教師認(rèn)識錯誤檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的教師認(rèn)識錯誤檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師認(rèn)識錯誤檢討書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我作為一位小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每位同學(xué)對各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的熟悉,需要認(rèn)真、嚴(yán)厲對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過,本來是出于進(jìn)步班級學(xué)天生績的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視,嚴(yán)重地忽視了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今,我對這次錯誤已有很多覺悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點(diǎn):一,光想著進(jìn)步自己班級學(xué)天生績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義,侵害了學(xué)生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤,深入熟悉錯誤,并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此,我決心改過自新,在今后工作當(dāng)中腳踏實(shí)地、勤勤奮懇得工作,特別是留意遵守每項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來講,這次錯誤給的教訓(xùn)是深入的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,做出正確的選擇。
教師認(rèn)識錯誤檢討書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名小學(xué)教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:
一、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘
盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著考試這個目標(biāo)不放松,因為如果考試成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。
二、我沒有心理教師的素養(yǎng)
盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。
三、我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊精神的培養(yǎng)
在教學(xué)的過程中,我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,面對團(tuán)隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。
我檢討,我沒有做好一個好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。
教師認(rèn)識錯誤檢討書3
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
關(guān)于我本次未申請而曠工事件,在此我表示深深的愧歉之意,主要還是因為我的愧疚和歉意,通過這次深刻的教訓(xùn)和反省,讓我明白了:錯誤必須勇于擔(dān)當(dāng),才能防患于未然。
作為一名教師,這也是我踏入社會的第一站,更是我從高校畢業(yè)后進(jìn)入社會的價值體現(xiàn)地,而我不但沒有好好珍惜這千載難逢的機(jī)遇而奮勇向前,卻是因為家里人人之間的瑣事和矛盾而選擇曠工這一蠢事,并且還沒在第一時間通過任一方式申請補(bǔ)假,貿(mào)然的不來上班,這是嚴(yán)重地違反勞動組織紀(jì)律,嚴(yán)重的犯錯誤。
此時此刻,我的腦海里充斥著愧疚,悔不當(dāng)初的一念成魔,家里的紛紛擾擾不應(yīng)該成為我犯錯的致命原因,我徹徹底底醒悟,并深刻的認(rèn)識到我的錯誤,這樣的行為是對領(lǐng)導(dǎo)的不敬愛,是對勞動組織的無視,是對自己工作崗位的不負(fù)責(zé),更是對自己、前途和人生理想的不負(fù)責(zé)。對于此次的曠工,我身為一名職工在沒有事先請示就曠工確實(shí)是一項重大過錯,今后我承諾不再犯此類錯誤,即使有天大的原因也應(yīng)該提前跟領(lǐng)導(dǎo)請示。愿科室其他人員為戒,努力做好本職工作,遵守勞動紀(jì)律:無規(guī)矩不成方圓!
至上這份深刻的檢查,希望爭得您的諒解!
教師認(rèn)識錯誤檢討書4
敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真是非常的抱歉,因為我的疏忽和大意,造成了今天犯下了非常嚴(yán)重的錯誤!自己沒能及時的做好準(zhǔn)備,導(dǎo)致在今天的'工作中,居然出現(xiàn)了曠工的情況!!盡管自己在反應(yīng)過來后我用最快的速度趕到了學(xué)校,但是還是造成了非常嚴(yán)重的后果!
實(shí)在是對不起,這次的無心之失,卻造成了大家的麻煩,耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。最為慚愧的是,作為一名老師,我卻率先犯下了這樣的錯誤!對同學(xué)們造成的影響,不是一句抱歉能解決的!
這真的讓人感到十分的慚愧,不僅僅面對自己的工作,在這件意外發(fā)生之后,我感到最難解決的,還是如何去面對自己的學(xué)生們。身為老師,我在平常的生活中,總是告誡他們不能遲到,不能在自己的課堂上遲到。但是今天,我卻因為自己的失誤,導(dǎo)致自己犯下了這樣的問題!這樣連自己都管理不好的老師所說的話,到底要怎樣去教導(dǎo)學(xué)生呢?
