年度學(xué)生曠課檢討書萬能
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書時要表明改錯的決心。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的年度學(xué)生曠課檢討書萬能,僅供參考,大家一起來看看吧。
年度學(xué)生曠課檢討書萬能1
尊敬的輔導(dǎo)員老師:
您好!
我是您的學(xué)生,我知道曠課是一件多么嚴(yán)重的錯誤,身為一名大學(xué)生,無故曠課真的有點不符合大學(xué)生的身份,但是我這曠課有有原因的,而且我認(rèn)為是可以原諒的,您先別著急生氣,別著急懲罰我,別著急打電話告訴我的父母。我會給你一個滿意的解釋。
真的是不看不知道,一看嚇一跳,我在教務(wù)處的曠課名單上居然有十幾個名字,這就意味著我曠了十多節(jié)課,我自己都沒算我曠了幾節(jié)課,在我的印象中我大概就曠了幾節(jié)課的樣子,可我真的不是曠課去寢室打游戲了,您真的誤會我了,您想想我的為人,您哪次交代給我的任務(wù)不是完美的完成,衛(wèi)生方面從來沒讓您操過心,我既不抽煙又不喝酒的,實打?qū)嵉漠?dāng)代三好青年大學(xué)生啊,而且不知道您發(fā)現(xiàn)沒有我曠的課都是自習(xí)課,老師請您換位思考下,如果是您想曠課,您會選擇沒有老師在場的自習(xí)課嗎,那不是浪費嗎,那些任課老師的課我可是一節(jié)課都沒落下,我可沒有耽誤學(xué)習(xí),老師請您耐心的看下去。請您聽我娓娓道來。
剛開學(xué)不是就有駕校的教練來我們班上宣傳嗎,說只交多少錢,無壓力一次過,駕照輕松地像是撿來的,而且我們可以在上課時間去駕校練車,都不用請假,因為他們是與學(xué)校合作的駕校,聽到這我心動了啊,于是我就報名了,這您是知道的,我也搞不清楚為什么教務(wù)處還會記我的名字,可能駕校那邊還沒有把我的名字上報給學(xué)校吧,我說的都是真的,你看我胳膊脖子都曬紅了,就是練車練得,你要是還不信,您可以打電話給教練證實,看我究竟是在駕校老老實實的練車,還是在寢室吹著空調(diào)開開心心的打游戲。
下面我跟您回報一下,我當(dāng)前考駕照的情況,我上周就把科目一通過了,成績還算可以,九十八分,我已經(jīng)預(yù)約了科目二的考試,這些天要加緊練車,科目二的內(nèi)容倒車入庫我已經(jīng)熟練掌握了,側(cè)方位停車也是一樣,就是那個s彎道有點不得心應(yīng)手的,總是壓線,才選擇犧牲自習(xí)課的時間去駕校練車,您放心我絕對不會耽誤學(xué)習(xí),這點我向您保證。
那些曠課記錄,我向教練請示過了,他說我只要拿著科目一科目二的考試憑證去教務(wù)處說一聲就可以了,但是要輔導(dǎo)員陪同,教務(wù)處那邊教練已經(jīng)打好招呼了,老師請您就不要再生氣了,晚上陪我去一趟教務(wù)處把假銷掉吧,比較會影響到我期末成績啊。是,是我的不對,這些天曠課去練車沒向您報備一聲,讓您擔(dān)心了,對不起。
老師,我向您保證練車歸練車,我絕對不會影響學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)跟練車沖突,我一定會優(yōu)先選擇學(xué)習(xí),畢竟這是學(xué)校,學(xué)業(yè)最重要。如果再有自習(xí)課要去練車的事情發(fā)生,我一定先請示您,然后再去練車。最后祝老師您青春永駐,天天開心。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能2
尊敬的老師:
您好!
