曠課學(xué)生檢討書集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編為大家整理的曠課學(xué)生檢討書6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
曠課學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師;
您好!
我上課沒有來上課,而是曠課了,我這種行為是很不可取的,我當(dāng)時在宿舍還想著老師可能不會點名,或者不點到我,抱著僥幸的心理,但是我還是被老師發(fā)現(xiàn)沒有來上課了。我要對我這次曠課的行為作出檢討。今后再也不能曠課了,而是要好好的學(xué)習(xí),珍惜在大學(xué)學(xué)習(xí)的機會。
曠課是很不可取的行為,之前在我們剛進入大學(xué)的時候,老師就跟我們說過,不能曠課,得好好把握上課的時間,特別是大學(xué)本來就監(jiān)督較少,也是需要我們更加自主的去學(xué)習(xí),如果不珍惜的話,就浪費了大學(xué)寶貴的學(xué)習(xí)機會了,特別是今后就要進入社會了,這可能是我們最后一次坐在教室里聽課的機會了?墒俏疫@次卻因為貪睡,沒有起來,于是就把課給曠了,直到老師在叫同學(xué)回答問題的時候,點到我,才發(fā)現(xiàn)我沒有上課,我這樣子太懈怠了。
進入大二以來,我也是發(fā)現(xiàn)我對學(xué)習(xí)上是沒有大一那么上進了,開始有些松懈,雖然平時有來上課,但是很多時候人在教室里,但是心思卻不在老師講的課上面,而是去想別的事情去了,對于學(xué)習(xí)也沒有那么的重視了,老師布置的任務(wù),很多時候都是沒有那么的認真去完成,雖然最后是交了上去,但是質(zhì)量卻感覺沒有大一時候那么好了。或許是我已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活,覺得大學(xué)可以好好的享受了,而沒有想到,只有堅持的去學(xué)習(xí),那么自己才能進步,只要松懈下來了,那么就很容易退步的。
這次曠課雖然是我貪睡,但是其實更嚴重的問題是我現(xiàn)在對學(xué)習(xí)松懈了下來,老師的點名以及批評也是讓我意識到了這個問題,明白今后不能再這樣下去了,如果我還想在大學(xué)里面學(xué)到知識,想要去提升自己的能力的話,那么我就要認真的去聽課,同時讓自己不再那么的懶惰,把精力花費到學(xué)習(xí)里面去,而不是想一些無關(guān)的事情,那樣的話,我辛苦考取的大學(xué)也是徹底的荒廢了。
老師,我現(xiàn)在知道錯誤了,今后會好好的來上課的,再也不曠課了,也是會在平時里多去圖書館看書,多看專業(yè)的書籍,讓自己不是目前松懈的樣子,而是要回到大一那時候認真學(xué)習(xí)的樣子,只有我自己愿意去努力,那么我才能把大二的時間給抓住,同時無論什么時候,我都要想著,要為學(xué)習(xí)而考慮。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三令五申,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為有時是有朋友找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,所以,我選擇了曠課這種行為。我知道這種行為是不對的。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我曠課了22學(xué)時,我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1:不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果同學(xué)們沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
2:對同學(xué)和自己的影響我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。
1:向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2:提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
其實也沒什么好說的。在紙上,寫是什么“保證按時上課,不曠課,不早退,”云云的話,估計你們看了也不會當(dāng)真,畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我覺得洗洗手向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學(xué)校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然后晚幾天回學(xué)校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。
檢討人:
日期
曠課學(xué)生檢討書 篇3
您好!
