- 考試退步的檢討書 推薦度:
- 學(xué)生考試成績(jī)退步檢討書 推薦度:
- 考試退步的檢討書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
考試退步的檢討書7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的考試退步的檢討書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試退步的檢討書1
尊敬的班主任老師:
我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況,很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生,我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?墒俏页煽(jī)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作,一個(gè)人連本職工作也做不好,這個(gè)人就是很失敗的。
仔細(xì)想了一想,我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕,我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有好的學(xué)校可以上,而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的.良好教育環(huán)境,而是如此懈怠學(xué)習(xí),是要不得的,F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤,指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),一來(lái)學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,二來(lái)學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母,三來(lái)學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn)。
簽名:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書2
尊敬的班主任老師:
您好,在此學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)臨近之際,我特地懷著無(wú)比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學(xué)習(xí)退步嚴(yán)重的檢討書”,以向您表示深切的'反省與歉意,懇求您的原諒,給我留有一絲臉面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。
面對(duì)錯(cuò)誤,我真是感到無(wú)地自容啊,我的退步簡(jiǎn)直是驚天地、泣我?guī)煟屇蹨I狂飆,聽(tīng)說(shuō)你一休沒(méi)合眼,都是被我氣得睡不著。如今,我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,我真的于心不忍,您一個(gè)大好青年,為我的事情氣壞了身體,我是有醉過(guò)的。
如今,家長(zhǎng)會(huì)臨近之際,如果我的父母得知我成績(jī)下降估計(jì)會(huì)稍稍地責(zé)罰我一下,責(zé)罰了我以后我就沒(méi)有太多理由學(xué)習(xí)了。可是這樣兩敗俱傷的局面,也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討,我表示我愿意認(rèn)真讀書了,努力上進(jìn),爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
檢討人:xx
xxxx年xx月xx日
考試退步的檢討書3
尊敬的老師:
您好!
在這兩天里,我們的考試結(jié)果已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了,班上同學(xué)有的人在看到了成績(jī)之后會(huì)覺(jué)得興奮,有些人會(huì)覺(jué)得低落,而我呢,就屬于低落的那批人里,而且還是特別低落的那一種,因?yàn)槲业某煽?jī)相比以前的表現(xiàn)可謂是退步了一大截,所以我也不出意料的被老師們給點(diǎn)名教育了一頓,這也讓我都沒(méi)啥臉面和班上的同學(xué)說(shuō)話了,畢竟在考試之前我可還是一副不以為然的樣子,根本就沒(méi)有把這次考試看的很認(rèn)真,甚至還在其他同學(xué)面前表現(xiàn)得比較浮躁,可現(xiàn)在這一切可真的是狠狠打了我的臉。
這次之所以會(huì)考的這么差,一是因?yàn)槲以诳荚囍皼](méi)有把復(fù)習(xí)工作給做好,本次考試的難度其實(shí)并不是很大,我從自己的試卷上可以看出來(lái),我丟分并不是因?yàn)榇箢}目不會(huì)做,而且一些細(xì)節(jié)問(wèn)題根本沒(méi)有處理好,結(jié)果就導(dǎo)致了一些小細(xì)節(jié)上都失了分,累加在一起后就成了嚴(yán)重的失分問(wèn)題,第二點(diǎn)就是自己在考試的時(shí)候?qū)ψ约禾^(guò)于盲目自信了,很多題目我在做完之后沒(méi)有去認(rèn)真的復(fù)查一遍,我在考試的時(shí)候覺(jué)得自己應(yīng)該是做對(duì)了,所以即便我把試卷寫完了之后,我卻只是呆呆地在自己位置上坐著,沒(méi)有合理地把剩余的時(shí)間給利用好,如果我當(dāng)時(shí)能多檢查幾遍的話,那么我的'整體分?jǐn)?shù)也不至于這么慘淡,可惜后悔也沒(méi)有什么用了,考試結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這一次的考試失利后,我知曉了學(xué)習(xí)是一件需要用心的事情,哪怕自己在平日里面的成績(jī)還算不錯(cuò),但是一旦大意的話依然是會(huì)馬失前蹄的,所以我得改一改自己驕躁的這個(gè)毛病。從這次考試成績(jī)能夠看出來(lái),班上那些成績(jī)比較好的同學(xué)在平日里一直都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的,所以成績(jī)也是十分的穩(wěn)定,我覺(jué)得憑借自己的學(xué)習(xí)底子,如果也能做到和這些同學(xué)一樣的話,那么我的成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好吧。所以啊,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要把自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的那種狀態(tài)給找回來(lái),拒絕掉手機(jī)游戲和其它事物對(duì)我的誘惑,我應(yīng)該把自己的大部分精力都放在學(xué)習(xí)上,這樣才能讓自己在班上保持一個(gè)穩(wěn)定的排名。我相信只要自己長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣的一種狀態(tài),那么我很快就會(huì)成為班上的優(yōu)秀學(xué)生的,所以請(qǐng)老師相信我的實(shí)力和決心,我一定不會(huì)再讓您失望了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
考試退步的檢討書4
尊敬的班主任老師:
爸爸,我知道您知道了我的考試成績(jī)以后,心里一定十分不滿意。但是我謝謝您,您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情!
