逃課檢討書(15篇)

　　在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編幫大家整理的逃課檢討書，希望能夠幫助到大家。

逃課檢討書1

　　本人對軍事理論課逃課一事，在此進行深刻檢討。

　　讓指導老師為我擔心，對此我深表歉意和感激。經(jīng)過自身深刻反省之后，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。

　　希望這是對自己之前的行為的一種補救和更改。從今以后我肯定認真聽講，上課積極回答問題，不上課搗亂。努力做好學生的本分。把學習搞上去。用理論來武裝自己。大的方面講能在畢業(yè)后為社會主義建設奉獻一片心，出一份力。小的方面來講，也是對自己負責任，也是對老師對我們的關懷的一種回報，也是回報父母的最有效的方法。

　　高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態(tài)，以至于到了大一還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯！在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握，甚至在大學一年級曠了軍事理論課兩節(jié)，對此感到萬分羞愧！這雖是我寫的第一份檢討書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性！

　　事情經(jīng)過是這樣子的。早上出門忘了帶傘，在上完新聞采訪寫作之后，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)下起了大雨，在征得同學意見之后，決定待在原教室自修，沒去上軍事理論課。而后，認識到了事件的嚴重性，但是已經(jīng)積重難返。只好先回宿舍。而后又得知有點名，曠課的要自我檢討。于是，我就在一番強烈地思想斗爭和深刻的反省之后，開始寫檢討書。這就是事情的前因后果。望輔導員明察。

　　我已經(jīng)意識到，曠了軍事理論的課已經(jīng)帶來嚴重的后果：

　　1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　我不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為錯誤有以下幾點：

　　1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

　　3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯！

　　我以后努力做好以下幾點，請老師和同學監(jiān)督我，如果有不對的，我可以即使改正：

　　1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2.制定學習計劃，認真克服生活難題，以好成績來彌補我的過錯

　　3.認真聽講，不曠課不早退

　　4.認真記筆記，盡力將老師的話都記起來

　　5.認真完成老師的作業(yè)，有不會的問老師，會的知識耐心給不會的同學做輔導。

　　6.向老師認錯，。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　7.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　8.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

　　9.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　10.制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，以好成績來彌補我的過錯。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口！我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

　　當我縱容自己曠掉那兩節(jié)課地時候，我?guī)缀鯐绲袅苏麄�人生，整個世界！也許傳說中地“暮鼓晨鐘”、“醍醐灌頂”說的就是這么回事吧。那時候，當我赧然從一片混沌迷茫中掙扎著覺醒的時候。我對自己說：“世界沒有忽視我，是我忽視了整個世界！"

　　是的！也許有人會認為我太做作，太夸張了。試想，連一節(jié)課都不珍惜的人，如何珍惜看似漫長的光陰？連克服困難按時上課都做不到的人，如何面對今后的挫折與挑戰(zhàn)？“一屋不掃何以掃天下？”引用這句話的人很多，真正理解這句話的有幾個？過，則改之。感謝老師給我一個檢討自身的機會；感謝您在即將過去的一學期對我盡職盡責的指導。以后聽你的課的機會也許不多了。但是我會懷著今天的覺悟嚴肅地對待人生地每一堂課。為了對得起自己，對得起世界上關心我地人。

　　所以我再三承認我錯了，我不應該曠課。我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住西方自由腐朽思想的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給學院帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。短短五千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。浪子回頭金不換。感謝組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，好好學習，天天向上！

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不逃課。

　　我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　今天我在這里進行檢討，請大家看我的表現(xiàn)吧。

逃課檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我作為您的學生，認真學習，好好上課是我應該遵守的最基本的原則，可在x月x日這天，我卻在學校發(fā)生了逃課的行為，不僅給您添了麻煩，還給同學們帶來了消極的影響。當我發(fā)生逃課行為后，我感到深深的后悔，在此我向您做出深刻檢討。

