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打鬧學生檢討書

時間:2022-03-13 15:27:08 檢討書 我要投稿

打鬧學生檢討書錦集9篇

  在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,往往被要求寫檢討書來自我檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的打鬧學生檢討書9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

打鬧學生檢討書錦集9篇

打鬧學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx學校六年級的一名學生,我叫xx。我現在已經是一名高年級的學生了,而且還有幾個月就要從母校畢業(yè)了,但是我卻在這最后要離開母校的這段日子里,發(fā)現了一個如此低級的錯誤。不僅沒能跟低年級的同學做好榜樣,還給老師心目中留下了一個不好的印象。這個錯誤也一直讓我悔恨到了現在,所以我才來給老師寫了這份檢討書。希望老師能原諒我的錯誤,能讓我繼續(xù)做回您的乖學生。

  上周星期三里,我和同班同學發(fā)生了一件,在教室里嬉戲打鬧的錯誤。事情是這樣發(fā)生的。那天上午一下完第1節(jié)課,我的同桌就跑去小賣部買來了零食,我以為他會分給我吃,但是結果沒有,只是他自己一個人在旁邊吃得津津有味。還時不時得把零食放在我的前面,故意誘惑我。那天早上我因為出門太急,所以既沒有吃早飯,也忘記了帶零錢過來。導致我只能眼睜睜的看著她在一旁吃,最后我實在也是受不了了,就上前要去拿她的零食吃?墒撬豢,還起身躲開了我,我就更加不依不饒了,追著她一路跑著,要搶她的零食吃。

  可能是因為,教室里面的范圍太過狹隘,而且,還有好多同學在那次課余時間里也在留在了教室里活動。所以當我們嬉鬧的太過火,避之不及的撞上了正在一旁喝水的同學的時候,就已經晚了。那位同學被我們這個突然的襲擊,不僅嚇得把杯子給打碎了,還被我們撞到在了地上,受了傷。雖然這個傷不是很嚴重,但也是因我們而起。所以,我和xx同學在這里要給xx同學道一個歉。對不起,都是因為我們的愚蠢,都是因為我們不考慮后果的行事,讓xx同學為我們的錯誤買了單。

  課間時間,本來是用來給我們學生們休息和準備下一堂上課的時間。而我們卻還在教室里嬉戲打鬧,不僅破壞了班級里的風氣,還容易發(fā)生一些安全事故。所以,吸取了這次錯誤的教訓,我向老師保證,我已經意識到了在課余時間里在教室里嬉戲打鬧的嚴重后果,也決心要去改正自己的這一行為。在以后上學的日子里,我一定不會再出去這種幼稚而危險的行為,絕對不會再做出在教室里和同學嬉戲打鬧的行為。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇2

  尊敬的班主任:

  您好,我給您寫這篇教室追逐打鬧的檢討書以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

  現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí),不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

  現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

  非常抱歉!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我犯了一個錯誤,造成了安全小隱患。在第四節(jié)數學課上,大家都在做51頁和52頁的題。我突然想開個玩笑,就用圓珠筆向x同學指去,他一看就馬上用一支鉛筆把我的文具盒給打掉了。我大怒,一把把他的鉛筆拿住扔向我的后方。這一扔我一不小心把鉛筆扔到了x同學的臉上,她就哭了。我覺得這事是我不對,一開始就不該用鉛筆指別人,就算別人把我的文具盒打掉了也不應該還擊,不能以暴還暴。如果真的把別人的眼睛弄瞎了,那可不得了。

  而且我和同學也不能動手動腳,應該和平相處。起因是從我這兒開始的,如果我不去用鉛筆招惹,人家也不會故意把我的文具盒打掉,那我也不會生氣。這件事我的責任比同學的大。

  我決定給同學道歉,和同學和平相處,不能打打鬧鬧,要注意安全,不打人。安全意識也要提高,每做一件事情時都要考慮別人,不能只顧自己。還要好好學習,天天向上。

  以后我要改正掉我的毛病,把心胸放寬容,做一個誠實的孩子,還要幫助身邊的同學。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇4

尊敬的XXX:

  我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時候,我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

  經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。

  幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

打鬧學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  首先向老師您致以我誠摯的歉意,對于我這樣的一名學生來說是完全不應該做出這種錯誤的,更何況是在小學打基礎這么一個重要的時候。在這個階段最重要的就應該是要擺正自己的心態(tài),把自己的精力都花在學習上,避免自己未來在初中的時候落下自己的學習。然而我卻依然犯下了這樣的錯誤,我想我不是一個足夠合格的小學生,如果是一個足夠合格的小學生是一定不會犯下這種錯誤的,而是會好好在下課休息時間自己放松一下,眺望一下遠方休息一下自己的眼睛,或者是閉目休息一會。然而我卻都沒有做,反而選擇了在下課的時候和同學追逐打鬧。這件事情本身也是十分錯誤的,如果再打鬧的過程中出現了什么意外的事情,我想我是付不起這個責任,甚至會給自己家里帶來禍事的?僧敃r的我卻并沒有思考那么多,反而覺得他過來和我鬧,我要是不還擊一下,就顯得我怕了他,會很沒有面子。卻不知道面子這種東西并不應該是這樣獲得的,而是靠自己的能力得到大家的認可,而不是和別人打鬧回去就會有面子了。這種行為顯得十分的幼稚可笑,如果讓我在重新選擇的話我一定是不會在這樣做了的,一定做一個好學生,不追逐打鬧,不讓父母和老師因為我而擔心。