我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒(méi)有爭(zhēng)氣,我也感到十分不滿意和自責(zé)!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)的話!
我知道我這次考試考得十分差,從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn),我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià)。
我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子,而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了,要提醒我該復(fù)習(xí)功課了!
我已經(jīng)是一個(gè)6年級(jí)的.學(xué)生了,我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了!我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比,因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上!而會(huì)讓我覺(jué)得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了6年級(jí)小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方!學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性!
平常您的嘮叨使我厭煩,我恨不得使您一下子消失在我的面前!現(xiàn)在我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的一個(gè)原因!因?yàn)闆](méi)了您的嘮叨,我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了!沒(méi)了您的嘮叨,我又會(huì)怎么樣呢?我簡(jiǎn)直性都不感想!
其實(shí),我也有想到和您說(shuō)心里話,但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說(shuō)!我希望上次的事情,不要成為我們父女絆腳石!一次次的失敗,也讓我十分痛苦!
爸,我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!
我會(huì)不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒!我也希望這是我最后1次寫檢討!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試退步的檢討書5
尊敬的老師:
您好!
在今天上午的時(shí)候,咱們班的xx考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,在看到這次考試的成績(jī)結(jié)果之后,班上的情況可真是精彩紛呈啊,有些同學(xué)為自己的進(jìn)步感到了分外的振奮,也有同學(xué)因?yàn)樽约嚎嫉貌缓枚械搅耸,像我就處于失落的陣營(yíng)之中。在這次考試中,我的最終成績(jī)很不理想,相比上一次的考試,我的成績(jī)排名下滑了不少,這主要是因?yàn)槲业膞x科目考得是在是太不理想了,在考試前老師您還對(duì)我充滿了不少信心的,可我如今考得這么差,所以我也沒(méi)有什么臉面來(lái)見(jiàn)老師您了,就讓我的歉意從這一份檢討書開(kāi)始吧。
這一次考試,我發(fā)現(xiàn)自己各科的成績(jī)都不是很拔尖,從試卷上可以看出,我不僅在一些大題目上沒(méi)有拿到太多分,就連一些基礎(chǔ)題都丟了不少的分,這也讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)更好的名次了?偨Y(jié)一下這次考試成績(jī)退步的根本原因,我覺(jué)得是自己在考試之前過(guò)于自大了,導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,另外在平日里也沒(méi)有去認(rèn)真的復(fù)習(xí),這令得我在考試的時(shí)候出現(xiàn)了不少的情況,例如做題速度變慢,做完題目也不能保證自己是否做對(duì)等等,這一切都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)所導(dǎo)致的,要是我在平日里面能多沉下心到學(xué)習(xí)上的話,那么我的成績(jī)也不可能出現(xiàn)這么大的波動(dòng)了,只可惜現(xiàn)在后悔也已經(jīng)晚了,我現(xiàn)在能做的也就是爭(zhēng)取把自己的`學(xué)業(yè)給弄好,然后爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
現(xiàn)在的考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,我爸媽也已經(jīng)看到了我的考試分?jǐn)?shù)了,這也意味著我現(xiàn)在是沒(méi)有啥好日子過(guò)了啊,我不僅沒(méi)有資格去外面和朋友狂歡,就連自己的生活費(fèi)都要被大幅度縮減了,要是下次還考不好的話,怕是我在家里也沒(méi)有什么話語(yǔ)權(quán)了。所以,我要趁著節(jié)假日的時(shí)間好好地去補(bǔ)習(xí)一下自己的知識(shí)和做題能力,我要多買幾套練習(xí)題做一做,這樣才能讓我的成績(jī)得到穩(wěn)步的提升,至少不會(huì)輕易出現(xiàn)考試示例的情況,不過(guò)這是一個(gè)需要堅(jiān)持的過(guò)程,所以請(qǐng)老師您多多關(guān)注一下我的生活,在學(xué)校里提醒我把精力放在自己的學(xué)習(xí)上面。
這次的失利已經(jīng)讓我體會(huì)到了失敗的滋味是多么不好受,所以我定不會(huì)再讓自己陷入如此境地了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
考試退步的檢討書6
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
“做好人,學(xué)好習(xí),踢好球”一直就是“一方”的宗旨。我現(xiàn)在的做法已經(jīng)不配作一名“一方”的隊(duì)員,更沒(méi)資格作“一方”的隊(duì)長(zhǎng)。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在,老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此,我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí),我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!
