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傳紙條的檢討書

時間:2021-09-25 09:54:15 檢討書 我要投稿

傳紙條的檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的傳紙條的檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傳紙條的檢討書

傳紙條的檢討書1

親愛的老師:

  您好!今天因為在課上傳紙條影響了班級正常的上課紀(jì)律,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,在此特向老師您表達我深深的歉意:老師,對不起,我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況!

  上課傳紙條這件事從自己的方面來講,說明自己沒有專心聽講,沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機會,沒有珍惜課堂上寶貴的時間;從別人的角度來看,上課傳紙條影響了別人的正常上課,使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,上課傳紙條,嚴(yán)重影響班級正常的上課紀(jì)律,影響了老師您上課的情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作。對我的行為造成以上不好的影響,我內(nèi)心非常難過,希望老師您能夠原諒,給我一次改過自新的機會!

  如果老師能夠原諒,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴(yán)格要求自己,認真遵守課堂紀(jì)律,認真聽講;如果老師您不能原諒我,說明我還做得不夠,我將繼續(xù)努力,以期早點得到老師您的原諒!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期:

傳紙條的檢討書2

尊敬的老師:

  您好,在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的,但我還是做了。今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師,對不起,我讓您失望了。

  考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的,會在學(xué)校同學(xué)間造成極壞的影響,會破壞學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤,走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天,每天都在想:quot;我怎么會變成這個樣子呢?quot;真的不敢想象我當(dāng)時是怎么喪失這個一般做人的準(zhǔn)則的,可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦。可是細想,并沒有這么簡單,根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大,父母和老師一直在教育我們做人要誠信,而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而,僅僅面對幾門考試的壓力,我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見,我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,感謝您對我的耐心、及時的教育。現(xiàn)在,我認識到做人應(yīng)誠實,做事不該投機取巧,沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓(xùn),我堅信自己以后一定會誠實做人。其次就是我的紀(jì)律觀念太差!盁o規(guī)矩不成方圓”,每個組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下,我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生,我理所當(dāng)然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀(jì)律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。一直以來,雖然我沒有別人的聰明能干,但是我都盡力去學(xué)習(xí),去考試,也許是自身素質(zhì)不夠高,以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯誤,F(xiàn)在我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。

  老師們常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨。考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了。但是現(xiàn)在自己已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,我能做的就是好好讀書,腳踏實地,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人、做一個對社會有用的人,一個正直的人。

  老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的`心情,我心里非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育,讓我在今后的人生道路上找到了方向,堅定了我誠信做人的信念,對我的一生都將會產(chǎn)生很大的影響。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學(xué)的拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進方向,然而,我的行為卻背道而馳。

  一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關(guān)系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校名譽受損失。

  考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,我知道老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師給我一次機會,相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,以后好好表現(xiàn),將功補過。

  現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。我對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次,以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

  最后希望同學(xué)、老師和學(xué)校監(jiān)督、幫助我改正錯誤,走上正確的人生之路。

  檢討人:

  XX年XX月XX日

傳紙條的檢討書3

尊敬的老師:

  由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。

  xxxx年xx月xx日上午,數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時沒有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時候,我還有很多東西沒記好,等到考試的時候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,我一時糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時,老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

  對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學(xué),更對不起細心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會做這種事的。

  發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個學(xué)生,一個大學(xué)生,尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實在是枉為大學(xué)生。其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,以及做事不認真踏實,不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈,如何做事。老師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。

  從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

  檢討人:xxx

傳紙條的檢討書4

親愛的老師:

  您好!首先,我在這里要告訴你,我很抱歉,我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條,傷了你的心,讓我羞愧。

  我的自我控制能力是比較差的,有時是學(xué)校無法控制自己,沒有辦法好好聽講,我自己有一個很好的反射。您平時會經(jīng)常告誡我們認真聆聽的類,我不能改變的傳音符的問題。不過,我不應(yīng)該給自己找理由,放心,老師,我會改正。在平時,我總是不能集中精力在課堂上不認真聽講。我會從痛苦的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。這個假期,我一定要審查的時間,我決定了未來,如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且,如果你不明白的問題,我將百度知道的。同時,我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。老師,我知道,唯一的語言是蒼白無力。請放心,我一定會自己的實際行動來履行我的諾言。老師,請不要生氣?次业膶嶋H行動吧!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

傳紙條的檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  實在是非常的抱歉,因為我在學(xué)校紀(jì)律上的疏忽,竟讓作為學(xué)生的自己在課堂上犯下這樣嚴(yán)重的錯誤!對此,我感到十分的慚愧,十分的后悔!