　　老師您很清楚我們這群學生，我們都是剛上初一的孩子，所以我的思想還沒有轉變過來，我還認為我是在玩耍的時期。這就導致了我在上課時，沒有認真聽課，而且因為現(xiàn)在的科目相比小學多了好幾門，我就算想認真聽課也不是一時半會能跟得上的。盡管學校的老師上課很認真負責，可我在上課的時候沒辦法消化那么多那么雜的知識，這讓我在最近的學習中掉了隊，而且我越是聽不懂課我就越不想學習，所以在上一些我不太聽得懂的課時，我的心思就已經(jīng)不在課堂了。

　　久而久之，我聽課的心思越來越少了，在上xx課時，我已經(jīng)完全沒有聽課的想法了，只想著該怎么打發(fā)時間，所以我時常在上課時看著窗外，有時候老師看見我走神后也會提醒我。

　　可我真的已經(jīng)聽不進老師的講解了，我只能呆呆的望著老師和黑板。這讓我感覺xx這門課不適合我，所以在x月x日這天下午上xx課時，我選擇了逃課。

　　在這天下午上xx課時，我還是和往常一樣，聽不進課，我感到十分的無聊，所以我向老師提出我要去上廁所，可這才剛上課不久，雖然老師皺了下眉，但還是讓我去了，并囑咐我快去快回。當我走出教室后，我才感覺整個人都輕松了，再也不用去想學習的事情了，也不用擔心老師的注意了。我直接來到了操場，在觀看臺這里坐下了，并且拿出了我的手機玩起了游戲。別看我還小，只是個初中生，但是現(xiàn)在很多學生都會有自己的手機，而且家里人也不會太反對，畢竟現(xiàn)在手機太流行了，不僅方便溝通也能打發(fā)時間。

　　我就這樣在操場上坐著玩手機，不知道過了多久，響起了下課鈴，我這才意識到我玩太久了，已經(jīng)一節(jié)課沒回教室了，我剛忙跑回教室，正好撞上了剛才上xx課的老師，老師問我人哪去了，我不好意思撒謊，所以向老師承認了我的錯誤。還好老師看我勇于承認錯誤，只對我進行了批評教育，沒有對我進行處罰。

　　經(jīng)過老師的教育后，我也知道這次我真的做錯了，我應該好好學習，不懂就問，不應該逃避學習，這是對老師的不尊重，也是對自己學習的不負責，所以從今往后，我一定好好的學習，聽好每一節(jié)課，再也不讓老師操心！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

逃課檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我想先和數(shù)學老師鞠躬道個歉，這次違反了學校紀律，將老師您的勞動和教導拋之腦外，這不是一個初中生該有的樣子，我對此真的很抱歉，向您坦誠的說一聲，對不起！其次，是想對班里的同學們道個歉，我不是一個好的榜樣，更是不能夠給大家?guī)�來好影響的人，我感到很無地自容，也感到很后悔，后悔自己做出了這樣的事情，讓大家多多少少都受到了一些影響，讓同學們沒法好好的認真學習，被這些不好的事情影響了。真的很抱歉。

　　老師，這封檢討書我寫了太多自己的真心話，也寫了很多愧疚和后悔。雖不知這是第幾次寫檢討書了，但是再寫起時，仍然能感受到一股濃厚的悔意。我這才明白，原來犯錯真的會讓人悔青腸子。畢竟每個人都想做一個讓別人喜歡的人，也想做一個能夠讓別人追隨的人。我犯下這樣的錯誤，一定會讓同學們對我又一次改觀，也會讓老師對我有了一些失望。想到我成為了一個不好的樣子，我就無比的感到羞愧，沒臉見人，所以，這封檢討書希望能夠讓老師對我能有所改觀。

　　這次曠課是我的不對，作為一名學習者，擅自逃離學習就是一名逃兵，會受到很對不友善的眼光。但是我確實做了這樣一件事情，這是我罪有應得，我會去承受它。但是我希望能夠通過我的懺悔，大家能夠原諒我，再給我一次機會，讓我重新變成那個可以給大家?guī)�來好的影響的人。曠課是一件很嚴重的事情，一是沒有尊重到老師、同學，二是沒有學習到知識，會給自己的學習帶來很大的影響，三是違反了學校紀律，給班級帶來了很不好的影響，四是給同學們的學習氛圍造成了不好的影響。這一條條的罪責都讓我無法呼吸，我這才意識到，原來稍微依次漏洞會有這么多嚴重的后果。

