小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書
我們?cè)诜稿e(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),往往要寫檢討書來(lái)自我反思,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書1
我是三年級(jí)xx班的學(xué)生,我叫xx。不僅是我們學(xué)生的一個(gè)最基本的任務(wù),還需要我們學(xué)生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成,把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容能夠再?gòu)?fù)習(xí)和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè),還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來(lái)。我真是太沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。
老話都說(shuō),好記性不如爛筆頭。好成績(jī)不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽講得來(lái)的,還要靠在課后肯花時(shí)間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來(lái)。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話,那就更不用說(shuō)花時(shí)間和精力去做其他的努力,而我的成績(jī)也只能永遠(yuǎn)為班級(jí)墊后。
但是,通過(guò)這一次的錯(cuò)誤,通過(guò)老師對(duì)我的批評(píng)和教育之后,我突然意識(shí)到了自己這樣子的狀態(tài)是不對(duì)的,意識(shí)到自己不寫作業(yè),不思進(jìn)取問(wèn)題的嚴(yán)重性。我不該因?yàn)檫@陣子不在學(xué)校上課,老師管不著自己,就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課,就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上,就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。
吸取了此次教訓(xùn)之后,我會(huì)重新重視起學(xué)習(xí)這件事情,更會(huì)端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度,做到如下改正:
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課,上網(wǎng)課的時(shí)候,不準(zhǔn)自己開小差,不準(zhǔn)自己打瞌睡,吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過(guò)程里,時(shí)時(shí)刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個(gè)詞,每一句重點(diǎn)都用心的聽進(jìn)去,并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后,我要做到及時(shí)的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時(shí)候,我可以通過(guò)查看筆記來(lái)加深在學(xué)習(xí)過(guò)程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時(shí)間里,我不能只知道玩手機(jī),打游戲,看電視劇,我要多利用這些時(shí)間來(lái)針對(duì)性的學(xué)習(xí)。比如,針對(duì)自己以前的弱勢(shì)科目來(lái)做一些習(xí)題練習(xí)。比如有時(shí)間,我可以多背幾首古詩(shī),多寫幾篇課文。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書2
尊敬的老師:
您好!
作為學(xué)生卻未能完成做作業(yè)的職責(zé)無(wú)疑是令人感到慚愧的事情,明明在放寒假之前老師就曾叮囑過(guò)完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上,等到新學(xué)習(xí)來(lái)臨的時(shí)候再來(lái)趕工自然是無(wú)法將寒假作業(yè)全部完成,想到這里不免怨恨自己這種淺薄無(wú)知的做法為學(xué)業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱,因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過(guò)失之時(shí)也進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。
其實(shí)通過(guò)平時(shí)老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對(duì)于自身學(xué)習(xí)積累的重要性,僅僅將希望寄托于課堂學(xué)習(xí)的努力自然很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度,而且若是不通過(guò)做作業(yè)的方式鞏固所學(xué)的知識(shí)則會(huì)難以理解老師講授的知識(shí)點(diǎn),盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣才能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力,眾所周知學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應(yīng)的作業(yè),這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會(huì)做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。
實(shí)際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè),否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完,自我約束力如此之差的確需要反思問(wèn)題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生,至少?gòu)倪@次教訓(xùn)可以得知班上同學(xué)對(duì)于這種不按時(shí)完成作業(yè)的做法是極為唾棄的,因?yàn)榉趴v自身的欲望從而導(dǎo)致基本的作業(yè)完不成自然會(huì)影響到班級(jí)的發(fā)展,想要在學(xué)業(yè)上有所成就仍需認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)才能在解題過(guò)程中有所收獲。
面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題自然不能夠因?yàn)檫@次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法,回想起老師的照顧與同學(xué)的指導(dǎo)應(yīng)該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負(fù)面影響,盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導(dǎo)致同學(xué)效仿的隱患,針對(duì)這類問(wèn)題的確需要端正態(tài)度并在思想上認(rèn)識(shí)到不完成作業(yè)的錯(cuò)誤所在,至少通過(guò)老師的批評(píng)應(yīng)當(dāng)審視內(nèi)心并認(rèn)清貪圖享受的自己與班上同學(xué)之間的差距,面對(duì)這父母的期盼又怎能在重要的學(xué)習(xí)過(guò)程中自甘墮落下去。
寒假作業(yè)未完成的教訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確需要在內(nèi)心敲響警鐘,關(guān)鍵是自己在以往沒能認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性才會(huì)在漫長(zhǎng)的假期中放松對(duì)自身的要求,而我也應(yīng)該意識(shí)到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問(wèn)題。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書3
尊敬的老師:
您好!
