與同學(xué)打架檢討書
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的與同學(xué)打架檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與同學(xué)打架檢討書1
尊敬的xx老師：
您好！
我今天跟我們班上的xx同學(xué)打架了，這件事是錯的，我現(xiàn)在也非常的后悔，甚至都不知道該怎么去面對老師您和我的爸爸媽媽。畢竟我曾經(jīng)一直是一個聽話的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上也比較自覺，沒有給老師和爸爸媽媽添太多的麻煩，這一次可以說是第一次，但也是最嚴(yán)重的一次，我覺得非常的對不起大家！
每年學(xué)校開學(xué)，老師跟校領(lǐng)導(dǎo)都會跟我們強(qiáng)調(diào)不能在學(xué)校違紀(jì)，不能打罵和欺負(fù)同學(xué)，做一個懂道德講禮貌的好學(xué)生。而且老師也會一直在班里強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和學(xué)生守則，在老師學(xué)校以及我們學(xué)生的共同努力和配合下，我們才有了如今這個花香洋溢，書聲瑯瑯的學(xué)校環(huán)境。所以這么來之不易的環(huán)境就更應(yīng)該好好的珍惜，任何一個可能會破壞這個環(huán)境的行為都要進(jìn)行克制才對。
但是當(dāng)時，在怒氣的沖突下我確實(shí)沒能好好的控制住自己的行為，從普通的口角演變成推搡，最后我兩人就這么在學(xué)校里打了起來，帶來的影響不知道有多么惡劣。畢竟已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)這樣的打架事件了，有問題我們都學(xué)會了克制，不會輕易的動手動腳。所以這件事情我本來也應(yīng)該這么做的，我應(yīng)該跟xx同學(xué)坐下來好好溝通，共同解決矛盾，畢竟暴力無法解決任何問題，甚至在暴力之后問題會變得更加嚴(yán)重，只有我們兩個人共同將問題拿出來討論，才會讓矛盾得到緩解，甚至讓我們的關(guān)系變得更加要好。
可惜現(xiàn)在后悔卻有點(diǎn)晚了，很多事情如果不能夠在當(dāng)時就解決，后來肯定會讓自己后悔不已，就像這件事情一樣，再來一次選擇我肯定不會這么做，可惜沒有第二次選擇。我只能夠接受現(xiàn)實(shí)，先跟xx同學(xué)道歉和解，然后我們兩個和共同的解決我們兩人打架帶來的負(fù)面影響。這件事情理論上來說是可行的，只要我們兩個都做出了誠心悔過的態(tài)度，就肯定能夠?qū)⒂绊憸p少很多。
當(dāng)然這件事情哪怕解決了給我?guī)淼挠绊懸矔屛液茈y忘記，我會將我這次行為牢牢地記在我的心里，讓我以后不會再重復(fù)這樣的錯誤，讓我們的學(xué)習(xí)占據(jù)更多的時間精力。所以我也希望老師您能夠看在我的認(rèn)錯態(tài)度良好的情況下，對我從輕發(fā)落，我真的會認(rèn)真的改過，不信您可以看著我之后的表現(xiàn)和考試成績，一定不會讓您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書2
尊敬的XX：
我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件。讓我們后悔不已，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)、友愛是我們的本分，沖動不能解決任何事情，反而會弄巧成拙，破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，有失老師的信任，我們對此做法感到愧疚！
這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響，破壞了大隊(duì)的形象。也對劉松林同學(xué)造成了傷害，在此，我們表示萬分的歉意和愧疚。經(jīng)過這幾天的反思，我們覺得自己的行為是幼稚并沖動的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覀儧]有做到，事情發(fā)生后，自己才想明白，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意，這件事情是我們不對，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