　　生活在一個集體之中，就應該時刻管束這自己，不讓自己做一些錯的示范，如果集體中有人進行模仿，是后患無窮的。這值得讓我們謹記，我這次犯錯讓我清晰的認識到了這一點，一個人的行為給集體帶來的影響是能夠持續(xù)一段時間的，因此的辦法就是不要犯錯，不要帶來一些沒必要的影響，讓大家停止前進的腳步，造成了一些不必要的損失。得不償失的事情請少嘗試，這能有效的保證我們的直接利益，保證我們的學習。所以，我會在今后的學習中嚴格要求自身，不再自身犯錯，保持一個好的學生形象，不斷前行！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書4

我最敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。 早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。

　　可是今天下午我還是逃了四節(jié)老師給我們精心準備的無比生動的課，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐�？墒俏叶煎e過了，這莫過于人生的一大損失。 同時，老師，您的關心也令我深深地感動，您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大��！

　　我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。

　　對不起，老師！

　　這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。 老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的 尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。

　　平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于 如此。 我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生 的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性 ，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。

　　之所有的問題都歸 咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己 所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個 現(xiàn)代高中生相符合。 作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的 錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。 望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我 改正缺點，取得更大的進步。

　　此致

敬禮！

逃課檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　學校里多次強調過不準去網(wǎng)吧，但是我卻經(jīng)常去網(wǎng)吧，甚至在網(wǎng)吧通宵玩電腦，我這么做是很不對的，所以我必須做出檢討！

　　我去網(wǎng)吧主要是在晚上里去，每次等上完晚自習之后，或者直接逃課去，我就偷偷的溜出去去網(wǎng)吧，由于網(wǎng)吧里沒人管我，所以我很快上了癮，我去網(wǎng)吧一般是玩網(wǎng)絡游戲，其實網(wǎng)路游戲無非也就是建立個虛擬賬號，然后殺怪練級，級別高了能力就強，另外還要攢網(wǎng)路游戲的虛擬貨幣用來買裝備。

　　然后去找別的玩家打架，由于一個游戲從低級別練到高級別是很不容易的，有的游戲需要一兩年，有的游戲需要三四年，并且隨著級別逐漸增高每次升級需要的經(jīng)驗值也越多，所以我想升級需要玩的時間就越長，這樣，我每次去網(wǎng)吧的時間逐漸增長。

　　另外，網(wǎng)絡游戲級別越高越好玩，隨著我的游戲賬號的級別的提升，我漸漸的上了癮，從一開始的很少去變成了現(xiàn)在的經(jīng)常去，每次去的時間也從一開始玩幾個小時變成了直接通宵上網(wǎng)，通宵上網(wǎng)毫無疑問會使第二天的精神不好，不認真聽課，這樣就會影響學習成績。

　　不僅是會影響我的學習，這樣的行為也是在殘害我自己的健康，這段時間我的睡眠嚴重不足，甚至都沒有什么食欲。但是這不能怪別的，還是只能怪我自己要去的。而那段時間，老師你也看出了異常，也找我談過，但是我當時撒謊躲過了。

　　可是我并沒有這么一直幸運下去，有些事情總是逃不掉的，終于在一次逃課上網(wǎng)之后，我在網(wǎng)吧里面被老師你活捉。經(jīng)過你的一番教導之后，我寫下了這份檢討書，而且我之前也因為長時間沒有休息好，也準備戒網(wǎng)了。而這一次被老師你發(fā)現(xiàn)了，我覺得也很好的，因為這樣我戒網(wǎng)的事情就會更加能被落實下去。