我是xx年級(jí)xx班的xx同學(xué),真的很對(duì)不起,我作為一名學(xué)生本應(yīng)服從的安排,做到上課聽講認(rèn)真家庭,我雖然是有原因的,但無(wú)論是什么原因我都不應(yīng)該不寫作業(yè),所以老師要求我寫這份檢討書,我是心甘情愿的,本來(lái)作業(yè)就是學(xué)生每天都要完成的任務(wù),我這次完成老師布置的作業(yè),我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業(yè)主要原因是上課沒有認(rèn)真聽講,沒有聽清老師布置的作業(yè),就是因?yàn)樯险n沒有聽講,下課也沒有去問(wèn)聽懂了的同學(xué),導(dǎo)致作業(yè)中有很多題目不會(huì)做,所以都空在那兒,更讓我心虛的是全班就只有我一個(gè)人沒有完成作業(yè)。
我上課沒有認(rèn)真聽講是因?yàn)橛袞|西分散了我的注意力,在星期三的上午第二節(jié)課,老師正在賣力的講課,剛開始的時(shí)候我在認(rèn)真聽講,可正要講重點(diǎn)的時(shí)候,我的注意力就從老師的生上轉(zhuǎn)移的突然飛進(jìn)來(lái)的小鳥,我的眼睛直勾勾的盯著它,即使它飛出去了,我的眼睛一直盯著它,直到小鳥離開我的視線,我覺得小鳥實(shí)在是活潑可愛,直到下課我也沒有緩過(guò)神來(lái)。我自認(rèn)為我全都聽懂了,盲目的自大,下課也沒有去問(wèn)作業(yè)的內(nèi)容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過(guò)這件事后,我保證我會(huì)及時(shí)改正過(guò)錯(cuò)并追上班級(jí)的進(jìn)度,絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯(cuò)誤所立下三點(diǎn)要求如下:
1、上課專心聽講,不開小差,不被出意外的任何事情分心,不懂就問(wèn)并及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,我不應(yīng)該對(duì)老師布置的作業(yè)不重視,我接下來(lái)一定會(huì)重視作業(yè)并努力學(xué)習(xí),保持對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。
3、多做題,我作業(yè)不會(huì)做主要是因?yàn)樘嶙鎏倭,?dǎo)致我許多提醒都不會(huì),都弄不明白,而且我相信題目做多了自然而然題也就會(huì)做了,這樣也會(huì)有利于我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高,再也不會(huì)有作業(yè)做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討,我也會(huì)自己寫的,因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤,在今后的學(xué)習(xí)里,我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,保持努力認(rèn)真的態(tài)度,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書4
尊敬的xx:
您好!
作業(yè)的完成對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步而言自然有著十分重要的意義,因?yàn)樨潏D享受便不想寫作業(yè)只會(huì)讓平時(shí)所學(xué)的知識(shí)得不到相應(yīng)的沉淀,不去將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)反而將希望寄托在課堂學(xué)習(xí)的記性上面,這種本末倒置的做法很有可能導(dǎo)致得不到穩(wěn)固的知識(shí)逐漸遺忘在自己的腦海之中,畢竟作業(yè)都無(wú)法完成又怎能從錯(cuò)題中明白自己未能及時(shí)掌握的知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?
在我看來(lái)考試成績(jī)的高低自然與平時(shí)完成作業(yè)的積累分不開,無(wú)論是各種題型的考驗(yàn)還是字跡的鍛煉都是為了成績(jī)的好壞做準(zhǔn)備,明知好記性不如爛筆頭還不用心對(duì)待老師布置的作業(yè)又怎能奢求自己的成績(jī)獲得提升,盡管道理淺顯卻是對(duì)于提升自己成績(jī)十分實(shí)用的方法,因此老師布置作業(yè)也是希望能夠通過(guò)這種查漏補(bǔ)缺的方式找出我們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的不足,盡管有時(shí)對(duì)做作業(yè)感到抱怨卻何曾想過(guò)批改作業(yè)的老師需要花費(fèi)更多的精力,與之對(duì)比便可明白因?yàn)橥祽卸瓴怀勺鳂I(yè)的行為實(shí)在是過(guò)于可恥。
實(shí)際上未完成作業(yè)的行為也很容易給班上收作業(yè)的同學(xué)帶來(lái)很大的困擾,無(wú)論是職責(zé)的要求還是想要獲得老師認(rèn)可的內(nèi)心都意味著收齊作業(yè)的任務(wù)是多么重要,然而因?yàn)樽约何赐瓿勺鳂I(yè)的行為導(dǎo)致難以收齊則會(huì)讓這類班級(jí)工作出現(xiàn)紕漏,這種絲毫不為班級(jí)著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡(jiǎn)直毫無(wú)用處,事實(shí)上我也的確應(yīng)該反思未完成作業(yè)的情況并采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)才行,否則的話因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而影響自身形象將會(huì)成為人生道路中難以抹除的污點(diǎn)。
為了解決這類問(wèn)題還是要養(yǎng)成勤于書寫的好習(xí)慣才能有所改善,對(duì)于老師講授的知識(shí)點(diǎn)用筆記錄下來(lái)便能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中起到強(qiáng)化記憶的效果,而且必要時(shí)應(yīng)該建立錯(cuò)題本用來(lái)分析自己平時(shí)寫作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題的原因,只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣自然不會(huì)因?yàn)橥祽卸鴮?dǎo)致老師布置的作業(yè)無(wú)法按時(shí)完成,須知每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下又怎能因?yàn)槲赐瓿勺鳂I(yè)而拖班級(jí)體的后腿呢?帶著這種散漫的態(tài)度而不知悔改只會(huì)讓未完成作業(yè)的問(wèn)題成為自己墮落的開端罷了。
既然明白未完成作業(yè)始終可恥的行為就應(yīng)該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體諒老師教學(xué)的艱辛,畢竟學(xué)習(xí)是相互尊重的過(guò)程又怎能因?yàn)槲赐瓿勺鳂I(yè)的問(wèn)題導(dǎo)致自身的發(fā)展受到阻礙,總之作業(yè)的問(wèn)題需要盡早得到解決才不會(huì)讓老師繼續(xù)失望下去。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書5
尊敬的老師:
您好!