我們對這件事進(jìn)行了深刻反省，這在我們今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我們在向老師和同學(xué)們做出深刻檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負(fù)老師們的期望，我們愿意接受大隊(duì)對我的處理；同時，我們將用自己的行動來證明我們痛改前非，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師和同學(xué)們相信我們！
檢討人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
與同學(xué)打架檢討書3
親愛的同學(xué)：
首先獻(xiàn)上我崇高的敬意和真摯的祝福及深刻的歉意。不管你是否還要看下去，但是我懇求你看下去。我沒有任何條件跟你談，因?yàn)槲乙巡慌�。你原諒我也罷，不原諒我只能次次的懇求�？傊磺卸悸爮哪愕倪x擇，我尊重你的選擇。下面是我為自己所犯下的罪行做出深刻檢討與道歉的內(nèi)容。希望你可以看下去。
對不起！sorry！可能你覺得這一詞語猶如一陣風(fēng)吹過已沒感覺是無用的，但是這是我最真誠的道歉，是我最崇高的敬意；我要謝謝你以前對我的照顧，我萬分感謝。由于一時誤入歧途、頭腦發(fā)熱跟你打架，深深刺痛了你的心，讓你悲傷、讓你流淚，這淚本該不留下，是我造成了悲傷的線條，一切的一切都是我產(chǎn)生的。我想說：對不起。
我想念與你一起玩，一起鬧的情景。我害怕失去這些東西。我后悔我沒珍惜這些東西！我真心希望我們可以和好！請你原諒我。就算你不原諒我，我也會在以后的人生中深深記住你的言行！望原諒！
請你原諒我，讓我們跟以往一樣。原不原諒我由你定，我尊重你的決定，我是希望和好的。就打到這吧！這是我深深地歉意，發(fā)自我內(nèi)心深處的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架檢討書4
親愛的老師：
您好！
我知道我犯了寬恕的錯誤。我讓同學(xué)們和他們一起喝酒，打架把同學(xué)打傷了。
面對今天的錯，我深感遺憾和悲傷。我對自己所做的事感到羞愧和沮喪。學(xué)生應(yīng)該彼此相愛，互相關(guān)注。我怎么能用拳頭擁抱某人的臉？我犯了一個智力錯誤，尤指禮貌行為。
因此，我接受了以下補(bǔ)償措施：
首先，我非常后悔自己的后悔，并向他表達(dá)最誠摯的遺憾，所以我獲得了一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，至少試圖從另一方尋求寬恕。
其次，向?qū)W生公開道歉，我們已經(jīng)指出了對課堂風(fēng)格的影響，并努力為未來的課堂做出貢獻(xiàn)。
第三，把這作為一個教訓(xùn)，這種個人經(jīng)歷，說服周圍的學(xué)生再犯這樣的錯誤，并關(guān)心普通學(xué)生。
作為一個新時代的學(xué)生，我忍受著父母的等待，接受老師的善意。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。即使我應(yīng)該在校園里，我也不應(yīng)該做任何影響他人工作的事情。我的同學(xué)和其他人喝酒的錯是非常困難的�，F(xiàn)在我深深地明白我錯了。
為此，我想確保我的感激永遠(yuǎn)不會再吸引同學(xué)們的注意力。我很后悔。
與同學(xué)打架檢討書5
尊敬&同學(xué)：
你好!對不起，我不該和你打架，真是抱歉，給你造成的傷害，我在這里跟你好好的道歉。
我錯誤總共有三方面：
一，沒有認(rèn)識到應(yīng)該相互理解、相互關(guān)愛，忽略了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。
二，我年少無知，行事沖動，不能夠有效地掌控好自己的情緒，一受刺激就做出了過激行動。
三，我還相當(dāng)不成熟，不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系，自身缺點(diǎn)很多，都需要坦然面對。
歸根結(jié)底，動手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現(xiàn)象。 學(xué)校、老師都經(jīng)常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應(yīng)對，遇到糾紛更是應(yīng)該妥善解決，通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的，反而讓事態(tài)升級、惡化了。
現(xiàn)在，我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯了，犯了大錯，這次錯誤給將給我留下深刻教訓(xùn)，警惕我今后注意避免這類錯誤。然而，人無完人，孰能無錯。在此，我懷著一顆真誠的心寫檢討書，是很希望吳同學(xué)能夠理解我，原諒我。
此致!