　　總之，我也以身實驗過了，沉迷網(wǎng)絡是不好的，長時間去網(wǎng)吧的危害也是很大的，假如我再這樣下去就會荒廢學業(yè)，以后找不到工作，甚至走上違法犯罪的道路，所以，我要改正，絕對不光玩網(wǎng)絡游戲了，更不去網(wǎng)吧了，請老師加強對我的管理，我保證改正，假如我再去網(wǎng)吧通宵的話，請老師對我做出懲罰！

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

逃課檢討書6

尊敬的xx：

　　由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節(jié)的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

　　雖然我只曠了兩節(jié)英語課，但就是這兩節(jié)英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了XX（叫你寫檢討書的）老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

　　我已經(jīng)是一個步入初中的學生了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

　　老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現(xiàn)！

　　檢討人：xx

　　xx年x月x日

逃課檢討書7

尊敬的老師：

　　通過我這次深刻的檢討認識到自己的錯誤，意識到了大學逃課的病因，結合全國范圍內的主流觀點，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1。學生思想認識上的錯誤。在學習過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學的問題。對于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學習認識上的片面，學習態(tài)度不端正。學校既然開了這門課，就有這門課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識面呀，開闊自己的視野，同樣是接受知識，為什么對這些課程有偏見呢？為什么不去接受這些知識呢？難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎？浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識點就是知識水滴，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們融會貫通呢？我在開始的時候并沒在意，到現(xiàn)在才意識到這是思想認識上的錯誤，也是導致曠課的重要原因。

　　2。對同學、老師影響上的錯誤。很多同學認為逃課是自己的事與其他同學無關，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀的處罰，可能會讓更多有曠課想法的同學做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下，別的同學也會效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴重的影響班內同學的學習激情，班級體形象的破壞，整體成績下降。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為，你在學校上課老師對你應該負責，你不在的時候老師很擔心，不能專注講課嚴重的影響授課質量。對自己來說，曠課以后沒有學到自己本應該學到的許多知識，錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”，這對自己的未來綜合素質的提高和改進都有很大的不良影響。

　　3。寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時代”，很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境，踏入了寧靜美好的大學校園，在大學的“七彩之光”的重新普照下，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒有向高中時期老師的督促，父母的壓迫，結束了高中時期的試卷成山，考場連戰(zhàn)，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進入大學后課程松而不滿，業(yè)余活動很多，很多時間都由自己支配，很多同學自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘惑下無法自控而逃課。

　　4。經(jīng)濟驅使逃課。就中國而言，農村人口占全國人口的絕大多數(shù)。在大學中農村人口也占了很大一部分，很多大學生來自比較貧困的農村和山區(qū)，很難支付大學中昂貴的學費和生活費。父母盼望孩子走出農村結束那種“面朝黃土，背朝天”的生活，為了使自己完成學業(yè)只能用課余時間打工賺錢。當工作時間和學習時間沖突時，為了維持學業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，做任何事情必須以物質基礎做后盾，很多大學生會想上學為了什么，不就是為了多掙錢嗎？大學生覺的金錢的吸引力遠大于課堂。

　　5。就業(yè)壓力使大學生行為上帶有很強的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學期間兼職一份工作，目的很明確是為了實踐和增加經(jīng)驗值來為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認為自己所學的專業(yè)是冷門專業(yè)，在社會上用途很少致使產生極端想法自暴自棄、破罐子破摔，通過網(wǎng)絡游戲、打牌、睡覺來虛度自己。還有一部分學生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼，是以玲牙利齒的“萬變應不變”來滿足企業(yè)的需求，以逃課為代價換取“公務員證”、“公共英語證”、“駕駛證”等，許多大學中出現(xiàn)了考公務員熱的現(xiàn)象。大學生思想傾向社會日益嚴重。

　　6。學校“潮流風”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風是指學生很容易受學校風氣的影響而去模仿。在許多學校學生的評論中指出用逃課來判斷一個學生是否適應當代大學生活的標準。學生在此過程中追求一種好奇感，沒有考慮過后果，盲目的跟隨這種不良學風嚴重的'影響學校的形象和學校教學質量的前途發(fā)展。

