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學(xué)生上課玩象棋的檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生上課玩象棋的檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生上課玩象棋的檢討書1
尊敬的班主任老師：
面對(duì)我自習(xí)課下棋的行為，我身為一名學(xué)生在自習(xí)課下棋啊，說明了什么，顯然說明我這個(gè)人無聊啊，眼里根本沒有紀(jì)律觀念啊，無視校規(guī)班規(guī)，更加不注意照顧身邊同學(xué)感受。
自習(xí)課下棋的`行為肯定是幾個(gè)同學(xué)一起下棋的，旁邊同學(xué)要學(xué)習(xí)的啊，下棋肯定要發(fā)出聲音的啊，影響其他同學(xué)多不好啊。課堂是公共場(chǎng)所，每個(gè)人的行為都應(yīng)該受到約束，我這樣自習(xí)課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊，當(dāng)然是不對(duì)的啊。
因此，我檢討，我認(rèn)錯(cuò)，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飛行棋（居家、旅行、聚會(huì)等必備棋具，不過不適合帶學(xué)校。）并且我愿意做如下改正：
第一，今后我一定認(rèn)真讀書，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，不做有損紀(jì)律的事情。第二，照顧身邊同學(xué)感受，不作出觸犯其他同學(xué)的言行。第三，認(rèn)真努力提高學(xué)習(xí)成績，爭取做一名優(yōu)秀生。
此致！
XXX
學(xué)生上課玩象棋的檢討書2
尊敬的老師：
您好，首先為我今天的上課下棋行為跟您說一聲對(duì)不起。我已對(duì)我的過錯(cuò)進(jìn)行了深刻的反省，現(xiàn)做如下檢討：
首先，學(xué)習(xí)是一件很嚴(yán)肅的事情，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
俗話說，千金難買寸光陰，對(duì)于我上課下棋的錯(cuò)誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯(cuò)誤，在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻，我們應(yīng)該珍惜每分每秒的.學(xué)習(xí)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。老師您長語重心長的告訴我們，時(shí)間緊迫，希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對(duì)您熱切關(guān)心的辜負(fù)，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學(xué)習(xí)，為將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國的有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批評(píng)指正。
XXX
學(xué)生上課玩象棋的檢討書3
尊敬的XXX：
我一直覺得自己做事情不夠成熟，思考不夠冷靜，對(duì)人對(duì)物不夠穩(wěn)重。某某老師告訴我下象棋能練就一個(gè)人的冷靜思考能力，邏輯推導(dǎo)能力，處世穩(wěn)重等等。所以每天堅(jiān)持下象棋已經(jīng)成為了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因?yàn)樽鳂I(yè)做的比較晚，沒有下象棋，我心里萬分遺憾和傷心，今天晚上又有可愛的美眉約會(huì)，我是萬不得已著實(shí)并非存心有意非要在您的課堂上下什么鳥棋的'。我現(xiàn)在非常的后悔非常的難過，因?yàn)槲抑牢业男袨椴粌H猥褻了神圣的課堂紀(jì)律，還藐視了老師無上的威嚴(yán)。
我恨自己為什么控制不住自己或許還是因?yàn)橄笃逑碌奶�，我現(xiàn)在很難過也很矛盾，心里很亂很煩躁，很不是滋味，腦子一團(tuán)糟神經(jīng)都感覺有點(diǎn)不能控制，我不知道我會(huì)做出什么事，我不知道我在說什么了，我我我…，希望老師能夠理解體諒寬恕安慰我這顆幼小顫抖的心靈……
XXX
日期：
學(xué)生上課玩象棋的檢討書4
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上機(jī)課玩游戲這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再上機(jī)課玩游戲的決心。
早在第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在課堂上做和上課無關(guān)的事情。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳邊，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲易鰧?shí)驗(yàn)的機(jī)器出了點(diǎn)問題，在等待使用其他同學(xué)的機(jī)器，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室里氣溫很高，又沒有空調(diào)，導(dǎo)致我當(dāng)時(shí)心浮氣躁，竟忘記老師當(dāng)時(shí)的要求，不自覺的玩起掃雷來，而正趕上您體貼入微的來給我們做實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，我不僅破壞了課堂紀(jì)律，還影響了老師為同學(xué)講課的心情，但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道無論什么理由說出來來都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人�。�！對(duì)于我上課玩游戲的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師分心，影響老師上課性情。本應(yīng)正在做實(shí)驗(yàn)的我結(jié)果卻在那玩游戲，試問一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師怎么生氣呢？怎么會(huì)不為我的這中學(xué)習(xí)狀態(tài)感到擔(dān)心呢？。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人玩游戲，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
經(jīng)過深刻檢討，我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，無論在多么炎熱的天氣我都不會(huì)忘記老師的教導(dǎo)，這樣也不會(huì)惹老師您生氣，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低，我怎么�?huì)把老師您的教導(dǎo)忘記？
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)忘記上課不能玩游戲？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不提醒我在上課的時(shí)候不能玩游戲？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課玩游戲的事還有可能發(fā)生嗎？
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，上課時(shí)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己三年的大學(xué)生活進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。但近年來，由于大學(xué)生活逐漸走上了軌道，而自己對(duì)學(xué)校的.一切規(guī)章制度也比較熟悉了，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師對(duì)我的信任，愧對(duì)老師的關(guān)心。
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的方法上仍就非常欠缺。眾所周知，上課是從老師學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)的的途徑，也是關(guān)于該科目最新科研成果的獲得渠道。就是在這樣重要的場(chǎng)合下，我卻玩起了游戲，這充分說明，我從思想上沒有把上課和老師的話重視起來，這也說明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)極度的不負(fù)責(zé)任，作為班長也沒有把自己的帶頭作用更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中。
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