  這件事情說起來雖然不是我引發(fā)的,但我也有一部分的責任。如果他過來招惹我的時候,我不選擇反擊,而是用和平的方式解決那么肯定就不會有那么多的事情了,也就不會發(fā)生現在的錯誤,弄得老師您都因此而驚動了。在錯誤發(fā)生之后我自己回想了一下也明白了自己的錯誤,也為此感到深深的愧疚和自責。我來到學校的初衷是為了來學校的,而不是來到這里和別人玩樂的,我應該把學習知識當成自己的第一目標,不去做哪些和學習無關甚至會影響到學習的事情。我想這次錯誤之所以會發(fā)生的原因也是因為我自己身上的問題,爭強好勝,愛面子,覺得他過來惹我一下就是不給我面子,就要報復回去。但其實都是同學,他也不是惡意的,只是想開個玩笑,只是或許是玩笑的方式選錯了。我現在也是真的醒悟了過來,知道了自己的錯誤,希望老師您能夠給我一個機會,糾正自己身上的哪些缺點,我以后一定不會再做這些事情,而是好好的學習,不做于學習無關的事情。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  老師,對不起,我不應該和同學在走廊里打鬧。我已經是一個小學生了,應該要具備危險意識,不要在容易發(fā)生危險的地方,和同學們嬉戲打鬧。對不起,如果同學們都向我學習的話,就很容易會受到傷害。走廊比較狹窄,如果有同學不小心摔倒了,頭或者身體的其他部位撞到墻壁上,就很容易受傷,可能會產生很嚴重的后果。

  因為我們這個年紀的人,在打鬧時會很不注意尺度,很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡,如果沒站穩(wěn),不小心摔倒了,就容易撞到墻壁,然后受傷。我們可能也會不小心打到路過的同學和老師,導致他們受傷,F在沒有發(fā)生危險的時候還好,如果一旦發(fā)生危險,傷害的可能就是兩個家庭。如果今天老師沒有指出我們的錯誤,讓我們繼續(xù)這樣下去,就會是一個巨大的安全隱患,等哪天真的出了事故,就是后悔也來不及了。

  老師曾經也說過很多遍,教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方,如果想嬉戲打鬧,可以,但是要去操場等空曠的`地方,才不會發(fā)生危險。我們這個年紀正好是最活潑、最愛動的時候,讓我們不要打鬧,這絕對是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性,是控制不住的,所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話,這樣不止是害了自己,也害了同學,害了老師。如果我們當中有人受傷了,家長肯定會到學校來找老師的麻煩,老師也會收到責罵。

  我們在走廊上吵鬧,不僅會影響教室里面學習的自己班的同學,也會影響其他班的同學。因為走廊是公共走廊,不是我們班級私有的,也有其他的老師和同學要通過。如果他們看到我們在吵鬧,可能就會不敢從那里通過,害怕我們會不小心打到他們。我們這樣也會影響到我們班級的形象,別人會以為我們班是一個很吵的班,學習風氣也很浮躁。這樣其他同學的努力就會被辜負。

  我已經認識到了自己的錯誤,以后不會在不該打鬧的地方跟同學打鬧,包括走廊、教室等場所。請同學們和老師繼續(xù)監(jiān)督我,讓我能夠改正錯誤,讓我能夠記住這次的教訓,以后不要再犯。我保證,我會改正。如果我有其他地方需要改正的,也請同學們提出來。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  真的非常對不起,因為我們在課間對自己行為的不注意,隨意在走廊上大聲打鬧,不僅差點造成危險,還非常嚴重的打擾了附近的同學們,給班級間造成了非常嚴重的影響!對此,我們真的非常后悔,也很慚愧自己的行為,竟會造成這樣的影響!

  回顧當時的情況,那是在第x節(jié)課下后的時候,在大家都在教學樓里安靜的看書或是準備下一節(jié)課的時候,我們幾個卻在走廊里肆意的奔跑、大叫,甚至打鬧成一團。這些聲音如同一塊大石頭丟進了平靜的湖面,將原本安靜的教學樓弄的沸沸揚揚。

  現在想想,在我們這么喧雜的情況下,想要認真的學習恐怕是不可能的吧。而且我們還在教室的小道上穿梭,甚至險些撞到了人!現在回想起來,這真的非常危險!

  直到,我們最終遇上了您,我們的危險行為才終于得到了制止!真的非常的對不起!

  也是在您的批評下,我們終于認識到了自己的錯誤,認識到自己這樣橫沖直撞會帶來怎樣的后果和危險!真的非常抱歉!