　　面對上述逃課的種種原因，自身是本質性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗的分析總結的過程。現(xiàn)實生活中人們一直認為檢討和自我檢討是對錯誤的認知、分析及總結的過程，忽略了對成功這一方面的分析，這對以后的發(fā)展再上一個臺階更為重要。當犯錯誤時，進行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方，錯誤的原因，及時的更正可以更好的為下一次做好標榜。當成功時，進行檢討可以總結經(jīng)驗，消除盲目探索成功而隱藏的危機，可以更好的助你騰飛。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質的提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結論。

　　我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故離校曠課非常生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　經(jīng)過這次的曠課，我認識到自己將要為自己的沖動付出代價。作為一個很快將步入社會的青年人，對自己和他人都將肩負一定的責任。我沒有向學校請假，私自離校，讓老師和同學們擔心，影響了學院的學習風氣，這是十分的不該�；叵肜蠋煼磸徒虒а元q在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：視紀律于不顧，對自己和關心我的人不負責。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

逃課檢討書8

尊敬的老師：

　　您好!

　　在20xx年X月X日，我做了小學生不應該做的事，那就是逃課，在XX課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的學習，而是逃了出去吃早餐，所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。

　　其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠的山區(qū)，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課，而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。

　　還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導.我真的覺得這樣做是不對的。

　　現(xiàn)在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去外面，但我還是自身要求不嚴，沒有克制住自己，我真的覺得這樣做是不對的。

　　所以，尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習，爭做老師眼里的好學生。

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課檢討書9

尊敬的輔導員教師：

　　您好!

　　我是，逃課我真的要好好反省，這次我逃課的行為讓你失望了，因為您昨日還在說逃課的事情，這段時間我們學查課查的很嚴，作為一名大學生，已經(jīng)成年了，我卻還這么不懂事，在您昨日剛剛說過的情景下我今日還逃課，真的太辜負您的教導了，一再的挑戰(zhàn)學校的制度，我明白自我的行為惡劣，您多次的說過，有事要請假，不能私自的逃課，逃課，我卻閑請假太麻煩了自我私自的逃課，一再的挑戰(zhàn)您的底線，這次我逃課行為很嚴重，班上的同學也有部分的人跟我一樣，我做了不好的帶頭，之前沒有過多的，發(fā)生在我的身上，這件事情影響到了班級的形象，能夠說是教學事故了，我為自我的行為感到愧疚。

　　事情是這樣的，這段時間越來月覺得日子過得很無聊，昨日晚上我跟室友們去唱歌，一向到很晚才回來，因為昨日放假，我們就想著放松一下，也沒想那么多，雖然今日要上課可是我們還是出去玩去了，玩到了很晚，回到寢室的時候我們幾個人，又一向在聊天，并沒有因為今日要上課停止，我們沒有睡覺，在寢室聊天，一向到了凌晨我們才停下來。

　　今日是早課，早上有課，每次早課就很不情愿，今日早上上課的時候我們還在睡覺，因為實在是睡得太晚了，雖然是設了鬧鐘可是我們誰也沒起來，那個時候寢室同學是醒來的，當時還叫我們起床上課，可是我當時就說“今日應當不會查課，不去應當沒事”，大家聽到我這么說，就都沒打算去上課了，我當時覺得自我很慚愧，自我不去上課就算了，還唆使是有跟我一齊，這種行為真的要嚴懲。

　　這樣我逃了一節(jié)課一向到第二節(jié)課上課我們才起來，可是當時班長已經(jīng)點名了，我們寢室都么去上課，這樣的逃課行為惡劣，我作為寢室長沒有以身作則，我還唆使室友跟我一齊睡覺，今日別的同學都去上課了，就我們寢室每到，我真的很羞愧，我明白自我的行為很惡劣，我真的沒有臉面讓您原諒，這段時間也查的比較嚴，我們寢室逃課的行為雖然沒被查到，可是今日這件事情讓您很生氣，我不明白怎樣跟您解釋，您昨日就說了這個事情，我還這樣，作為一名大學生了，自覺本事這么差，還時常因為自我的事讓您操心，對不起教師。

　　這次沒去上課，我深深的感到你慚愧，懶惰真的很可怕，放松自我也很可怕，我必須記住今日的事情，給自我一個嚴重的警告，好好悔過。

此致

敬禮!

