在校抽煙檢討書(shū)
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的在校抽煙檢討書(shū)，歡迎大家分享。
在校抽煙檢討書(shū)1
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我抽煙的身影，也絕對(duì)不會(huì)再偷偷抽煙了。吸煙有害健康，為了自己，為了周圍同學(xué)的健康，我一定把煙戒了。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的`錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)
的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校抽煙檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
作為一名高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)就足夠緊張的了。但是我沒(méi)有抓好時(shí)間去學(xué)習(xí)，反而在廁所抽煙，被年級(jí)主任抓到了。這樣的事情出現(xiàn)在了我們高三年級(jí)，無(wú)疑是給我們班級(jí)抹上了黑。對(duì)于這次事情，我的確羞恥無(wú)比，但是也想爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)改正，為今后的道路也增添一份動(dòng)力，希望老師能夠接收到我的誠(chéng)心，我真的想要改變，真的想要一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己，還請(qǐng)您原諒！
昨天下午的時(shí)候，我跟幾名同學(xué)一起在廁所旁邊的走道抽煙，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有意識(shí)到老師來(lái)了，所以當(dāng)場(chǎng)就被老師抓獲了，被抓之后，我的心才開(kāi)始慌亂起來(lái)。我的確很害怕面對(duì)老師的批評(píng)，因?yàn)槲以诶蠋煹挠∠罄�，一直都是一個(gè)比較聽(tīng)話的人。這次老師對(duì)我也真的很驚訝，他不敢相信我竟會(huì)是一個(gè)抽煙的人，所以老師對(duì)我也是非常的失望了，打破了原本良好的印象，多了一些不好的印象。我感到很遺憾，也感到羞恥。
老師對(duì)我說(shuō)了很多，我也跟老師您闡明了我的原因。我之所以抽煙確實(shí)是因?yàn)樵谑罴俚臅r(shí)候認(rèn)識(shí)了一群社會(huì)上的朋友，沒(méi)經(jīng)住誘惑，所以才開(kāi)始抽煙的。進(jìn)入高三之后，自己感覺(jué)明顯壓力有點(diǎn)大，有時(shí)候也會(huì)通過(guò)抽煙去消解自己這一部分的壓力，即使我知道這樣做是不對(duì)的，但是我還是這樣去做了，所以才出現(xiàn)了昨天這樣的問(wèn)題。
我在班里成績(jī)也還算行，但是在行為上就已經(jīng)把自己的標(biāo)準(zhǔn)拉低一半了，我說(shuō)不后悔是不切實(shí)際的，但是畢竟是自己做錯(cuò)了事情，還是需要改正的。這次老師也給了我一次改正的機(jī)會(huì)，我也真的非常珍惜，所以我會(huì)樹(shù)立好自己的一個(gè)態(tài)度。抽煙這樣的事情我也絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)了。以后不管怎樣，我都會(huì)把抽煙這個(gè)毛病戒掉，我也不會(huì)再和那幾個(gè)抽煙的同學(xué)過(guò)多接觸了，把心思放到自己的學(xué)習(xí)上來(lái)，專注提升自己，不再在這樣的事情上浪費(fèi)功夫和時(shí)間了。
這次因?yàn)槲页闊煹拇_影響了很多的同學(xué)，我在這里說(shuō)一聲抱歉，也真的很抱歉沒(méi)有給大家?guī)?lái)一些好的影響，反而是做了這樣的事情，敗壞了我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我很自責(zé)，我會(huì)改正自己，請(qǐng)大家一定要給一個(gè)機(jī)會(huì)。也請(qǐng)老師繼續(xù)關(guān)注我，我一定會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，感謝您的諒解和寬容！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校抽煙檢討書(shū)3
尊敬的XX：
這份在別人看來(lái)是對(duì)我懲罰的檢討書(shū)，在我看來(lái)卻是我給自己的最好獎(jiǎng)賞與回報(bào)。我所做這一切的初衷，無(wú)不是為了體驗(yàn)這一切，然后思考這體驗(yàn)，最后將這思考的成果以文字的形式保留下來(lái)——只是它會(huì)出現(xiàn)在一份檢討書(shū)上，這是我所始料未及的。不過(guò)既然這樣也好，我抽煙被抓寫(xiě)檢討也將成為我所體驗(yàn)與思考的對(duì)象，并且它具有一種關(guān)乎整件事對(duì)錯(cuò)與否的性質(zhì)。因此，首先我將談?wù)剬?duì)寫(xiě)檢討的看法。
我為什么要寫(xiě)檢討？很明顯的一個(gè)解釋是：我做錯(cuò)了事。但是我不知道，抽煙，一個(gè)在中國(guó)有四億人擁有并且會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)大量煙草消費(fèi)收入的行為，是否真是錯(cuò)誤的。不過(guò)事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯，戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個(gè)在社會(huì)上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)說(shuō)，學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢？其中暗含的一個(gè)邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。
在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓，或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出。因此，這將會(huì)是一篇真正“深刻”的檢討書(shū)，當(dāng)然，我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證：我不會(huì)再抽煙，并非因?yàn)橥庠谏鐣?huì)高壓的壓迫與灌輸，而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊�，或者說(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。
那么，我為什么要抽煙？或者說(shuō)我所有通過(guò)抽煙的達(dá)到的目的是什么？這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是“沒(méi)學(xué)問(wèn)”的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn)。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗(yàn)成為一種必要。
在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體，而是我作為主體介入客體的過(guò)程：即體驗(yàn)。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過(guò)程中獲得對(duì)客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【在校抽煙檢討書(shū)】相關(guān)文章：
在校抽煙檢討書(shū)04-21
在校抽煙檢討書(shū)15篇02-26
學(xué)生在校抽煙的檢討書(shū)11-03
學(xué)生在校抽煙檢討書(shū)08-05
在校抽煙檢討書(shū)（精選6篇）09-20
高中生在校抽煙檢討書(shū)04-10