與同學(xué)打架檢討書6
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，非常后悔，我這次的舉動讓您失望了，開學(xué)之際您一直在囑咐我們一定要遵守幾紀(jì)律，跟同學(xué)好好相處，開學(xué)還沒有多久呢，這次實(shí)在是讓我非常后悔，剛剛從小學(xué)生初中很多事情，都不是一兩句話能夠解釋的，但是這種事情一旦發(fā)生了就一定要保持端正態(tài)度面對，這次事情讓我非常的后悔，畢竟同學(xué)之間都是剛剛接觸，我們都不是很熟悉，身為一名初一的學(xué)生了，我這種意識一定要有的，跟同學(xué)們和睦相處是您一開始就叮囑的事情，這次我卻跟班上的xx同學(xué)發(fā)生矛盾，沒有妥善的處理，也沒及時跟您稟明情況，我們兩個人就打了起來，剛剛開學(xué)我實(shí)在是羞愧。
首先我們往后還要在一起學(xué)習(xí)三年的時間，這是漫長的，同學(xué)之間保持友好是很有必要的，我們每天都生活在一個教師里面這個道理一定要懂，我實(shí)在是感覺自己做的太過分了，打架本來就是惡劣事件，我的態(tài)度沒有擺正就非常不好了，這次事情發(fā)生在中午休息的時候，中午本來應(yīng)該好好休息，我一直都有飯后休息一下的習(xí)慣，這幾天開學(xué)以來我每天都是這樣，只有睡眠好了才能開始下午的學(xué)習(xí)，這不用說，可是這次我卻讓您失望了，因?yàn)樾菹⒌臅r候xx同學(xué)坐在我前面，我們距離不遠(yuǎn)，這幾天他每天中午不休息，在我課桌前面一直在說話，其實(shí)前幾天我都是沒怎么在意，畢竟是剛剛認(rèn)識不能在一開始就說別人。
這幾天以來我就一直都是在這種情況下休息，本來就睡眠不好，現(xiàn)在我更加覺得下午狀態(tài)不好了，今天中午的時候我就跟xx同學(xué)說了這件事情，我就想著讓xx同學(xué)聲音小一點(diǎn)，畢竟都要休息，可是我一說xx同學(xué)就不高興了，然后就是一系列的爭吵，我非常的不習(xí)慣，心里當(dāng)時也非常不舒服，于是就是這樣我就爆發(fā)了，跟xx同學(xué)在教室里面大打出手，本來在教室的時候就不應(yīng)該爭吵，中午都要休息，這下我跟xx同學(xué)就鬧的不愉快，首先在教室大聲爭吵，我們脾氣都是屬于很急，就是這種急性子讓我們就一下子打了起來。
情節(jié)非常嚴(yán)重，我們都有一些受傷，這次是在開學(xué)沒多久，讓您操心了，本來是一件很小事情，是我沒有控制住自己的情緒，也是 一時間就急了起來，當(dāng)然我會跟xx同學(xué)道歉，都是一個班級的同學(xué)，不能說誰錯了，動了手就是不應(yīng)該，這沒有什么理由，我保證不會再打架了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書7
親愛的老師：
那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，認(rèn)為我沒有控制好自己的情緒，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。
經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！
一個人成長的過程，是要學(xué)會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個人都是集體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù)，為企業(yè)及個人作創(chuàng)造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運(yùn)，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書8
尊敬的老師：
您好！
對于我這次做出打架這么惡劣的行為我感到深深的抱歉，身為一名初中生我卻沒有做到一名初中生應(yīng)該做的事情，我想我或許不是一個合格的初中學(xué)生，如果是一個合格的初中學(xué)生是一定不會做出這樣的事情。而是會在上課的時候好好的學(xué)習(xí)，和同學(xué)們有著良好的關(guān)系，更別說做出因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾和同學(xué)打起來的場景了。而我卻因?yàn)橐粫r的意氣和朝夕相處的同學(xué)打了起來，傷害了我們同學(xué)之間的感情。而我的這種行為也是造成了極其惡劣的影響，幸好在其他同學(xué)的制止下我們及時的收手，沒有做出更大的錯誤。如果因?yàn)檫@次的打架導(dǎo)致我們雙方哪一方受傷了都不是我們現(xiàn)在能夠承擔(dān)起的責(zé)任。而在老師您知道這件事之后也是和我們兩個進(jìn)行了深入的談話，也為我們兩個講和，我們也互相道歉了。在經(jīng)過您的批評之后我也是徹底明白了自己的行為究竟有多么的錯誤，也是完全的醒悟了過來。現(xiàn)在的我只希望老師您能夠給我一個悔過的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中挽回自己在大家中的形象，也讓老師您知道我悔過的決心。