抱歉,老師因為我私自曠課,影響到了我們班級,讓一直隨和的你也首次發(fā)怒,是我不對,對于我自己的錯,我只有深深的.愧疚。
多少次耳畔響起老師的諄諄教導(dǎo),多少次老師深夜忙碌,只為了我們班級人人都有一個好未來,這是老師的愿望,老師也一直都努力去實行,可是我卻把老師的教導(dǎo)當(dāng)做的牢騷,一次又一次的忽律,把老師告誡的紅線不當(dāng)一回事,認為一切都不夠是嚇唬人的。自認為已經(jīng)長大,不在被約束,是我自身的混亂因子作祟,同樣也有想要逃避課程的想法,十多年來的學(xué)習(xí)早已經(jīng)厭倦,但是卻不知道這才是我們真正的生活。
沒有學(xué)習(xí)的努力就沒有以后的未來,知識改變命運這幾個大字從小學(xué)一直到大學(xué),從來沒有因為時間掉色,可是我卻忽視了,在我身板,聽得最多,讓我已經(jīng)不知道該如何去應(yīng)對這樣的困難,怎樣去面對這樣的挑戰(zhàn)。大學(xué)是我們進步的階梯,更是我們的試煉場,老師告訴我只有經(jīng)過了大學(xué)的磨礪學(xué)習(xí)才能夠在未來的工作中占據(jù)一席之地。
我好后悔,因為曠課我成為了班級的罪人,不但把我們班的成績拉低,更是給老師增添了很多麻煩,我從來就沒有仔細考慮過,犯了這樣的錯我現(xiàn)在非常后悔非常難過,人生如果可以從來我一定不會在曠課。
我有時也需要向老師請假,這是流程也是規(guī)矩,但是我卻不遵守,一個大學(xué)生連最基本的校規(guī)都不知道遵守我非常慚愧,在軍訓(xùn)時曾經(jīng)想要成為一個好學(xué)生,當(dāng)真正上課時卻事與愿違,違反了當(dāng)初自己給自己定下的要求,讓我自己犯了錯,讓我自己留下了遺憾,人生總是這樣讓我感到無奈,讓我感到傷感?吹嚼蠋熎谂蔚难酃,看到老師嚴肅的眼光,在老師眼里我還是我,對我的期待一直沒有變,但是我卻變成一個不知努力,不知進退之人,想著以前的輝煌,卻沒有考慮到現(xiàn)在的環(huán)境,大學(xué)比我厲害的比比皆是,大學(xué)是全國各地人才的集中營,我只是其中一朵浪花,無論是在新聞里還是在其他地方我我也看到了許多大學(xué)生因為墮落,最后連社會所不容,我現(xiàn)在雖然還只是犯曠課的錯誤,但當(dāng)我也如同他們一樣把小錯當(dāng)習(xí)慣,把大錯當(dāng)目標,人生一片灰暗,浪費的是爸媽的苦心,浪費的是老師教導(dǎo),最終傷害的卻是我自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉,連續(xù)兩天您的網(wǎng)課,學(xué)生我都曠課了。本以為您不會在意,哪怕是有記出勤的同學(xué)記錄著我兩天的曠課,您也不會關(guān)心一個普通的學(xué)生。沒想到您卻真正關(guān)心了,您特意找到我,問我為什么曠課,學(xué)生我當(dāng)時真的驚訝到了,原來您真是一位好老師,會關(guān)心到每一位同學(xué)。
哎,老師,我錯了。實不相瞞,這幾天的網(wǎng)課,聽得我頭暈,越聽越迷糊,我問其他同學(xué)有沒有這種感觸,大家都說沒有,學(xué)生我只好又硬著頭皮去嘗試著聽懂,可那種想聽懂卻怎么也聽不懂的感覺,實在是太難受了!在這種難受的感覺下,學(xué)生我選擇了曠課……
對不起,老師,學(xué)生我知道我的這種選擇是一種自暴自棄的選擇。作為一個大學(xué)生,聽課聽不懂,不是選擇去努力鉆研或者請教老師,而是選擇了曠課這種自暴自棄的方式,這又如何算是一個來學(xué)校求知的青年人呢?
通過您看見我在網(wǎng)課上曠課,特意還找到我、關(guān)心我,這件事讓我忽然意識到自己實在有些太幼稚了,不懂自己的學(xué)習(xí)到底是為何,更不懂的自己的學(xué)習(xí)是為了誰。曾經(jīng)看過一本書,書里講到“學(xué)習(xí)”,正是從不懂到懂的一個過程,我這時候才想起來,看來是自己并沒有領(lǐng)會這個“學(xué)習(xí)”的道理。在網(wǎng)課上,遇到聽不懂的,直接選擇放棄,這一點又如何能夠被稱為是“學(xué)習(xí)”呢?
老師,我錯了。學(xué)生我不該把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)成是為了完成任務(wù),不該在聽課時遇到不懂的就放棄,更不該如此縱容自己的懶惰。這樣選擇了一次放棄,那就意味著未來的每一次聽不懂都會傾向于選擇放棄了,這樣惡性循環(huán)下去,知識又如何增長呢?通過這次的事情,我想我已經(jīng)徹底明白學(xué)習(xí)是為何,也徹底明白老師您的好了。
在未來的日子里,學(xué)生我還是會繼續(xù)堅持上網(wǎng)課,遇到什么不懂得就去弄懂,翻書不行就請教老師您,希望到時候老師不要嫌我煩哦!或許我就是比別人要笨一點吧!不過我相信如果我能夠堅持把知識都弄懂的話,一定會變聰明的!俗話說“勤能補拙”,以后我要選擇用勤奮來對待學(xué)習(xí),這樣我一定能夠彌補自己的不足的!