我是x年級(jí)xx班的xxx,首先我想向您說(shuō)一聲對(duì)不起,由于我沒有做完作業(yè),讓您生了很大的氣,您對(duì)我應(yīng)該很失望吧。您教導(dǎo)了我之后,我自己想了很久,覺得自己是做錯(cuò)了事情,我也想得到您的原諒,因此我寫了一封檢討書,希望您能夠看完并且能夠原諒我。
事情是這樣的,昨天下午您布置完作業(yè),我覺得作業(yè)很輕松,我就和小伙伴們一起走路回家。一路上我們到處玩,因?yàn)榇蠹叶加X得今天的任務(wù)很輕松,就可以多留出一些時(shí)間來(lái)和小伙伴玩耍。所以我們就一起玩了很久,直到最后太陽(yáng)下山了我們才回家。
回到家之后,父母問(wèn)我怎么現(xiàn)在才回來(lái),我說(shuō)作業(yè)不太多和小伙伴們玩了一會(huì)。然后他們就叫我吃飯,吃完飯之后我又看了一會(huì)電視,把作業(yè)的事忘到九霄云外去了。后來(lái)看完電視我就睡了,直到今天來(lái)到學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫完,我不知道該怎么辦,心里很慌張,但是事情已經(jīng)發(fā)生,我也沒有辦法再改變什么,所以我就沒有交作業(yè),然后您就叫我去了辦公室,您和我談了很久,我也漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
我也認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn):
首先,那天小伙伴們和我一同玩了很久,但是他們的作業(yè)卻做完了,而我卻因?yàn)榭措娨暥浟俗鲎鳂I(yè),這是不應(yīng)該的,說(shuō)明我的心根本不在作業(yè)上,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置,而不是其他的一些事情上,我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了,我以后一定會(huì)改正。
其次,老師給我們布置了一些輕松的作業(yè),為的就是降低我們的學(xué)習(xí)壓力,也是為了讓我們勞逸結(jié)合,讓我們有自己的空間和時(shí)間做我們自己想做的事情。但是我卻因?yàn)槟o我們布置了輕松的作業(yè)而不放在心上,輕視它,甚至不去完成它。這是不對(duì)的,這么簡(jiǎn)單的作業(yè)應(yīng)該先把它完成,然后再去做自己其他的事情,這樣不僅符合老師的計(jì)劃,還會(huì)幫助到我們自己。我們不僅學(xué)習(xí)了,還可以玩耍休息,一舉兩得。因此,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)改正,不再不聽老師的話,不會(huì)不做作業(yè)讓老師擔(dān)憂煩心。
最后,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力,更加聽老師的話,不讓老師再為我擔(dān)心,為我煩悶。我會(huì)認(rèn)真聽課,及時(shí)回家,及時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)老師的好學(xué)生,不再為老師惹事,營(yíng)造不好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們是祖國(guó)新一代的花朵,要刻苦學(xué)習(xí)為祖國(guó)創(chuàng)造明天,而不是拖祖國(guó)的后腿!
老師,我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,從此以后,我會(huì)牢記自己的使命,努力學(xué)習(xí),天天向上。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,希望您能原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書6
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過(guò)以往的學(xué)習(xí)不難明白作業(yè)的完成對(duì)自己的成長(zhǎng)而言多么重要,若非目光短淺的話我也不會(huì)因?yàn)樨潏D玩樂導(dǎo)致作業(yè)沒能完成,只不過(guò)面對(duì)作業(yè)沒完成的現(xiàn)實(shí)讓我覺得任何解釋都是在找借口罷了,因此我想要承擔(dān)作業(yè)沒完成的責(zé)任并針對(duì)這類問(wèn)題向老師進(jìn)行檢討。
首先我得明白按時(shí)完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習(xí)生活中將其貫徹下去,畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點(diǎn)任務(wù)都沒能完成,須知以往在課堂上所學(xué)的知識(shí)若是不認(rèn)真做筆記的話很難留下深刻的印象,所以老師往往會(huì)布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們?cè)诮獯鸬倪^(guò)程中回顧當(dāng)天所學(xué)知識(shí),在我看來(lái)這既是老師對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù),而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的動(dòng)力。實(shí)際上這次被批評(píng)也讓我更加清晰地明白按時(shí)完成作業(yè)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是不可缺少的,嚴(yán)格意義上我得通過(guò)作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會(huì)辜負(fù)老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)這方面的警惕,須知任何不正之風(fēng)一旦開了先例以后想要遏制住并非是簡(jiǎn)單的事情,而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費(fèi)不少努力才能夠做到,道理雖淺顯卻并不意味著自己在學(xué)習(xí)生活中可以隨意違反,正如這次作業(yè)未完成不過(guò)是因?yàn)槲冶容^貪玩的緣故罷了,既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會(huì)產(chǎn)生沖突,只不過(guò)由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補(bǔ)作業(yè)未完成的遺憾并在行動(dòng)方面獲得老師的諒解,作為學(xué)生自然不希望老師會(huì)因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒完成的事情心生芥蒂,所以當(dāng)我被批評(píng)以后便寫下了相應(yīng)的檢討書來(lái)警醒自己,畢竟作業(yè)沒完成是我在學(xué)習(xí)生活中難以洗刷的恥辱,所以我才希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)緩解內(nèi)心的愧疚,這是對(duì)老師的承諾也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)生涯負(fù)責(zé)的舉動(dòng),所以我在牢記這次教訓(xùn)的同時(shí)也得在行動(dòng)上有所改變才行。
迷途知返的過(guò)程中讓我回顧了以往在學(xué)習(xí)上的努力,這也讓我明白因?yàn)樨澩娑鴮?dǎo)致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的,相對(duì)于玩耍帶來(lái)的短暫快樂來(lái)說(shuō)知識(shí)的積累才是受益終生的事情,所以我會(huì)認(rèn)真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書7
尊敬的老師:
您好!