  回顧這次的錯誤,在x月x日上午,你本在講臺上妙語連珠的為我們帶來豐富的xx課知識,但就在大家都津津有味的聽著您的教導(dǎo)的時候,我和xx同學(xué)卻心不在焉!表面上,我們是在認真的看著黑板,看著講臺,但其實我們卻還在向著剛才的課間的時候沒有說完的課外話題!這本身就是非常過嚴(yán)重,非常糟糕的走神行為了,但在一段時間后,我竟然因為實在忍不住心中那癢癢的感覺,竟在草稿紙上寫下自己的想法,并撕下來丟給xx同學(xué)!顯然,在這個時候我還沒有意識到自己在做的是怎樣的事情,只以為自己將心中的話說了出來,自己心中的想法終于得到了抒發(fā)。但很快,xx同學(xué)又給我“回信”,甚至慢慢開始了你一言我一語的交流!

  多與同學(xué)交流,雖然不是壞事。但就像你常說的那句話:“做什么事情,都要分清場合與時間!”在這個神圣的課堂上,你在講臺上揮灑汗水和努力,其他同學(xué)也在臺下安靜有序的奮斗學(xué)習(xí)。但我們兩人,卻因為個人的想法,不僅自己不認真聽課,還通過在老師不注意的時候扔紙條的行為來聊天!雖然一開始老師您沒有察覺,但俗話也說:“常在河邊走,哪有不濕鞋?”在我們這樣的你來我往下,很快就被老師您銳利的眼神發(fā)現(xiàn)了馬腳。在此,我真的感到很抱歉,很慚愧。

  在您批評我們的時候我就感動十分懊悔!雖算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但經(jīng)過了這么多年的課堂學(xué)習(xí),竟還在上課的時候傳小紙條。這一被您發(fā)現(xiàn),我才感到自己實在是幼稚。

  作為一名學(xué)生,我們正式在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,但我如今的行為,不僅暴露出自己在學(xué)習(xí)上的不重視,還讓我認識到自身對課堂,對班級,更是對老師的不尊重!

  課堂不是一個人的課堂,正因如此,我們才有了紀(jì)律和規(guī)定!我對紀(jì)律的不重視,就是對大家的不重視,是給整個班級帶來不良影響的行為!對此,我十分后悔!

  如今,我已經(jīng)充分認識到了自己的錯誤,還望您能給我一次改正的機會,我一定會認真悔過,并在今后的校園生活中嚴(yán)格的要求自己,認真遵守學(xué)校紀(jì)律,努力提高自己的成績!望您能原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  年月日

傳紙條的檢討書6

尊敬的班主任老師:

  我霹靂組全體成員向您認錯了,我們愿意每節(jié)課都認真聽講,課堂上積極發(fā)言,寧愿扣100德育分。我們愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條,我們的放縱,使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。

  然而,俗話說:“笑一笑,十年少!崩蠋,希望您不要生氣,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣的樣子,我們心里就非常難過。可是我們這次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

  事實上,我們犯了嚴(yán)重錯誤,既然我們犯了錯誤,我們就必須糾正錯誤,我們希望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的,你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

  在此,我們希望您能夠懲罰我們,就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋,并不能夠解決實質(zhì)問題。

  寬容是荊棘叢中生長出來的稻谷——普列姆昌德

  寬容所激發(fā)的道德震動遠比責(zé)罰激發(fā)得多——蘇霍姆林斯基

  霹靂組全體成員簽字

  時間:20xx年10月20日

傳紙條的檢討書7

尊敬的班主任老師:

  我霹靂組全體成員向您認錯了,我們愿意每節(jié)課都認真聽講,課堂上積極發(fā)言,寧愿扣100德育分。

  我們愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條,我們的放縱,使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。

  然而,俗話說:“笑一笑,十年少。”老師,希望您不要生氣,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣的樣子,我們心里就非常難過?墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

  事實上,我們犯了嚴(yán)重錯誤,既然我們犯了錯誤,我們就必須糾正錯誤,我們希望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的,你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

  在此,我們希望您能夠懲罰我們,就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋,并不能夠解決實質(zhì)問題。

  此致

敬禮! 

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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