這次的事情,還請老師您給我一個改過自新的機會!謝謝您了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思,為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因:
。ㄒ唬┯捎诰蜆I(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強的盲目性。
主要有以下幾個方面:一是盲目考證,時下,大學(xué)生以證書增加就業(yè)的籌碼,逃課學(xué)習(xí)其它知識,出現(xiàn)了校園“考證熱”。
。ǘ┊厴I(yè)生盲目考研,考研已成為一種校園時尚,但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè),在調(diào)查中,考研學(xué)生的92%只是為了回避就業(yè)。
(三)畢業(yè)生盲目提前離校找工作,造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象,竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。
(四)盲目放棄。?粕c一些冷門專業(yè)就業(yè)率低,大四畢業(yè)生對此失去信心,,只能通過網(wǎng)絡(luò)游戲、睡覺、打牌來消遣時間。
。ㄎ澹┐髮W(xué)的授課形式呆板,多用口述加存文本的課件展示授課內(nèi)容。沒有吸引學(xué)生興趣的知識的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代,內(nèi)容跟不上時代,形式單一。學(xué)生覺得學(xué)了很沒有用。
。┦菍W(xué)生的業(yè)余工作。許多大學(xué)生利用課余時間打工賺錢,當(dāng)工作與學(xué)習(xí)沖突時便逃課打工。在物質(zhì)化的今天許多大學(xué)生覺得金錢的吸引力遠遠大于課堂。即使后者的潛在優(yōu)勢更大一些但很多大學(xué)生還是會選擇前者。當(dāng)然,有很多大學(xué)生的家庭比較貧困,由于目前的社會求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫。
。ㄆ撸┯械墓疽蟛粐,追求公司的利益暗示學(xué)生逃課。
。ò耍┠壳靶@不良之風(fēng)盛行。為了逃避選修課,個別學(xué)生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現(xiàn)。這無疑給逃課的學(xué)生提供了一個好機會!
。ň牛┍阌悬c盲從了,根本沒有特別的原因,卻想順一順這股“潮流”,好像不逃課便顯不出他的能耐似的。
(十)一些任課老師和負責(zé)學(xué)生工作的負責(zé)人向記者透露,高校擴招后,大學(xué)生增多而高校教室緊張,也是造成大學(xué)生逃課的原因之一。
(十一)大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已經(jīng)很普遍,不乏有很多大學(xué)生為了談戀愛而逃課,特別是異地戀者,難得聚一次,缺個十來天也是常有的。
對于以上不良現(xiàn)象,令我們深思:大學(xué)生逃課,是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我們意識的淡薄的現(xiàn)象?當(dāng)然我們也要承認,一些同學(xué)為了社會實踐活動被—迫逃課,我們也要承認,當(dāng)前的高校教育體制也存在著它的某些弊端:比方說少部分授課老師方言太重,致使許多外省同學(xué)聽課吃力;授課方式單調(diào),講述的內(nèi)容枯燥乏味,致使課堂氣氛沉悶等。然而,細思量,更多一部分同學(xué)是什么原因呢?主要的原因是不是出在我們本身呢?
曠課學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的尚老師:
從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課。我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責(zé),時隔這么長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談?wù)。可我卻遲遲不出現(xiàn)。但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認識到我的錯誤,承擔(dān)后果我終究是會去承擔(dān)的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。
今天,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發(fā)雷庭。見到了你,你的卻很生氣,這是我預(yù)料之中的,我本想好好的接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個老師對學(xué)生的擔(dān)心與那份責(zé)任心。那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責(zé)任及無視班級紀律學(xué)校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了。但我說不出,覺得那些語言太輕薄。我在新聞業(yè)務(wù)知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研。
尊敬的尚老師,你今天的話,不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。
為什么?首先是,我對我的專業(yè)很感興趣,我喜歡新聞這一行業(yè),我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學(xué)習(xí),我對我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情,不僅僅在學(xué)校里才會學(xué)。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感。
再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了以下深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我沒能按時出現(xiàn),造成熱心的班干部和老師擔(dān)心,而這樣的擔(dān)心很可能會導(dǎo)致班干部的學(xué)習(xí)和老師工作分心,造成更嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)另一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人:xx
日期:
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