因?yàn)樵谧蛱焱砩衔覜]有注意好時(shí)間,在玩了很久之后才想起寫作業(yè),而且由于我寫字比較慢,媽媽看見我到了十一二點(diǎn)還沒有寫完,擔(dān)心我沒有充足的睡眠導(dǎo)致第二天起不來(lái)就強(qiáng)制要求我去睡覺了,所以我沒有完成昨天布置下來(lái)的作業(yè),請(qǐng)您原諒。
由于之前的習(xí)慣是玩一會(huì)再去寫作業(yè),但是沒想到我昨天玩的忘記了時(shí)間就沒有完成作業(yè),昨天晚上我媽媽也批評(píng)了我,我也意識(shí)到自己犯了什么錯(cuò)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是最重要的事情,而作業(yè)是老師為了鞏固我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí),也是為了我們好。但是我沒有認(rèn)真對(duì)待這件事情,反而將玩耍放在了首位,而且在寫作業(yè)的時(shí)候也沒有認(rèn)真地寫,而是一邊玩一邊寫,這樣就使得完成作業(yè)的進(jìn)度極其緩慢。我反思了自己所犯的過(guò)錯(cuò),決定好好補(bǔ)上昨天沒有完成的作業(yè),如果老師您要有什么懲罰我也絕不推脫。
在我寫檢討的過(guò)程中,我想到了昨天作業(yè)的情況,其實(shí)老師布置的作業(yè)并不多,只要能認(rèn)真對(duì)待,每一個(gè)人都能在短時(shí)間內(nèi)完成。我是因?yàn)閷W(xué)習(xí)作為負(fù)擔(dān),將作業(yè)看做猛虎避之而不及,就沒有想學(xué)習(xí)的心,沒有端正自己的心態(tài)。想起我們只要做一份作業(yè)就行,但是老師每天都要批改全班同學(xué)的作業(yè)比我們還費(fèi)時(shí)間,但是我去只想到了自己的一點(diǎn)點(diǎn)辛苦,沒有注意老師的勞累,對(duì)不起,老師!也希望您能原諒我這一次犯的錯(cuò),不要再生氣了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書8
尊敬的老師:
您好!
老師……我真的不是故意不寫完作業(yè)的,其實(shí)我這次沒寫完作業(yè)真的是意外啊,遇到的事是一件接著一件,總是在我想寫作業(yè)的時(shí)候因?yàn)檫@種那種的原因打斷我寫作業(yè),我都懷疑我昨天是不是被厄運(yùn)給籠罩了。我給老師您說(shuō)一說(shuō)我作業(yè)沒寫完的原因吧:
在學(xué)校的時(shí)候,我是準(zhǔn)備寫完作業(yè)回去的,就想著在外面等他們打掃教室的同學(xué)打掃完就進(jìn)去寫,誰(shuí)知道這一天xx同學(xué)因?yàn)樯眢w原因下午請(qǐng)假回家了,班主任就安排我跟他換一天的做值日打掃教室,我想著反正我也是在外面等,就答應(yīng)了換一天。然后等我們把教室衛(wèi)生弄好后,外面的天突然變溫了,估計(jì)過(guò)一會(huì)兒就要下雨了,跟我家住在沒多遠(yuǎn)的同學(xué)就喊我跟他一起回家,我想這天氣確實(shí)不怎么樣,我就決定早點(diǎn)回去算了,作業(yè)回家后再寫吧。
然后!然后又是一個(gè)巧合來(lái)了,回到家我媽說(shuō)外婆叫我們過(guò)去去她家吃飯,大家聚一聚……這個(gè)沒辦法,這個(gè)必須得去了。大人們聚餐不就是喝酒聊天蠻,他們一邊吃飯一邊聊天,足足吃了快三四個(gè)小時(shí),我坐在前面急死了,我沒帶作業(yè)過(guò)來(lái),書包在家!天啊,我又不好意思打斷他們聊天,畢竟這也不禮貌,就只好等著他們聊完。
等會(huì)到家的時(shí)候都九點(diǎn)多了,我連洗澡都不管了,就回到房間緊趕慢趕的補(bǔ)作業(yè)。老師您也知道,每一科布置得作業(yè)都不多,可是好幾科加起來(lái)就特別多,我寫作業(yè)的時(shí)候,想著自己寫不完作業(yè)要被老師罵,急的掉眼淚,一邊抹眼淚一邊不停地寫。一直到了晚上十一點(diǎn)多,我還沒有寫完,我媽不停地催我快點(diǎn)睡了,我也就想著沒剩多少了,明天早上再補(bǔ)吧,就睡了……今天早上你就來(lái)的特別早收走了作業(yè)……
雖然有著各種各樣的原因,但是我清除,這些都是不叫做理由的理由,昨天白天的時(shí)候有特別多寫作業(yè)的時(shí)間和機(jī)會(huì)我卻沒有把握,只想著去玩去了,所以白白浪費(fèi)了,等我想寫作業(yè)的時(shí)候卻有因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)了而時(shí)間不夠了。所以啊,通過(guò)這件事我是明白古人說(shuō)的時(shí)間寶貴的原因了。時(shí)間這種東西在你擁有的時(shí)候總是感受不到,等你錯(cuò)誤了就再也找不回來(lái)了。
這件事,給我最大的收獲就是要抓住時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了。老師,我以后一定會(huì)早點(diǎn)寫完作業(yè)的,一定不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而寫不完作業(yè)的。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書9
您好!
