己。這是我在自我管理方面的嚴(yán)重錯(cuò)誤！
現(xiàn)在通過(guò)自我反省，知道問(wèn)題的首要原因在思想上！因?yàn)槲业乃枷雴?wèn)題，我在學(xué)習(xí)上很懶！之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和自己的情況！
而且相當(dāng)?shù)�，我的自我管理懈怠也很�?yán)重！因?yàn)閷?duì)自己管理不嚴(yán)，下面的錯(cuò)誤可謂是“病入膏肓”，一系列的問(wèn)題讓我很難再回到學(xué)習(xí)的道路上。
這次真的很抱歉得到這樣的分?jǐn)?shù)，也讓你很尷尬。但是，認(rèn)真面對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)之后，我覺(jué)得這是對(duì)我的一個(gè)警示！我必須嚴(yán)格要求自己，我必須回到學(xué)習(xí)隊(duì)！我知道我現(xiàn)在的處境很不好，但是我會(huì)帶頭改變思想，然后努力學(xué)習(xí)加油！我肯定能趕上！希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！我再也不會(huì)讓你失望了！
我在此傳達(dá)
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
常見(jiàn)的檢討書(shū)12
尊敬的XX老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
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