由于昨天晚上我們?nèi)ジ浇腒TV唱歌唱到太晚,導(dǎo)致第二天起床太遲,就沒去上課了。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的錯誤,此次的曠課對班級和同學(xué)造成了很不好的影響,我回去也反思過,自責(zé)過,以后不會再犯類似的錯誤了,下面是我的檢討。
真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。
x老師,你知道的,現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當(dāng)時認(rèn)為只要適當(dāng)注意,早一點回來,是不會有什么嚴(yán)重后果的?墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶遥抑挥袩o奈的陪著。楊老師,我當(dāng)時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨,想到父親嚴(yán)厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。
請你原諒,我會調(diào)控好自己的情緒,好好學(xué)習(xí),不會再曠課了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能3
敬愛的老師:
作為學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認(rèn)識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認(rèn)識和改正自己的錯誤,我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討:
一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負(fù)責(zé)。老師您的課我是很感興趣的,而且老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),與學(xué)生互動良好,內(nèi)容新穎實用。對這樣好的老師,不僅沒有應(yīng)有的尊敬,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤,曠課回家,沒有報告學(xué)院任何人,更沒有請假,無視學(xué)院管理制度,無視老師的
三、對自己的不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機會,必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不應(yīng)該的。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛。
一、提高紀(jì)律性,最要命的問題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。
二、學(xué)會正確處理問題,當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮,遵循原則,分清主次。
三、學(xué)會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應(yīng)有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會再犯類似錯誤,希望老師給我一個改過的機會。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能4
尊敬的老師:
您好!
在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后再也不曠課的決心。同時也希望您不因為我們的愚蠢行為而傷心!真對不起,我的行為讓您失望了,我的舉動讓您生氣了。我也很難過,雖然我很少曠課,但這次我真的曠課了,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。
這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。我前兩次技術(shù)課上的挺好的,做了小錘子,還用它釘了窗簾,這次本來還想做點什么的,但是到教室一看上課的人很少,我一看同學(xué)們都去學(xué)習(xí)了,我一想我的語文基礎(chǔ)知識還需要背一下,我也想利用這節(jié)課的時間背點語文課文什么的,一沖動就溜出了教室去走廊背語文去了。
對不起,高老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的錯誤。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),也是對老師的尊重。老師您批評了我們,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我深深懊悔不已深刻檢討如下:
我認(rèn)為在我的思想深處已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,不堅持原則,有隨大流的`心理,有法不責(zé)眾的想法,在學(xué)校我現(xiàn)在是逃課,要是在以后工作了,在一些重大事情上也有這種想法那就會釀成大錯,就可能因為我的不堅持原則,因為我的從眾心理甚至可能給國家?guī)頁p失,到時候?qū)憴z討也不能挽回了,那是多么可怕的事情。現(xiàn)在正是我們世界觀形成的黃金時期,我們時刻都要嚴(yán)格要求自己,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,今天這件事讓我又深刻的領(lǐng)會了這句話的含義。另外,我們學(xué)校是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力出名的學(xué)校,在教學(xué)里安排這個讓我們增強動手能力的技術(shù)課,我們應(yīng)該珍惜,可是我辜負(fù)了學(xué)校的一片良苦用心,真是不應(yīng)該呀,我這么做也是對技術(shù)課老師的不尊重,更是錯上加錯。
再有,我不上技術(shù)課去背語文,看似認(rèn)真學(xué)習(xí)了,其實課文并沒有背多少,這樣反倒讓我有了一個借口,今天的課文沒背下來,沒事明天技術(shù)課不上,再背也來得及,漸漸的養(yǎng)成了散漫的習(xí)慣,這可是一個很壞的毛病,是一個人的硬傷。
以上是我的認(rèn)識,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師對我們的批評和提醒,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)您的一片苦心!
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,爭取取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能5
尊敬的老師:
您好!我是xx級xx班的,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得逃課。但是我還是多次無故逃課。關(guān)于逃課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學(xué)校,可每次我到了放大假時,我就想提前出去,然后晚幾天回學(xué)校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能按時返校而擔(dān)心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能6
尊敬的老師:
您好!