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué),剛升到一年級(jí),剛來(lái)到您的班上沒有多久,我就犯了錯(cuò)。我很抱歉,我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤,我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè),我不該在您對(duì)我進(jìn)行了一次次的批評(píng)教誨后依然不改正自己的錯(cuò)誤,回到家里依舊是不寫作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒有寫作業(yè)的情況了,您實(shí)在是忍無(wú)可忍,當(dāng)著全班同學(xué)的面就把我狠狠的罵了一頓,在那之后您便再也沒有管過(guò)我了。我在這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,回想起以前種種沒寫作業(yè)的行為,我突然醒悟過(guò)來(lái)。我犯了一個(gè)多大的錯(cuò),我把老師對(duì)我的信任放在地上一次次的踐踏,把老師對(duì)我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學(xué)生們?nèi)螞]有完成作業(yè)的情況,您卻在我第五次還沒有完成作業(yè)的時(shí)候,任然選擇相信我和包容我,但是我最終還是辜負(fù)了您的所望,最終還是忍您生氣了。
我這個(gè)不寫作業(yè)的毛病,還是從我上幼兒園那個(gè)時(shí)候就養(yǎng)成了習(xí)慣。那個(gè)時(shí)候,我也是經(jīng)常不寫作業(yè),但是可能因?yàn)槲覀冞在讀幼兒園,所以老師就沒有管的那么嚴(yán)格了。但是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在上一年級(jí)了,學(xué)的知識(shí)不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西,學(xué)的內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識(shí),一年級(jí)正是我們?yōu)橐院蟮腵學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候。如果我現(xiàn)在不寫作業(yè),不去在課后鞏固我們一天所學(xué)的知識(shí),那我很快就會(huì)忘記,以后要學(xué)習(xí)更難的課程,我也會(huì)跟不上老師和大家的進(jìn)程,學(xué)習(xí)成績(jī)也就得不到提高,甚至還會(huì)下降。老師批評(píng)我沒寫作業(yè),也是在我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心,我應(yīng)該要感謝老師,聽老師的話,回到家里做的第一件事情就是寫作業(yè)。
我覺得我作為一個(gè)學(xué)生,做的特別不好,還尤其是當(dāng)您這么優(yōu)秀老師的學(xué)生,我深感不配。但是通過(guò)這件事情,我要改正自己,我要把自己身上從幼兒園留下來(lái)的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個(gè)愛讀書愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),每天上課就認(rèn)真聽,下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè),有不懂的就要問(wèn)老師和同學(xué)。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀,努力讓自己變得更加的勤奮好學(xué),這樣才能配得上您這么好的老師,才配成為xx班這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)中的一員。
此致
敬禮!
檢討人:xx
日期:
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書10
尊敬的老師:
您好!
很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了,作為學(xué)生本應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)卻沒能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類狀況,不得不說(shuō)愧疚的內(nèi)心讓我意識(shí)到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)重,但我也明白唯有在行動(dòng)方面采取有效措施并深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤才行。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進(jìn)行分析,歸根結(jié)底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰,由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成,明明有著充沛的時(shí)間給自己完成作業(yè)卻沒能將其做好,反倒因?yàn)橄胍鋈ネ娴南敕▽?dǎo)致自己無(wú)法專心做作業(yè),殊不知玩耍并不能夠讓自身成績(jī)獲得提升,總是在犯錯(cuò)以后才感到后悔著實(shí)有些不應(yīng)該,為什么不能夠提前意識(shí)到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢?雖然貪玩的想法對(duì)自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了許多。
除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫完的原因之一,畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)布置的,這也說(shuō)明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的話完全可以憑借自身能力將其解答出來(lái),然而由于我平時(shí)成績(jī)不好且沒有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致很多題目不會(huì)寫,面對(duì)解答不出來(lái)的題目自然會(huì)導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的想法,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生,再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性,我在反思作業(yè)未完成過(guò)失的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到努力提升自身成績(jī)的重要性。
為了彌補(bǔ)過(guò)失自然要認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成對(duì)自身的發(fā)展是有害無(wú)益的,除此之外還要向老師進(jìn)行道歉并虛心接受這方面的懲罰,只有這樣才能讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的代價(jià)是多么沉重,另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生,除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法,另外針對(duì)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問(wèn)題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨(dú)立完成。
正因?yàn)轶w會(huì)過(guò)作業(yè)未完成的代價(jià)才不希望這類狀況再次發(fā)生,所以我會(huì)牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí),另外我也會(huì)將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督,每天按時(shí)完成自身的作業(yè)才不會(huì)因?yàn)樽陨淼牡《枳尷蠋煾械绞,我?huì)更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書11
敬重的教師:
您好!
