打架萬能檢討書

時間：2021-07-13 09:15:43 檢討書我要投稿

打架萬能檢討書（精選6篇）

　　在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討書要注意正確的格式。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的打架萬能檢討書（精選6篇），歡迎大家分享。

打架萬能檢討書（精選6篇）

　　打架萬能檢討書1

親愛的老師：

　　今天，我懷著內疚120,000點和12點這種批評文本遺憾寫信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話。我剛剛進入今天上午在課堂上，當你有三令五申，一再強調，整個類，而不是類的發(fā)言。的時候，老師反復教導，在我們的耳朵，嚴肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問題，不能辜負老師我們的痛苦之一。

　　我平時沒有注意，因為他們在學科建設，影響了英語教師，在您的教育和幫助學生，我意識到自己的錯誤的嚴重性。

　　上課不約束這種行為，結果損害了多方利益，在學生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的，這本身就是違背了學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，忽略了老師，你感覺如何。這是不對的，人是社會的人，我們不應該只想到自己，我這樣做，學生聽壞的教訓的受害者，同時也影響自己，我做學術下降的所有受害者。此外，學科本身不缺乏對教師的尊重。因此，你教我的時候，也請允許我深刻理解了這一點。

　　老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應該尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結果，因此他是差的學生品德幾乎成為作為當代學生，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求。同樣，我仍然在這種行為，在校學生和他們的不良影響所造成的破壞學校的形象。本的教師和學生之間的相互信任，相互促進，我展示給學生一個壞頭，不利于學校的學風。也是學校的形象造成了一些損害到我們學校在學生的頭腦一直是學校的嚴格的完整性，我們應該去維護這個形象，而不是摧毀它!

檢討人：

日期：

　　打架萬能檢討書2

親愛的老師：

　　學校一開學就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀，提示學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的緊張事變，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不恭敬。應該把老師說的話牢記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀告急在心。

　　這次犯錯誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

　　事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩，并且我這種舉動給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我的犯錯誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級規(guī)律性，年級規(guī)律性，對學校的規(guī)律也是一種破壞，并且給對本身抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

　　我由于月日與產生辯論并入手打架。經過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我終于到本身犯的錯誤的嚴重性。

　　我對本身的.沖動十分的悔恨，并且對十分歉仄。

　　其次，我打架的舉動還是破壞學校內連合的表現(xiàn)。學校是一個大集體，每小我，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。

　　錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由于本身的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我，我如許做，現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說：對不起，請您們包涵。

檢討人：

日期：

　　打架萬能檢討書3

尊敬的教師：

　　教師對不起！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教師說的話，我不應該違背教師的話，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使教師擔心了，而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

　　教師一開學就三令五申，提醒學生不要打架，可我卻沒有把教師的話放在心上，沒有重視教師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響，破壞了教師的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

　　我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

日期：

　　打架萬能檢討書4

尊敬的學校領導、老師：

　　非常抱歉地向你們遞交我這份打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

　　我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

　　回顧我的錯誤：

　　XX年7月1日星期五下午，我因為跟王同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。

　　此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：

　　1、紀律意識不強。

　　2、年輕氣盛、年幼無知。

　　3、脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。

　　4、過于魯莽，手段卑鄙。

　　經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

　　第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。

　　第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

　　第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。

　　第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

　　關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

　　領導、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

檢討人：

日期：

　　打架萬能檢討書5

尊敬的xx教官：

　　您好！

　　首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。我知道在軍訓期間好好投入訓練是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。經過了教官對我的教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

　　由于我在訓練的時候與周圍同學鬧了點不愉快，就直接動手打架了，害得教官十分的憂愁，我為我們的無知，特向您檢討。

　　為了感謝教官的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓教官失望。請教官諒解我這次的無知吧！

　　早在我剛剛開始軍訓的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得做出任何有違反紀律的事情。其時，教官反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教官對我們的一片苦心。對此我感到抱歉，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了……據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照教官要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、克制自己，不再和同學打架，要學會忍讓。

　　我希望教官可以對我有很大的信任，我現(xiàn)在說出這些話都是我的真心，我會盡力將自己打造得更加完好，在您的訓練中好好完成每一件事情，再也不會出現(xiàn)任何的不遵守紀律的事情。

檢討人：

日期：

　　打架萬能檢討書6

領導：

　　20xx年X月X日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自身的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自身的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

　　可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自身情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢。我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

　　通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自身覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望。這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自身的行動來表示自身的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。

檢討人：

日期：

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