關(guān)于教師工作檢討書范文
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于教師工作檢討書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師工作檢討書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一年級的英語教師,在我實習(xí)的半年中,犯了很多錯誤,在此進行深刻的自我檢討。
首先,我不應(yīng)該總是發(fā)脾氣,年輕氣盛的我,面對著青春叛逆的你們,就如同帶火星的小木條深進了氧氣瓶中,一點就著。孩子們,很抱歉,原諒我的少不更事,原諒我的年輕沒有經(jīng)驗,就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得控制著著自己的情緒,因為你們是孩子,所以你們在課堂上說話總是可以被理解的,但是我是教師,亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)該的。
其次,我不該每天留那么多的家庭作業(yè)
作為名教師,我不是很稱職,我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞,親愛的學(xué)生們,對不起,缺少經(jīng)驗的我實在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識,只有一遍遍的抄寫,似乎才能讓他們真正走進你們的心理,我實在是慚愧,教不會學(xué)生最簡單的學(xué)習(xí)方法,只能讓你們在每天的題海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。
再有,我不該不顧及你們的感受
你們正直青春叛逆的`年齡,所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春,我張揚,使我讓學(xué)校的規(guī)矩束縛了你們的個性,對不起,看著你們痛苦的神色,我就懷疑自己是不是錯了,有必要這樣嗎,都是孩子,就算了吧。誰家的孩子不調(diào)皮,誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛,就是要個性!
孩子,對不起,我總是太敏感
現(xiàn)在的你們對異性總有著一份好奇,但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎,就會演變成所有老師都深惡痛絕的兩個子。所以,我賭不起,寧可錯殺一千,不可不放過一個,我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習(xí)的搖籃中,我用繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來掐斷你對異性的任何幻想,讓你流失了青春中相當美好的回憶,孩子,原諒我。
看了這份檢討不知道你會有什么感覺,我曾經(jīng)讓很多我學(xué)生寫過檢討,但是這樣的檢討估計都是第一次見到吧,真不知道我的學(xué)生們看到了會有什么樣的表情,但是,在實習(xí)結(jié)束以前,我絕對不會讓他們看到,也許,真的只有他們長大了,才能明白我們心情吧!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師工作檢討書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名小學(xué)教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:
一、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘
盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著考試這個目標不放松,因為如果考試成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。
二、我沒有心理教師的素養(yǎng)
盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團結(jié)如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。
三、我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養(yǎng)
在教學(xué)的過程中,我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學(xué)生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。
我檢討,我沒有做好一個好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師工作檢討書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的小學(xué)教師,忽視學(xué)校的各項規(guī)章制度,辜負了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對我的信任。
這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認識,需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過,原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮,給了學(xué)生答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾,嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想著提高自己班級學(xué)生成績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認真總結(jié)錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說,這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師工作檢討書4
尊敬的校長:
您好!
直至檢查組從學(xué)生處獲知我校推銷書一事,xx主任神情嚴峻、語氣嚴肅地責(zé)問我時,我才如夢初醒,才徹底意識到自己犯了大錯,做了一件讓我后悔莫及的錯事。校長的批評如醍醐灌頂,讓我再次深刻警醒:君子愛財,取之有道。我一定以此事為鑒,嚴格要求自己,處處事事小心謹慎,努力將工作做好,更將堂堂正正的人做好!
現(xiàn)在我對此事件作深刻檢討與反思。當時情況是這樣的:
上午第二節(jié)課時,我正在批改學(xué)生作業(yè),有兩人敲門進來后就開門見山地自我介紹,容不得我作準備應(yīng)付。推銷員說:老師你好!我們是從xx小學(xué)過來的,經(jīng)他們允許后向咱們學(xué)校的學(xué)生推薦這本百科全書。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著。
他繼續(xù)說:“咱這本書原來是精裝本價格昂貴,現(xiàn)在是簡裝本,價格非常便宜,又特別實用。請老師給通融一下,我們跟學(xué)生宣傳一下!彼麄兲咸喜唤^地講,而我當時也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他,讓他們跟學(xué)生推銷此書。這時,他才遞上了一個水杯,并贈送了一本書。我極力推辭但無濟于事,也就接受了。
當時我還提醒他們說:“按規(guī)定,我們是不能讓你們來向?qū)W生推銷書的……”沒等到我把話說完,他又點頭稱是,笑臉相迎道:“是,是,這個我們也懂得,我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了,不再質(zhì)疑追究,現(xiàn)在想來自己還是太幼稚,欠思考。實在是不應(yīng)該!
為了節(jié)省時間,不耽誤學(xué)生上課時間,我讓他們于課間操時間跟學(xué)生做了宣傳,然后老師們又幫助他們收了錢,只為了學(xué)生能夠?qū)信d趣,能夠看到有用的書籍——農(nóng)村的家長根本沒有時間也沒有意識陪孩子去書店買書。沒有其它任何非分之想。
說真的,我并不是貪圖那點小便宜才配合他們的。現(xiàn)在我對那些推銷員是深惡痛絕。他們評委巧舌如簧、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個單純善良的無任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗”的人拉下水。實在可惡!但細反思,也不能全怪他們,也根本不是單純善良惹的禍,完全是自己的思想政治覺悟太低,警惕性太差,防御外界侵害的能力太低。為什么當時就不能三思而行呢?為什么就不能跟校長匯報請示一下呢?以至于“一失足成千古恨”!唉!悔不當初!可世上沒有后悔藥,就只有“吃一塹長一智”吧!
我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口。我不會推托責(zé)任,只有引以為戒,下不為例。做了錯事及時反思并醒悟,不再犯第二次錯,就算是進步吧!以后我堅決不放這些人進入學(xué)校,不跟他們講情面,更不會縱容協(xié)助他們做違法犯紀的事情。孰不知,你跟他們講情面,他們卻在幫我們犯錯誤!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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