我是你的學(xué)生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
一、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、行為上的錯誤
不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
三、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能7
尊敬的老師:
你好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此類錯誤的決心。
首先,我必須向老師您申明,我這次犯錯誤絕對不是對您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn),是由于自己的思想覺悟不夠,存在著一定的僥幸心理,沒能及時認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯的,我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。
其次,我有必要向老實坦白我的犯錯過程以及期間的一些心理和想法。大學(xué)生活是美好而有意義的,對于每個大學(xué)生來說,大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,而我的油輪卻在一使出港口的時候就搞錯了方向。大一的一年是輕松愉悅的,但藏在背后的卻是無盡的空虛和不安。墮落的我也開始慢慢意識到自己的危機,我努力想要改變現(xiàn)狀,但大而一開學(xué),一切貌似又回到了以前,我感覺有點力不從心。無聊的處理著一件又一件無聊的事,而我好像天生就不懂得拒絕,沒有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng),真是不知道我和它到底誰操縱著誰,很無奈。一切都讓我感到窒息,也許老師您覺得我應(yīng)該在現(xiàn)實中勇敢的做出選擇,但我選擇了逃避,因為我是真的很累了,所以就有了這次的過錯。
關(guān)于校規(guī)校紀(jì),您是五令三申、一再強調(diào),可是我還是辜負(fù)了您的一番心血。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、無故失蹤數(shù)天,試問這怎么能不讓關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心呢?老師工作繁忙、日理萬機,這樣的擔(dān)心無疑將會影響老師的工作,將會造成更嚴(yán)重的后果,帶來更巨大的損失。
2、在同學(xué)中間造成不良影響,破壞了班級紀(jì)律,由于我一個人的過錯而影響到整個班級,給班級發(fā)展帶來了巨大壓力,這是對國家的不負(fù)責(zé)、對學(xué)校和班級的不負(fù)責(zé)、對老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé)、也是對自己的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,不良形象嚴(yán)重影響自己的發(fā)展。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,試問如果當(dāng)時我就能意識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。所有問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,對此,我深感慚愧。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能8
尊敬的老師:
我錯了,我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,更不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。在這幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來大學(xué)的時候,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺到自己清醒了些。在前段時間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這絕對不是調(diào)侃,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
老師問我,大學(xué)快過半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了,再過個年,奧運開完,基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會這個大舞臺,我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,就在一席話的時間里,我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里,父母給我來過兩次電話,問起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止?墒窃挼搅俗爝,我再怎么也說不出口了,因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能9
尊敬的老師:
您好!
我是xx,這已經(jīng)是我第二次曠課了,我簡直就把自己的臉丟光了,讓您太失望了,曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經(jīng)是我的態(tài)度問題了,這段時間學(xué)校查課也查的多,我卻多次的曠課,真的讓學(xué)校丟臉了,也連累班級了,自從上次曠課后,我經(jīng)常會感覺到自己曠課帶來的影響,這是不可挽回的,這是我對自己的不負(fù)責(zé)態(tài)度,對自己要求松懈的現(xiàn)象,作為一名大二的學(xué)生了,我卻還犯這樣的錯誤,不把班級榮譽放在前面,只顧著自給自己找各種曠課的理由,作為一名大學(xué)生我真的感到了恥辱,但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有辦法挽回了,學(xué)校查課也查到了我,這樣一來讓我們班通報了,讓您丟臉了,我覺得我是班級的罪人,我哦一定接受學(xué)校的處罰,再一個我也對自己這次曠課交待一下,我會記住今天的教訓(xùn)。