我是學(xué)生xx,在這幾天的檢討中,我深入知道到了自己的過(guò)錯(cuò),一起也十分對(duì)不住父母,還有教師的信賴。
在這幾天回家的檢討中,每每到晚上,我都會(huì)流下悔過(guò)的淚水。每次吃飯都不敢面臨父母。每次一對(duì)上他們的目光,我都會(huì)感到內(nèi)疚,剛開端的幾天里,爸媽對(duì)我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難相信,一個(gè)暑假過(guò)去了,我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們?cè)谪?zé)問(wèn),我自己也十分自責(zé)。
就在開學(xué)的第一天,就是收作業(yè)的時(shí)分,其時(shí)的我很慌張,由于我的作業(yè)沒與寫完,可是想著您也有忽略的時(shí)分,您并不是每一次的暑假作業(yè)都可以悉數(shù)查看完,所以,這一次我抱著幸運(yùn)心思。其實(shí)我的心是折磨的,是難過(guò)的,由于這樣十分欠好,整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)刻,是滿足我去完結(jié)作業(yè)的。
可是我沒有,反觀我這個(gè)假日,簡(jiǎn)直天天都在游玩,每天的作業(yè)使命盡管都寫了,可是有時(shí)分由于玩游戲過(guò)度,再加上是爺爺奶奶白日帶我,我多少會(huì)猖狂,好幾次作業(yè)沒完結(jié),都是在爸媽的問(wèn)詢之下蒙混過(guò)關(guān)。可是就是這樣一次又一次的蒙混過(guò)關(guān),自己詐騙自己,我變得越來(lái)越肆無(wú)忌憚,我開端在整天整天的玩游戲。
通過(guò)這幾天的檢討,我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)已沉迷在游戲里了,居然連作業(yè)都不寫,這么多天過(guò)去了,丟失的是我自己的時(shí)刻。可是我卻沒可以清醒過(guò)來(lái),乃至到了開學(xué)的時(shí)分還抱著幸運(yùn)的心思。由于我有屢次作業(yè)沒有卸完,集腋成裘,還剩一本暑假作業(yè)沒有完結(jié),而剛好這一本就是要查看的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的,由于要寫的字十分多。不僅是查看,這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的,在聽到這個(gè)音訊的時(shí)分,我的心仿若平地風(fēng)波,不過(guò)這也是自己應(yīng)得的。
我作為一名學(xué)生,責(zé)任就是將自己作為學(xué)生的本分做好,可是我卻連暑假作業(yè)都沒有完結(jié),白白荒廢了那么多的時(shí)刻。在教師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時(shí)分十分的冷艷也十分的氣憤,在開學(xué)之前,我的父母也問(wèn)過(guò)我,要仔細(xì)查看還有沒有未完結(jié)的作業(yè),我由于心虛和懼怕,鑒定說(shuō)自己寫完了。
現(xiàn)在我在家里補(bǔ)償過(guò)錯(cuò),現(xiàn)已將這本暑假作業(yè)都寫完了,真的對(duì)不住,我詐騙了家長(zhǎng),還讓教師您絕望了。我真的知道錯(cuò)了,我確保今后再也不會(huì)這樣了,今后的作業(yè)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)完結(jié)。
教師,請(qǐng)您寬恕我,我是誠(chéng)意悔過(guò)的,這樣的過(guò)錯(cuò),肯定不會(huì)有下一次了,我向您確保!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書12
尊敬的老師:
您好!
