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小學(xué)生班級(jí)違紀(jì)檢討書
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生班級(jí)違紀(jì)檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)生，四年級(jí)xx班的xxx，我在課堂上違反了紀(jì)律，沒有遵守課堂紀(jì)律，課堂混亂，非常過分，所以你抓住了，經(jīng)過自己的反思和審查，向你承認(rèn)了錯(cuò)誤。
今天上課的時(shí)候，我覺得很無聊。回想起前幾天看到別的班在玩?zhèn)鬟f小紙條聊天的游戲，覺得挺好玩的。`，所以我在課堂上玩。開始還沒什么好玩的，因?yàn)楹ε履l(fā)現(xiàn)，第一節(jié)課覺得沒什么，因?yàn)榇蠹叶寄懶�，不敢玩的太過。之后一節(jié)課，我看您沒太注意我們行為，注意力都放在了上課上，我們膽子就逐漸大了，開始繞過前桌扔紙條了，后面發(fā)展一發(fā)不能收拾，班上大部分都被我影響，很多人都開始傳遞紙條，把寫在紙上的話傳給他人交到指定的人手中，在嚴(yán)肅的課堂做著如此不嚴(yán)的事情，很是刺激，所以后面直接桌子上、地上全是我們的小紙條，亂七八糟。
最后，你發(fā)現(xiàn)課堂氣氛不對(duì)勁。你掃了掃教室，看到地上散落的紙條。當(dāng)你下來撿起來時(shí)，你發(fā)現(xiàn)我們實(shí)際上做了這樣的違紀(jì)行為。我們把課堂當(dāng)作游樂園，幾乎沒有生氣。然后你開始問誰能站起來，看著每個(gè)人低下頭。如果現(xiàn)場沒有解決，那么這門課就不能再上課了，我只能站起來承認(rèn)我的錯(cuò)誤，這真的是因?yàn)槲遥晕抑辽儆幸话氲呢?zé)任要付。當(dāng)我看到你憤怒的眼睛時(shí)，我感到內(nèi)疚，不敢面對(duì)你，只能跟著你，出去訓(xùn)練，也因?yàn)槟銍?yán)肅的語氣，為我們的心，我感到內(nèi)疚，所以我忙著向你承認(rèn)錯(cuò)誤，并確保糾正。
我在這里認(rèn)真保證，我不再在課堂上玩這種違紀(jì)游戲，也不再擾亂整個(gè)秩序，把每個(gè)人的課堂氣氛都扭曲了。我必須認(rèn)真聽講座和學(xué)習(xí)。同時(shí)，打掃教室是我的頭。當(dāng)然，我會(huì)打掃地上的紙條，否則沒有人會(huì)承擔(dān)這個(gè)錯(cuò)誤。
這次我的錯(cuò)誤太離譜了。當(dāng)我看到其他班級(jí)玩這個(gè)游戲時(shí)，我不僅不停下來，還自己學(xué)習(xí)。這是我的錯(cuò)。第二個(gè)錯(cuò)誤是我把每個(gè)人都帶壞了，影響了每個(gè)人的學(xué)習(xí)。我不尊重你在課堂上。學(xué)生自己不注意謹(jǐn)慎和身份，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾年，認(rèn)知不應(yīng)該，是個(gè)人缺陷，我會(huì)彌補(bǔ)缺陷，糾正錯(cuò)誤，只是為了不讓老師你難過，也是對(duì)自己行為的責(zé)任，希望你原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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