事情是這樣的,還是要從昨天說起,昨天下午下課之后,就被朋友叫出去玩了,一直到了晚上,其實我是拒絕的因為當(dāng)時上了一天的課,已經(jīng)有點累了,再加上自己還有一些作業(yè)沒寫,但是我也不好拒絕,因為好不容易叫我一次,我就去了,一直到了很晚才回來,還是踩著點回到的寢室,很這不好,也違反了規(guī)矩,當(dāng)時已經(jīng)很晚了,不管是什么事情,要是再晚一點可能就進(jìn)不去了,我回到了寢室,因為要洗漱,一直到了凌晨才睡覺,因為自己實在是回來的太晚了。
第二天因為我們是早上八點鐘的課,所以這個時候要早一點,每次八點的課七點鐘就得起來,因為時間有點趕,主要是室友們都是在一個點起來,上課的教室也離得不進(jìn),當(dāng)然要起的早一點,但是我實在是沒有起的來,因為睡得太晚了,沒能夠在第一時間起來,室友叫我了,我當(dāng)時迷糊的回了一句,室友也以為我會起床去上課,但是我當(dāng)吱應(yīng)了一聲就又繼續(xù)睡下去了,這一睡就完全睡過頭了,因為當(dāng)時也沒設(shè)鬧鐘,一直到了九點多我才醒過來,我急忙的去上課去了,雖然今天您沒有查課,但是學(xué)校有老師在查課,夜查到了我沒來,我真的很過意不去,我主動的向您承認(rèn)了,因為這已經(jīng)是第二次了,我上次曠課就了,但是這次還是犯了,我不知道自己怎么辦才好,自己不再曠課了,但是這次沒做到,只覺得心里面很過意不去。
我今天會好好的向同學(xué)們承認(rèn)自己的錯誤,把自己這兩次曠課的事情警示自己,讓自己時刻記住,我真的知道錯了。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能10
尊敬的老師;
經(jīng)過一天的思索,我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種行為的認(rèn)識。作為一名學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名班干部,本應(yīng)該起帶頭作用,我不但沒有,反而帶頭不去上課,還有可能造成其他同學(xué)的效仿,影響班級的紀(jì)律,對此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué),還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺,幾個星期都沒有回去,太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀(jì)律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認(rèn)識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今,我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴(yán)重的錯誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中,雖然提倡自由,但這世上本沒有完全自由的存在,任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則,在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小,但其折射的現(xiàn)狀事大,我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題,缺乏自律性、自主性,不能掌握好自己,放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話:丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思,覺得很不可思議,一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白,逃課看似就如同釘子這么一件小事,但在生活中一些細(xì)小的問題,如果不能及時發(fā)現(xiàn),及時糾正,就會像滾雪球一樣越滾越大,最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤,潰于蟻穴”。讀書十二載,幸運地通過了高考的獨木橋,踏入寧靜的大學(xué)校園,我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時認(rèn)為一些課就算不聽都無所謂,只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲,多一分浪費”的心理,我知道這種想法是錯誤的,是消極的。
與此同時,我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn),在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過:時間就是生命,某某人也說過:時間是知識增長的道路?磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。
古往今來,多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,“見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了,和古人相比簡直無地自容,F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會,現(xiàn)在,我正處在黨對我的考驗之中,黨不斷地教育我,磨練我,雖然我還沒有達(dá)到黨對我的要求,但我保證我很快就能達(dá)到,F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到:曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多擔(dān)子要挑,就沒有理由去浪費遵守時間了。
現(xiàn)在我作以下兩點保證:
一.以后絕對不曠課,更不用說遲到了;
二.積極帶動他人做到第一點;
以上是我對于這次曠課的認(rèn)識,懇請老師原諒我的這次曠課!