其實(shí)這件事情在一開始的時候我也并沒有想要鬧那么大，只不過想要他給我道個歉，因?yàn)槲矣X得是他的問題。但當(dāng)時他在犯錯之后非但沒有向我道歉，反而還認(rèn)為他一點(diǎn)錯沒有，全都是怪我自己，這讓我有些難以忍受居然會有這種想法。所以在后面的時候我沒有壓住自己的脾氣最后出現(xiàn)了這樣的局面。我想我的父母知道這件事情之后肯定會特別失望的，他們讓我來到學(xué)校是希望我能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)到知識，以后能夠明辨是非，做一個對社會有用的人。但我非但沒有如他們所愿，反而在和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，并且到了動手的程度。我現(xiàn)在心里真的.是十分的愧疚和自責(zé)，因?yàn)槲业氖虑樽屇敲炊嚓P(guān)心我的人都為我而感到操心。如果時間能夠重新來一次的話，我一定不會再做出這樣的事情，而是讓自己在矛盾快要發(fā)生的時候提前的向他道歉，避免矛盾的產(chǎn)生�？上н@都只能是我的幻想了，我現(xiàn)在也只能承擔(dān)自己犯下錯誤的后果，向大家道歉。而我也希望老師您這次能夠嚴(yán)厲的懲罰我，讓我記住這次的教訓(xùn)從而下次不敢再犯，也讓班上的其他同學(xué)引以為戒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天我們班同學(xué)因?yàn)橐恍┬∶茉诮淌掖蚣�，我不但不阻止，還在旁邊看熱鬧，甚至起哄，我錯了，作為一個班級的同學(xué)，看到同學(xué)打架我應(yīng)該做的是勸架，而不是看熱鬧。
我一直覺得同學(xué)打架，要阻止也應(yīng)該是老師和班干部的事情，然而我卻忘記了，我不但是班級一員，也是其他同學(xué)的朋友，任何時候都因該阻止這樣的事情發(fā)生。有矛盾很正常，但是如何解決矛盾才是重點(diǎn)，我不但不知道阻止，反而火上澆油，在同學(xué)身邊煽風(fēng)點(diǎn)火。這樣做非常惡劣，因?yàn)槲疫^分的表現(xiàn)，被老師您責(zé)罰讓我寫檢討。
我錯了，以后我看到同學(xué)打架，一定會及時阻止，不會再犯這樣的錯誤，一定不會讓小事變大事，雖然我不是班干部我也不能看著事態(tài)發(fā)展，如果自己阻止不了，那我就及時與老師溝通，把事情上報給班長或老師，避免發(fā)生打架這等惡劣事件，身為一名學(xué)生，就應(yīng)該文明守禮，而不是這樣犯錯誤，我錯了。
我非常喜歡看熱鬧，但是自己從沒有考慮其他人的想法，只考慮自己的感受，這點(diǎn)很不好，我的快樂完全是建立在其他人的痛苦之上的，這樣做只會令其他同學(xué)厭惡，不會有人愿意與我交朋友，也不會有真正的好朋友，我錯了，以后我堅(jiān)決不會在犯錯了，一定會好好的改正。雖然我沒有參加打架，但是我卻比打架更惡劣，因?yàn)橥瑢W(xué)們受傷有一部分責(zé)任在我，如果沒有我在旁邊看熱鬧，沒有我繼續(xù)犯錯，他們或許不會打起來，至少也不會受傷。
我錯了，以后我會以此為戒，牢記老師您的話語，不在做煽風(fēng)點(diǎn)火的壞人，我會從新改正，反思自己過去的錯誤，認(rèn)真改正現(xiàn)在的不足，盡快避免自己犯錯，同學(xué)鬧矛盾時，最好的選擇，是讓老師來解決，然后是及時勸解同學(xué)，避免沖突發(fā)生，而且，同學(xué)在班上打架也會影響大家學(xué)習(xí)。以后我會及時制止這樣的錯誤發(fā)生，一定不會犯同樣的問題。
當(dāng)然了，如果老師覺得我還有一些地方反省不到位，需要繼續(xù)反思，我愿意接受老師您的建議，積極的改變自己的不好之處，任何時候我都會把班級榮譽(yù)放在第一位，不會讓同學(xué)犯錯使得班級扣分，也不會催促同學(xué)打架，維護(hù)班級和諧穩(wěn)定，讓大家安安心心的學(xué)習(xí)，有矛盾有糾紛，及時調(diào)解，盡量幫助同學(xué)，而不是傷害同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架檢討書10
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e誤感動悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，嚴(yán)格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架檢討書11