　　檢討人：

　　20年月日

逃課檢討書10

尊敬的教師：

　　您好!

　　首先我為今日上午犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自我的懶惰，就缺席了XX節(jié)的XXX，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過教師的教導，我明白了自我錯誤之所在，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應當遲到，不應當逃課。然而此刻，我卻逃課了。

　　教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心，可是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后。

　　今日寫下這份檢討書，不僅僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想經(jīng)過這份檢討，來讓自我牢記教師們的教誨，更讓自我時刻敲響警鐘!

　　我不想找任何的理由來為自我開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自我越陷越深。推卸職責容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。

　　逃課，不是一件小事。杜教師找我談話的時候，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自我有股沖勁，這個世界上就沒有自我干不成的事情，于是在生活學習中，對自我要求不嚴格，隨意放縱自我。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續(xù)著，我此刻都大X了，直到此刻我才感覺自我清醒了些。

　　此刻，減免學費的我本應當對自我更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫忙是需要自我努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自我。

　　由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了教師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了教師對自我的諄諄教導，浪費了教師的精力和時間，我實在是不該，可是這次教師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自我的錯誤，我覺得十分愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向教師表達自我認錯的決心：

　　1、向教師認錯，寫檢查書。既然自我已經(jīng)犯了錯，我就應當去應對，要認識到自我的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應當先向教師請假。

　　3、提高自我的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

　　4、‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自我無論是做人，還是做事都是很重要的。

　　對于自我以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評，并期望得到教師的原諒。

　　并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，異常是不會再無故逃課了。期望教師能夠給我一次改正的機會，并且真心的理解教師的批評和教誨。同時期望教師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。

　　我必須不會再讓教師失望了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課檢討書11

尊敬的李老師，您好：

　　我是您的學生：宋樂樂，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。

　　我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。

　　我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。　

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

逃課檢討書12

尊敬的學校領導教師：

　　對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓教師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個學生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的逃課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條上課制度件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對教師有更深的尊重，我會提前半學生上課說話怎樣辦個小時起床，也不會在夢里對自我5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

　　3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎樣會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記

　　4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不明白他們何時離開宿舍若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我在洗澡若更進一步我和他們相邀一塊上學，逃課的事還有可能發(fā)生嗎

　　據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照教師要求繳納保女生上課尿褲子視頻質保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成文學課的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、和同學們加強溝通。教師上課制度保證不再出現(xiàn)上述錯誤

　　致此!

致敬!

　　檢討人：XX

　　20xx年XX月XX日

逃課檢討書13

尊敬的學校政教處：

　　關于我在星期四逃課上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無比的愧疚與懊惱�？偟膩碚f，我知道自己的錯誤最合適用一個詞來概括，那就是“愚蠢”！

　　按理說，距離中考也已經(jīng)剩下60天了，我本應該老實本分、用心專注地投入到中考當中�？墒俏仪∏�沒有按捺住“玩游戲”的萌動，竟然做出了晚上翻墻外出的愚蠢行為。要說，我如果將來的職業(yè)規(guī)劃是演員，現(xiàn)在趁著初中時期演繹一出現(xiàn)實版“越獄”也可以理解�？汕∏〔皇沁@樣，學校不是監(jiān)獄，我更不是邁克爾。斯科菲爾德。我做出這樣的行為，完全是愚蠢的，不知深淺的，不懂得忍耐的。

　　這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學校老師很失望，學校念在“校丑不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經(jīng)是對我很大的寬容了。

　　而如今學校給我的處理，我一定虛心接受，我知道這次錯誤的原因很復雜，可能還得追隨到我的成長經(jīng)歷�？墒鞘虑榘l(fā)生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白這份悔恨已經(jīng)痛入骨髓，會令我終身難忘。

