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教師工作檢討書

時間:2021-08-11 09:46:39 檢討書 我要投稿

關(guān)于教師工作檢討書

  在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編整理的教師工作檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于教師工作檢討書

  教師工作檢討書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是一名小學教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

  一、我的教學內(nèi)容過于狹隘

  盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導(dǎo),在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著考試這個目標不放松,因為如果考試成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

  二、我沒有心理教師的素養(yǎng)

  盡管我是師范專業(yè)出身,也學習過教育心理學,但我在教學的過程中,也確實忽略了學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團結(jié)如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。

  三、我忽視了對學生的團隊精神的培養(yǎng)

  在教學的過程中,我只是能根據(jù)學生的個人特點而采取具體的教學任務(wù),要發(fā)展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來很多的學生在走向社會后,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

  我檢討,我沒有做好一個好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師工作檢討書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的'小學教師,忽視學校的各項規(guī)章制度,辜負了領(lǐng)導(dǎo)和學生對我的信任。

  這次小學六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識,需要認真、嚴肅對待。

  回顧我的錯誤經(jīng)過,原本是出于提高班級學生成績的考慮,給了學生答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾,嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

  現(xiàn)如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想著提高自己班級學生成績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,損害了學生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

  經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結(jié)錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

  總的來說,這次錯誤給的教訓是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師工作檢討書3

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):

  在3月29日上午9:20分,當時我班級課堂在進行課文習題講解,這時候課堂上非常吵鬧,一些同學隨便講話,一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景,頓時間就非常生氣,整個人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面,期間一名同學表現(xiàn)得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導(dǎo)致這名同學摔倒在地上,腿部輕微擦傷。

  平時這幾名同學成績不理想,當時又違反紀律,我一心想管好他們,加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當?shù)慕坦傩袨椤?/p>

  現(xiàn)在看來,我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是應(yīng)該的,可是這些孩子畢竟還小,他們也沒有完全的行為能力,有時候就不由自主地失去了上課注意力,我不應(yīng)該這么不耐心,還做出了過激舉動,導(dǎo)致孩子受輕傷。

  事后,我非常后悔,孩子畢竟還小,我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后,我一定要更加理智地對待孩子,用心呵護他們,給他們更多改正錯誤的機會。

  

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日


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