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e誤感動悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對站著，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，都沒有受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開始散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。
我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉�！�
與同學(xué)打架檢討書12
XX年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，到最后兩人大打出手。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭�(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的集體!一個團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,
在此保證，我一回決不會再發(fā)生類似的事情。
與同學(xué)打架檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生應(yīng)該聽老師，而且學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題。對于戒律的重要性，要想學(xué)習(xí)好，必須紀(jì)律好，但我卻沒有守住紀(jì)律。甚至還用打架這種方式來解決問題。這是嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。在今天我懷著愧疚和懊惱的心情給您寫下了這一份檢討書。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在學(xué)校打架的決心。
事情發(fā)生在星期五的下午第一節(jié)課，這節(jié)課是體育課，碰巧的是別的班也有一節(jié)體育課，所以我們就一起上了，做完運(yùn)動之后，再跑兩三圈就自由活動，跑步的時候我與一名同學(xué)發(fā)生肢體碰撞，那是別班的同學(xué)，所以我沒有斤斤計(jì)較，跑完圈之后，我唯一的興趣就是打籃球，我們班在這邊打，他們班在那邊打。我們也沒越線，直到他們班的一個球砸了過來，砸到我的腦袋上，我就去找他理論，沒想到砸到我的就是那個和我發(fā)生肢體碰撞的那個同學(xué)，我要他跟我道歉，沒想到，他就說了一聲切就走了。我頓時火冒三更，我一揮拳就朝他臉上打了過去。他就沖了過來，就這樣我們就打了起來，打完之后我是痛快了，我剛被叫到辦公室的時候我才知道，這件事后果是有多嚴(yán)重，我開始后悔了。
與他人爭斗，發(fā)生打架事件，這種社會習(xí)氣是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)。實(shí)在不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為這件事感到羞愧與抱歉。現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時的做法是有多么的愚蠢。遇到事情我應(yīng)該冷靜面對，打架雖然可以解一時之氣，卻并不能解決問題。打架不但使自己丟了顏面，也給學(xué)校老師和家長們抹黑。
這次跟同學(xué)發(fā)生打架事件，我覺得自身有很多的不足需要改正：
第一，我的脾氣和性格，當(dāng)時其實(shí)可以不用打架的，就是因?yàn)槲疫@脾氣才發(fā)生了這次事件。我的脾氣不好，遇事不夠冷靜，但通過這件事之后。我已經(jīng)清楚了解到自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該有愛互助。
最后懇請老師原諒我，我保證在今后不會發(fā)生類似的事件，請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架檢討書14
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
唯有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。所有事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)真心實(shí)意地改正所犯的錯誤!