但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn),這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人
對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
1、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況,很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生,我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?墒俏页煽(jī)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作,一個(gè)人連本職工作也做不好,這個(gè)人就是很失敗的。
苦練基本功。中國(guó)人最講究基本功的扎實(shí)與否,就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固,沒(méi)有良好的基本功,以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段,會(huì)苦不堪言。雖學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話,那英語(yǔ)成績(jī),沒(méi)有100分,也能95分。但是,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績(jī)不理想……
此次考試后,我深刻檢討,認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠、記憶力水平低,我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?
丁零零,上課了,老師的腳步聲越來(lái)越近,我的心跳也加快了速度,因?yàn)榻裉炖蠋熞獊?lái)公布期中考試的成績(jī)。老師進(jìn)了教室說(shuō):“我先把語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)報(bào)一下,佳慧 楊穎科 丁文軒 95 ……佳慧又是第一,表?yè)P(yáng)她一下!”我不情愿地拍拍手,其實(shí)我心理很難過(guò),語(yǔ)文我考糟了,只有 88 分,我看了試卷后發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文填空題我扣了好幾分,主要原因是課文不夠熟悉,還有作文扣了 3 分。我知道我要加倍努力,把課文讀熟,把語(yǔ)文考好。我還知道學(xué)習(xí)要像滴水石穿一樣,只有天天積累,才有美好的結(jié)果。
關(guān)于此次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。
我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我,為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),天天向上,在此,我訂了一份:
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的`負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我于《微機(jī)原理》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我這樣意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
一、學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。
考試退步的檢討書7
考試退步是每一個(gè)童鞋孩提時(shí)期不可磨滅的事情,每一次考試退步都會(huì)受到父母的批評(píng)甚至打罵。那怎么辦,寫檢討唄!
不知不覺(jué),一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中,總是有人歡樂(lè)有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思考跟檢查,經(jīng)由了三思而行特作出深刻的檢查,有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工,冰凍三尺,非一日之寒。由此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不外關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最要害的。
沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè),也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī),這是不可否定的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯惰性,也就是偷個(gè)小勤,每個(gè)人都有這種惰性,重要的`是有的人抑制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人,做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光榮,由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),從而終極完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目的沒(méi)有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。正所謂不積跬步,無(wú)甚至千里;不積小流,無(wú)以成江海。古人的話都是有情理的。
缺少必定的自信心。人無(wú)聰慧笨拙之分,都是同等的,一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn),付出盡力就會(huì)成功,一個(gè)人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話說(shuō)人不可有傲氣,但不可無(wú)媚骨。傲骨指的是什么,就是自尊和自負(fù)。
缺乏不恥下問(wèn)的精力。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人求教,這是很畸形的景象,然而我始終歪曲這里的意思。子曰:三人行,必有我?guī)熝。每個(gè)人都有自己的缺陷,每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就能夠相互學(xué)習(xí),彼此學(xué)習(xí),這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方,也是雙倍的。
沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生。有的人愛(ài)好給英文備注,實(shí)在這也不失為是一種好措施,長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回首找找看看自己的驗(yàn)算本,高深莫測(cè),曉得哪里錯(cuò)了。弄得烏七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
簽名:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
【考試退步的檢討書】相關(guān)文章:
考試退步的檢討書09-23
考試退步檢討書01-05
關(guān)于考試退步的檢討書09-28
考試退步的檢討書(18篇)04-18
考試退步的檢討書18篇04-17
考試退步的檢討書15篇06-30
考試退步檢討書(15篇)11-27
考試退步的檢討書6篇11-16
考試退步檢討書(精選21篇)11-18