老師,我現(xiàn)在真的是后悔了,后悔我在寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間里面不好好寫作業(yè),以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時(shí)候我交補(bǔ)上來(lái),因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的,我真的不應(yīng)該在假期里面貪玩的,我不應(yīng)該不好好按照老師的規(guī)劃每一天寫幾頁(yè)的,我真的不應(yīng)該在假期里面過(guò)于放縱自己不好好克制自己的行為的,我現(xiàn)在真的是知道后悔了,我對(duì)不起老師您的教誨,對(duì)不起老師您的期望,對(duì)不起老師您平時(shí)的辛苦教學(xué),對(duì)不起新學(xué)期開學(xué)就讓老師您這么生氣。我感到無(wú)比的抱歉,所以我希望能夠通過(guò)這個(gè)檢討,讓老師您看到我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)意,能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤。
還沒有放假的時(shí)候,老師您就給我們做好了規(guī)劃,寒假作業(yè)只有四十多頁(yè),然后我么這一次的假期有一個(gè)多月三十多天,所以老師您讓我們每一天寫一頁(yè)多一點(diǎn)點(diǎn),這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè),然后也可以每天多做一點(diǎn),然后后面可以有多一點(diǎn)的時(shí)間休息。這樣細(xì)致的安排,我卻沒有聽進(jìn)心里去,一到了放假的時(shí)候沒有了老師的監(jiān)督,我整個(gè)人都變野了,整天不是和朋友在外面四處撒野,就是在家里看動(dòng)畫片,所以作業(yè)一直沒有動(dòng),只有爸媽催起來(lái)了我才寫一點(diǎn)點(diǎn),不催我就絕對(duì)不會(huì)打開作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時(shí)候我也還是在家整天看動(dòng)畫,爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒有在規(guī)定的時(shí)間里面寫完寒假作業(yè)。
現(xiàn)在想來(lái)我是真的后悔死了,這一次的寒假假期這么長(zhǎng),后面又因?yàn)槠渌脑蜓娱L(zhǎng)了這么多,可是我還是沒有好好學(xué)習(xí)沒有好好寫作業(yè),都是我太貪玩了,學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。要知道之前還沒有放假的時(shí)候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時(shí)間寫完寒假作業(yè)了,我不禁沒有向他們學(xué)習(xí),還沒有好好按照老師您的每天寫一頁(yè)的規(guī)劃來(lái),我真的是太貪玩了,我不是一個(gè)好學(xué)生。我身為一個(gè)學(xué)生,我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),這應(yīng)該是不用別人來(lái)催促來(lái)監(jiān)督的,應(yīng)該自己自覺的,而且還要是任何時(shí)間都應(yīng)該這么做的?墒俏揖褪菦]有好好體會(huì),學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督,到了假期自己就全是玩去了,也不管學(xué)習(xí)的事情了,作業(yè)都不寫了……哎,我后悔死了。
我現(xiàn)在向老師您保證,我一定在最快的時(shí)間里面將寒假作業(yè)補(bǔ)齊交上來(lái),在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會(huì)更加自覺,不用別人的監(jiān)督我就會(huì)做到好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書13
尊敬的老師
您好!
老師,我是XXX,首先向您說(shuō)一聲新年好,在新的一年里,希望您身體健康,工作順利。其次現(xiàn)在我要向您道歉,老師對(duì)不起,我辜負(fù)了您的相信,我的寒假作業(yè)沒有能夠及時(shí)的完成,對(duì)于這個(gè)我表示非常的抱歉,甚至于現(xiàn)在我都不敢見您,所以只能寫下這個(gè)向您說(shuō)對(duì)不起。
我知道在寒假開始的時(shí)候,您就提醒過(guò)我們了,要我們?cè)诤倮锩娌灰忸欀,也要做好自己該完成的寒假作業(yè),每天都要完成一點(diǎn)點(diǎn),積少成多就很容易完成這些作業(yè),如果硬是等到快要開學(xué)的時(shí)候才來(lái)寫是不可能能夠及時(shí)完成的。但是我還是沒有聽您的話,寒假里,我因?yàn)榧胰硕荚谝黄穑由线^(guò)年的喜悅,我玩的有點(diǎn)忘形,所以以至于自己沒能在開學(xué)的時(shí)候及時(shí)的完成自己的作業(yè),一放寒假,我就對(duì)假期的生活和學(xué)習(xí)做好了計(jì)劃,想著每天都要寫一點(diǎn)作業(yè),不能只記得玩,將作業(yè)拋之于腦海,可是事實(shí)就是這樣,從放假的第一天開始,我就每天和家人,兄弟姐妹,朋友同學(xué)一起玩,完全沒有想到自己還有很多的寒假作業(yè)需要完成的,所以以至于自己在快開學(xué)的時(shí)候,才想起來(lái)自己還有很多的作業(yè)沒有完成,但是時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了,盡管我還是啊有去努力的完成它,但是我還是沒能完成它,所以對(duì)于這件事,我自己犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我感到非常的抱歉,這些也是我反思了很久之后,對(duì)自己的錯(cuò)誤做出的一個(gè)總結(jié)。
我知道這件事是我自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生,一名在校的學(xué)生,我的本分就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),對(duì)于老師交代的任務(wù)和作業(yè)都應(yīng)該及時(shí)完成,而不是只顧著玩耍,貪圖一時(shí)的玩耍的樂趣,忘記自己所要做的基本的學(xué)習(xí),這是非常的不對(duì)的,我現(xiàn)在也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)自己之所以沒有將作業(yè)完成,有很大一部分的原因是因?yàn)樽约翰]有將學(xué)習(xí)放在心里,沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)引起重視。
這次的錯(cuò)誤也算是給自己提了個(gè)醒,在這里,我也不僅要向您提出道歉,我也還想要在這里向您保證,我以后一定會(huì)改變自己的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)重視起來(lái),并且努力的去完成老師所交代的作業(yè),將學(xué)習(xí)放在第一位,玩耍在后面,絕對(duì)不會(huì)再因?yàn)樽约旱呢澩嬗绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)。所以,老師您能夠相信我嗎,您可以原諒我嗎?我一定會(huì)成為讓您引以為傲的學(xué)生的。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書14
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,我沒能按時(shí)按量完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),現(xiàn)在痛定思痛,寫下這份檢討,我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了。