　　然而，盡管我知道學校方面對我此次的錯誤處罰是會極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時候回到學校參加中考。因為我相信自己盡管錯誤很大，但是中學三年也是努力學習過的，而且各方面成績都有一般以上。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

逃課檢討書14

尊敬的體育老師：

　　您好！

　　我對自己上體育課逃課這一事件遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我這樣做不僅表示了自己的學習態(tài)度不好，還沒有尊重老師的勞動成果，我感到很后悔。

　　面對您生氣這樣嚴重的后果，我感到非常的吃驚，當時就嚇得手舞足蹈，渾身沒有了知覺。對于逃課這件事，我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼，又沒有出具學校醫(yī)務室的相關證明。給您帶來的上課的不方便，讓您的教學威望得到了相當程度的貶低。

　　對于我的錯誤，我供認不諱，給你造成的困擾，我感到萬分抱歉。此時此刻，我感到無地自容。當聽說您在體育課期間發(fā)火，我就感到非常的難過。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的我直慌。

　　怎么說，對于這次錯誤，我已經(jīng)知道錯了。今后我一定認真上每一節(jié)體育課，沒有事情絕不逃課。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

逃課檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　一次錯誤帶來多少憂愁煩惱，給老師您到來麻煩，也讓自己成為了犯錯的典范成為批評的對象，老師我再也不曠課去打籃球了。

　　我們下午的第一節(jié)課是思想品德課，我認為這門課不重要，以后就算工作了也無用武之地，上與不上都是一樣，再加上思想品德檢查不嚴格，就曠課去打籃球去了，現(xiàn)在我非常的后悔，哎，早知如此，當初就不會這樣做了，我腸子現(xiàn)在都悔青了，逃課本來就是不對的，想要到河邊，鞋子總會沾到水的，沒想到這次思想品德老師來了一次突襲檢查，把我逮了個正著，我那時打籃球還正起勁呢，就聽到褲兜里手機不停地響，打開看到是老師您的電話我當時就知道東窗事發(fā)了，接聽了您的電話，果不其然被您呵斥了一頓，被叫到辦去了，來到辦看到的是您忙碌的身影，您正在為我們的事情而忙碌，我卻還在這是犯錯，居然曠課，還要老師您從繁忙中抽出時間來教導我，我對不起老師。身為一個班干部不能為老師您分憂解難，還給老師您惹麻煩，帶頭犯錯，這是多么的不明事理��？我對不起老師的栽培，讓老師失望了，身為班干部我的自責除了幫助老師管理班級，還要好好學習，起到帶頭的作用，然而我卻做了什么，帶頭逃課，影響之惡劣，是開學以來之罪，我更是知法犯法的典范，使得領導批評您，認為您識人不明，連自己班的班干部居然都帶頭犯錯，我錯了，我讓老師蒙羞，帶壞了同學，破壞了學習氛圍，跪請老師原諒。

　　來到辦后我把自己的想法說給了老師您聽，您駁斥了我的觀點，讓我明白了，學校的每一堂課都是對我們有意義的，大學所有的課程都是經(jīng)過老師們精心挑選，可以說是為我們量身定制的，是最合適我們的，我受到不良風氣的影響，認為大學很多東西與現(xiàn)實脫軌，以后到了社會也起不到多少作用，我這是陷入為主的想法，之所一沒用是因為學的不夠扎實，只學了個皮毛又怎么能夠起作用呢，一切還是自己的原因思想品德教我們怎么做人的是非常重要的，學習它會讓我們受用無窮，知識看自己怎么運用，如果不是老師您的這句話點醒我，我還在浪費大學的寶貴時間，人生又有多上的時間能夠浪費呢。

　　老師我錯了，而且非常離譜，對大學的課存在偏見，這是不對的想要全面發(fā)展就要吸收所有的知識，不應該一個人的主觀意識影響到學習，只有學會了才能更好的為自己未來鋪路。

此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　20xx年11月17日

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