  反思我們的錯誤,平常的課后,就因為我們的吵鬧總是會影響班級同學的學習,甚至還給不少的同學帶來麻煩。如今,我們竟將范圍擴大到了走廊上!這不僅僅給其他班級也帶來了影響,而且還讓抹黑了我們班級的形象,當我們整個班級來為我們承擔后果!

  此外,我們對自身這樣的問題和習慣也進行了反思總結,現記錄如下:

  首先,我們認識到這是我們在紀律上的問題,因為我們在紀律上的不重視,所以才會出現這樣的錯誤,也才會給大家?guī)砺闊?/p>

  其次,這次的錯誤,也是我們對危險不重F132.Com視的表現!老師也總是說,在走廊打鬧非常的危險,但我們卻沒有將這一點記在心里,甚至還主動的犯下了錯誤!這不僅僅是對老師的不尊重,也是對危險的不重視!

  最后,這樣的行為也是我們自私的表現。我們只顧著自己的游戲,但卻忘了其他同學的事情。為了一己之私影響了大家,真的非常的對不起!

  在經過了這次的反思之后,我們一定會認真的反省自己。并對牢記《學生守則》上的內容,嚴格的管理自己,努力學習,再不會犯下這樣的錯誤!還望您能原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇8

  您好!

  我是xx班級的xx,我在今天早上下完早自習后,在去吃早飯的路上,我和xx同學在間里了起來,嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校里面的治安秩序。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為向同學們道歉,向學校領導道歉,向班主任您道歉。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為主動承擔起責任,向您誠懇的認錯,向您進行不再犯錯的保證。

  今天早自習下課之后,我和同學們向往常一樣,要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人,同學們都著急著要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的秩序,做到不準打鬧,不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課后,我看到xx同學桌子上擺著一個他最新買的變形金剛的玩具,我因為好奇和好玩,就從他桌子上順走了這個玩具,還拿到他眼前晃了幾下,他看到我拿走了他的變形金剛,就一直追我到了樓梯口,我感覺逗他特別好玩,所以在下樓梯的時候,也一直沒給他,他就一直追著我。

  本來樓道里面人又多,我和xx同學,還這樣你追我趕的,所以很容易就會出現了意外情況。所以當我因為打鬧沒看樓梯,一個腳突然踩空了的時候,我就撲到了前面的一大片的同學,幸好同學們都沒有什么大礙,只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得,樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通,我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和xx同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因為我的打鬧差一點受了傷,還因為我的打鬧耽誤了他們去吃早餐的時間。

  通過這次事情,讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情,因為這會擾亂同學下樓梯的秩序,甚至還會因為我們的打鬧出現很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校里面,同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證,我以后在下樓梯的時候,一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧,破壞同學們下樓梯的秩序,不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  在今天課間休息的時間里,我和隔壁班的同學在教室里追跑打鬧,我們這樣吵鬧的行為嚴重影響了班上其他同學的正常休息,還把教室里整齊的課桌椅給弄得亂七八糟,反省了這次的不良行為,寫下檢討書向老師保證,我不會再出現課間與同學打鬧的行為。

  事情的來由是這樣的,起初,我和隔壁班的同學只是在聊天開玩笑,說著說著,我們就開始開玩笑似地動起手來,最后,沒控制住自己的情緒和自己的行為,打鬧的動作幅度有些大,將班上同學課桌亂鬧,還將同學的書撞掉在地上,更影響了其他同學的休息,隨之可能會影響到他們下一節(jié)課的學習。所以,在此我要因為我這魯莽的行為,對班上的所有同學都說上一句對不起。

  學校安排的課間休息時間,并不是給學生在在教室里追趕打鬧的,而是為了上學生們都好好地休息,放松一下上一堂課緊繃的神經,為下一節(jié)課有更好的聽課效率,讓每一位同學能更好地學習,是我浪費了學校的一番好意,不知學校的用心良苦。學校也不允許學生在教室里打鬧,因為學校擔心學生會因在教室里追跑打鬧發(fā)生意外,可能磕到課桌椅上,而造成嚴重的后果。學校有這項規(guī)定,都是在為我們每一位學生的生命安全考慮,而我卻不領情,不顧自己的生命安全,在教室里追追打打。老師您也一直在為我們班的每一位同學操心,擔心我們每一位同學的安全問題?墒俏疫這么的不懂事,老師,對不起,害你為我擔心了。

  反思檢討自己的行為后,我決定改過自新,在今后的課間休息時間我不會在像今天這樣與同學在教室打鬧,端正好自己的學習態(tài)度,教室一個學習的地方,不是給我們玩耍的場所。我會合理地利用好課間休息的十分鐘,鞏固回憶上節(jié)課所學的知識,加深自己的印象。在課間的休息時間,遵守好學校的規(guī)定,做一名遵紀守規(guī)的好學生,不會再讓老師這么為我擔心。

  最后,我想告訴老師,我一定會銘記您今天對我的批評與教誨,記住把自己的安全放在第一位,我也已經意識到自己的錯誤了,我向您保證以后不會再與同學在教室里打鬧了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

 20xx年x月x日

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