當(dāng)時我真的很慚愧,甚至感到了學(xué)校,也不知道怎么去面對。但是,我也明白,現(xiàn)在的自己是錯誤的!但是如果站在這兒不敢面對,自己犯下的只能是更大的錯誤!作為老師,作為xxx班的老師,我不能讓自己一錯再錯!不能讓自己犯下了錯誤,卻不敢于承擔(dān)!這樣給同學(xué)們造成的影響,甚至比遲到更嚴(yán)重!在之后,我走進(jìn)了教室,認(rèn)真的向同學(xué)們道歉。也感謝大家能原諒我,畢竟我是一個打破了自己要求的老師。但是同時我也感到非常的欣慰。即使自己沒有來到教室,即使教室里也沒有老師,我的學(xué)生們依舊在自助的學(xué)習(xí),這倒是讓我這個老師更加的慚愧了。
在明白了自己的錯誤后,我努力的在班上做好了自己能做的事情,努力的挽回了自己遲到所造成的影響。在之后課堂結(jié)束后,我也在辦公室里做了很久的反省和總結(jié)。自己作為一名老師犯下這樣不應(yīng)該的錯誤,必須要重新的認(rèn)識自己,要認(rèn)識自己的錯誤!
自己這次的問題,主要是因為自己的時間安排不規(guī)律,導(dǎo)致在工作時間的時候,卻沒能及時的察覺。這也同樣的反映了我在工作中的態(tài)度和經(jīng)驗的不夠,自己要從根本的思想上改變問題,轉(zhuǎn)變好自己的態(tài)度,不能回到家就放下自己教師的要求!
真的非常的抱歉,給大家造成了這樣的影響,但是我會將這次的事件應(yīng)以為戒,做好后續(xù)的工作和準(zhǔn)備。自己也會好好的改正自己的問題調(diào)整自己的態(tài)度,向著優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí),讓自己成為一名合格的老師!
教師認(rèn)識錯誤檢討書5
尊敬的園長:
您好!
20xx年5月xx日,星期二結(jié)束后,我看見三拱樓建筑樓梯有兩個學(xué)生在打架,側(cè)面和有很多學(xué)生在相互人群大吵大鬧,當(dāng)時當(dāng)樓梯最擁擠時,為了避免擁擠,我自然是安全制止打架人群學(xué)生,但在阻止后面的人群xx大吵大鬧的學(xué)生,他不但不聽勸阻,但向我罵和出手推我,態(tài)度是非常糟糕的。
我將xx同學(xué)辦公室教育,在這個時間xx同學(xué)還是憤怒,說他的嘴和對我的進(jìn)一步跡象。
xx學(xué)生的態(tài)度和行為激怒了我,我隨手拿起了他的辦公椅,后來在布道過程也是xx學(xué)生幾個耳光。
盡管在看到xx學(xué)生血液我會突然覺醒后,及時采取補(bǔ)救措施,但xx學(xué)生身心造成損害的傷害的父母也引起了,對此,我感到內(nèi)疚和后悔。
《中華人民共和國未成年人的保護(hù)在第十五條規(guī)定:”學(xué)校、幼兒園人員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),而不是為未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者得變相體罰,或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。
中華人民共和國法律的規(guī)定條第4款的8:”愛護(hù)所有的學(xué)生,尊重他們的人格,促進(jìn)學(xué)生在德育、智育、體育方面的發(fā)展”。
中華人民共和國法律的規(guī)定第三十七條:”老師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)和教育行政部門應(yīng)當(dāng)給予行政處分或者解散”。
1、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)為教育教學(xué)工作損失;
2、體罰學(xué)生,教育不改變;
3、一個功能失調(diào)、侮辱學(xué)生,壞的影響。
事情發(fā)生,通過教育局領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的教育,我意識到自己的行為背叛了和有關(guān)規(guī)定,違反道德的規(guī)定至少警告。
因此,我想領(lǐng)導(dǎo)和父母保證:
1、我想使用封閉在檢查,到醫(yī)院去xx同學(xué),通過交流,賠罪,盡我們所能緩解他的心靈創(chuàng)傷;
2、我接受教育局和學(xué)校對我的任何行政處分;
3、我想班向班上學(xué)生或?qū)W校的學(xué)生和他們的父母xx道歉;
4、如果可能的話,我想xx學(xué)生在醫(yī)院回到學(xué)校學(xué)習(xí)后,利用課余時間到他的作業(yè),直到xx免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)生考上大學(xué)從高中畢業(yè)。
學(xué)生是祖國的希望明天,教師是撒種的,作為單獨(dú)的老師,我應(yīng)該形成一個科學(xué)健康的生活方式,并學(xué)會放松,此外是我必須保持不斷的學(xué)習(xí),提高他們的能力,消除疲憊的智慧,絕對避免再次向?qū)W生和家長帶來不必要的傷害。
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