與同學(xué)打架檢討書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
我向您承認(rèn)，xx同學(xué)跟你舉報的只有沒有添油加醋，那就應(yīng)該都是事實(shí)。我昨天晚上的確去到我們們各個寢室唆使他們幫我打架，并承諾如果這次誰答應(yīng)我去了，我下周就給他買一周的零食，僅限一種，大多數(shù)的人都答應(yīng)了，唯獨(dú)到了xx同學(xué)那，不僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報了我，我現(xiàn)在內(nèi)心的心情十分的復(fù)雜，有做錯事被發(fā)現(xiàn)的羞愧，有即將面臨未知處罰的恐懼，也有對xx同學(xué)讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感激�，F(xiàn)在我氣也消了，慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過激了，一點(diǎn)也沒想過這樣做會帶來怎樣的結(jié)果，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，老師對不起，我知道錯了。
上周因?yàn)樵谑程贸燥埖臅r候，我打完飯之后就占了一個桌子等著我的朋友們過來，結(jié)果其他班的幾個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)整個食堂就我這個還有這么多空座，就直接過來坐著，我跟他們說這幾個位置已經(jīng)有人了，但是他們絲毫不理會我，就好像當(dāng)我不存在一樣，然后我那幾個朋友也過來了，我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來，要不是當(dāng)時教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊(duì)秩序，我們怕被他看見，早就動起手來了，我們當(dāng)時都在氣頭上，揚(yáng)言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，于是我們就在想，反正話都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇?biāo)麄�，把陣仗搞大點(diǎn)，本來我們是決定叫好人之后，今天晚上就去他們寢室揍他們幾個的，結(jié)果就被xx同學(xué)這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。
我真的就在想，就算今天晚上我在氣勢上贏了，把對方打服了又能怎么樣，我是長了幾塊肉呢，還是能拿到錢呢？我們?nèi)硕鄤荼娨鞘职阉麄兇蚴軅�，最后還不是我負(fù)責(zé)賠償醫(yī)藥費(fèi)，這樣的結(jié)果真的是我想要的嗎？為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎？我把初中生行為準(zhǔn)則放在哪了？我就這樣在心里一次又一次的反問著自己，我真的知道錯了。
而且我這樣的心理就是不對的，打架明明是學(xué)校不允許的時候，我自己想打架也就算了，我還唆使那么多同學(xué)一起，到時候這件事不可能不被學(xué)校知道，到那時，他們會面臨怎么樣的處罰？我這是在害他們，還好最后這件事沒有發(fā)生，我真的要感謝xx同學(xué)，是他讓這件事沒有發(fā)生，讓我的錯誤沒有再次放大，我真的特別感激他當(dāng)時沒有選擇跟我們同流合污，面對我的威逼利誘絲毫不為之所動，這樣的精神值得我學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
【與同學(xué)打架檢討書】相關(guān)文章：
與同學(xué)打架檢討書12-23
同學(xué)打架檢討書04-26
與同學(xué)打架的檢討書04-26
與同學(xué)打架的檢討書范文08-12
同學(xué)打架的檢討書范文12-11
跟同學(xué)打架的檢討書05-03
與同學(xué)打架檢討書范文04-30
同學(xué)打架檢討書范文12-17
幫同學(xué)打架檢討書07-20
跟同學(xué)打架認(rèn)錯檢討書12-01