這次中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)放假8天,真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業(yè)也不多,每天只需要花1小時(shí)就能完成。但是就是因?yàn)槲彝祽辛,沒有將老師們布置的作業(yè)完成,所以才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。放假回來(lái),老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現(xiàn)全班就只有我一個(gè)人沒有完成作業(yè),因此非常憤怒。其實(shí)這8天里我的心情是非常忐忑的,因?yàn)槲覜]有姜老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,做作業(yè)也是偷工減料的。每天24個(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)僅僅只占用了1小時(shí),這么短的學(xué)習(xí)時(shí)間,我都沒能夠堅(jiān)持下來(lái),真的是太不應(yīng)該了。
我會(huì)想起假期里的自己,真的是天天都在玩,完全沒把心思放在學(xué)習(xí)上來(lái)。在經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育之后,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)在這8天的假期里,我有想過(guò)學(xué)習(xí),并且把老師布置的作業(yè)寫完,但是每當(dāng)我開始玩耍的時(shí)候,我就把學(xué)習(xí)這件事毛置于腦后了,我總想著反正有8天的長(zhǎng)假,想怎么玩就怎么玩,學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)等玩了幾天再補(bǔ)一樣的。我就本著這樣的想法玩了一天又一天,直到假期的最后一天里,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最后一天了,8天的學(xué)習(xí)任務(wù),我根本趕不過(guò)來(lái),到了晚上爸爸媽媽回家的時(shí)候,我不敢說(shuō)我作業(yè)沒有完成,于是就撒謊了。夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺,心意很黃沒因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)都沒有做完,我想著明天肯定要找到批評(píng),我就覺得很后悔。
早上,我本以為老師不檢查作業(yè),覺得自己逃過(guò)一劫,沒想到,老師是臨時(shí)抽人檢查作業(yè),剛好抽到我了,于是我沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)的事情,就被全班知曉了。我也覺得特別丟臉,班上就我一個(gè)沒有完成,我真的太貪玩了,假期里的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)真的是很輕松了,沒有任何理由可以不完成。看著同學(xué)們投向我的目光,我真的覺得無(wú)地自容。都是自己的原因造成的,我太貪玩了,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力,我真的非常愧疚,作為一個(gè)學(xué)生,我竟然連作業(yè)都不能夠完成,讓老師您失望了。
真的對(duì)不起,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,請(qǐng)老師原諒我,下次再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了,我一定按時(shí)完成作業(yè)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生未完成作業(yè)檢討書15
尊敬的老師:
您好!
最近我在家里面玩的時(shí)間的確是多了一點(diǎn),這讓我對(duì)于學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的積極性都下降了不少,在家里我基本上都是會(huì)把時(shí)間用在看電視、玩游戲上面,除非我的爸媽來(lái)催促我或者我覺得作業(yè)不得不寫了,我才會(huì)被動(dòng)的去書寫自己的課后作業(yè),其實(shí)老師們布置的作業(yè)也不多,大概每天只需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)左右就能認(rèn)真的寫完了,但是就是因?yàn)槲姨^(guò)于懶惰了一點(diǎn),每天不愿意在自己的學(xué)習(xí)上費(fèi)一點(diǎn)心思,所以我也是出現(xiàn)過(guò)了不少次課后作業(yè)未完成的情況,今天,我又一次的老師您給發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有完成了,隨后我也受到了老師您的批評(píng)和責(zé)罰,這讓我的羞愧心一下就涌了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在大家的眼里的確就是一個(gè)壞學(xué)生的典范,可我卻渾然不知,所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)x年級(jí)的學(xué)生了,不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了,很多事情我們知道能不能去做,也知道要如何去完成,例如學(xué)習(xí)這件事情就不應(yīng)該讓其他人來(lái)催促才對(duì),不然一直都是被動(dòng)學(xué)習(xí)的話只會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或者是停滯不前,我原本在班上的成績(jī)還是不錯(cuò)的,但是就是因?yàn)槲冶容^懶惰,不喜歡去做練習(xí)題,也不喜歡在課后去復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學(xué)差距是越來(lái)越大了,可我卻一直都沒有改正自己的這種不足,依然喜歡和老師、家長(zhǎng)們作對(duì),仿佛不寫作業(yè)依然成為了我的習(xí)慣。在這里,我也要向老師您承認(rèn)一下我以前犯下過(guò)的錯(cuò)誤,現(xiàn)在不是網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)嘛,所以我之前經(jīng)常利用手機(jī)上去查詢作業(yè)解答,另外我有時(shí)候也會(huì)去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè),借此來(lái)逃過(guò)老師和班干部的檢查,這種種行為讓我的學(xué)習(xí)興趣大幅度的下降了,眼看著自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)是越來(lái)越差了,我覺得自己如果再這樣下去的話,我感覺自己或許連一個(gè)好的初中都考不上,那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對(duì)老師、家長(zhǎng)和我的那些小伙伴們了,所以從這個(gè)學(xué)期開始,我會(huì)好好的安排一下自己的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取作業(yè)自己做,減少玩游戲的時(shí)間,在上課的時(shí)候認(rèn)真地聽取老師的講解,爭(zhēng)取早日讓自己的成績(jī)和表現(xiàn)恢復(fù)到一個(gè)比較好的水平!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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