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能11
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級軟件班的學(xué)生某某某。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識以及以后也“不曠課”的決心。我不想寫那些虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生,從南博開始”,總希望在學(xué)?梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢來上大學(xué),我就是學(xué)校的主人,我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利?上У氖侨缃癫琶靼住皠(chuàng)造美好人生,從離開南博開始”,這個本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,因為是非對錯是由老師說了算的,你對,他說你不對,你就不對。學(xué)生就只能像一葉浮萍,隨波逐流,過著渾渾沌沌的日子,不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想。之所以這樣,是因為我們所在的學(xué)校是南博,是因為我們的輔導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生。在堅持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下,我們連與時俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語壓迫之下,順應(yīng)者便被視為正常,而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂,等離開南博后再激發(fā)了。
對不起,老師!我知道,老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的。因為教師的重心很多都不在教學(xué)上面的,他們要忙著點名,忙著比考勤率,忙著評職稱。我也知道,對于學(xué)生,應(yīng)該按時上課,不遲到,不早退,不曠課,不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何,不管有沒有學(xué)到知識,不管能不能學(xué)到本事,不管是否學(xué)無所用,不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系,不管是否浪費了時間我知道逃課是錯的,就算是生病了;逃課是錯的,就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯的,就算是在圖書館看書總之,逃課是錯的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課,就像老師的任務(wù)是點名一樣。
事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認(rèn)識到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳:“就算是睡覺也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管,反正你就是要去,就是必須得去。老師也只是在其位謀其職而已”。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位,竟然披著如此厚實體面的外衣大言不慚地說出這翻話,足見對我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這就是老師,這就是為人師表!這就是南博,這就是大學(xué)!如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討,某某某老師要我寫檢討的,他說不寫檢討就要處分,他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊,害怕得直冒冷汗,冒冷汗后膽顫,膽顫后心驚,心驚后寫檢討。
為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1、思想覺悟不高,應(yīng)該認(rèn)識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,他說我有錯我就有錯,即使沒錯也是一種錯。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導(dǎo)重視不足:應(yīng)該聽老師的教導(dǎo),就算是睡覺也要去課室。
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃,努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點,盡量去課室睡覺。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
敬請關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更小的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能12
尊敬的老師:
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!,我向您檢討如下:
一、積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事情,對我們班,還有對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知處分我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決定,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短文字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
年度學(xué)生曠課檢討書萬能13
尊敬的老師:
今天被您叫去訓(xùn)導(dǎo)之后,回去我認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚,我知道錯了,不應(yīng)該曠課。
出了辦公室,您的話一直在我耳邊徘徊,自己也在不停得問:“!你為什么要逃課,就為滿足一下自己的惰性嗎?”老師,我錯了,也認(rèn)識到這件事的重要性,以后一定要克服自己的惰性,做到不遲到,不早退,不逃課。
從這個學(xué)期開始,由于對學(xué)校環(huán)境的熟悉,對老師上課程序的熟悉,就沒有管住自己,逃課了。我不應(yīng)該找任何的理由來為我的逃課開脫,這樣只會讓自己越陷越深。很感謝老師可以拉我一把,讓我認(rèn)識到自己的錯誤,并給了我改過的機會。反思的時候,感覺自己應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí),不為別人,為的是自己。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才對得起自己這幾年的光陰,對得起送自己來這里讀書父母,對得起給自己上課的老師。
老師,我知道錯了,以后會做一個合格的學(xué)生。記得以前碰到高中時候的同學(xué)他們說,大學(xué)生不逃課還叫大學(xué)生嗎。當(dāng)時我沒有反駁他們,那時候想也是的,哪個大學(xué)生沒有逃過課啊。但是現(xiàn)在,我要反駁他們,難道班里那些好同學(xué)都不是大學(xué)生,他們都沒有逃過課呀?
逃課,是錯誤的,老師找我談過話后,感覺到很愧對老師,更愧對家人,自己。相信現(xiàn)在能管住自己,不會再逃課了。
很感謝老師找我談話,它讓我認(rèn)識到自己的錯誤,并可以給我機會改正,F(xiàn)在我知道了,我不應(yīng)該花費這美好的時光去玩,而應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。那樣才對的起自己和老師。如果我還是這樣下去的話,等到進(jìn)入社會的時候會發(fā)現(xiàn)自己一無所長,會后悔莫及。
我希望老師可以看我今后的行動來審視這份檢討。這里感謝老師讓我認(rèn)識到自己的錯誤。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
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