關于檢討書作文匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的檢討書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
檢討書作文 篇1
尊敬的領導：
我懷著十分沉重的心情在這里作檢查，因為我犯了一個十分低級的錯誤：20xx年10月2日下午，正是國慶放假期間，我放松了對自己的要求，沒有按時起床并整理內務，當天總隊督察組對我站在國慶安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內務衛(wèi)生情況進行了逐一檢查，檢查過程中發(fā)現我宿舍床上被子沒疊，內務不整，抽屜電線凌亂，存在安全隱患。部隊一開始就三令五申，一再強調規(guī)章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應該把領導說的話緊記在心，把部隊的條令條例緊記在心，可我卻沒有重視上級說的話，沒有重視站里規(guī)定的重要事項，這些都是不應該的，也是對領導的不尊重。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討書作文 篇2
尊敬的xx：
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作文，老師布置作文的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作文這種方式應付，我錯了!
我抄襲作文的原因是因為我想早點寫完作文早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作文的話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作文業(yè)抱有一種作文是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作文，老師就不用批改作文，反而更輕松。所以，作文是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意!
通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作文了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!
檢討人：xx
檢討書作文 篇3
敬愛的周先生，
您好！
鑒于今天的行為，我覺得我應該向你檢討一下，反省一下自己。
首先，我不應該帶壞啊梨兒，讓她大晚上不睡覺和我一起發(fā)脾氣和牢騷，我更不應該一言不合就說不和你過，和她過。
我更不應該讓她和我一起罵你，說你是冰山，如果我惹到你就會冰山融化，海平面上升，危害蒼生。我不對，我錯了，你別生氣。
還有，我應該要理解你，你現在的每一分努力都是為了我們的未來，我更不應該無理取鬧，我也不應該胡攪蠻纏。
我不應該那么孩子氣和公主病，我應該要溫柔和賢惠一點，體諒你，畢竟你也有家人要去照顧，也有生活要去忙碌。
還有呀， 我以后不和啊梨兒一起損你了，損你不就是間接說我眼睛瞎嗎？還有怎么可以損你呢，你可是我最最愛的周先生呢。
我也不應該在你眼皮子底下興風作浪，惹是生非，最可氣的是我今天居然把你惹生氣了，你那么溫柔都給我惹生氣了，我也真的是太皮了。
以后呀 ，我一定會好好的聽你話，畢竟摩羯座男生都比較有事業(yè)心，你越努力 ，以后的日子就會越美好。
還有呢，我要對你有信心，也要對自己有信心，十年而已啦。
我們要相信時光，相信愛。
以后我也不那么碎碎念了，我以后也再也不提她了，因為現在你只屬于我。
有些事情就讓她成為過去式，重要的是過好當下，把握現在。
我的檢討完畢，請周先生點評。
——你家桃子?
永遠愛周先生。
檢討書作文 篇4
終于向惡勢力低頭，寫了這封檢討書給你。
親愛的，我錯了。
下水道刷出個大寶石，屁顛屁顛跑去上繳，竟然還妄想聽到你說聲謝謝。 親愛的，我錯了。
為什么要陪你午夜網游呢？工作沒精神，獎金少一半，又得另想辦法給你買這個月的去痘霜了。
親愛的'，我錯了。
你不過詛咒我?guī)拙�，并�?/p>
到潑婦罵街的程度，我為什么要回擊呢？君子不與小女子一般見識，讓你逞口舌之利又何妨？何況小狗本來就喜歡亂‘汪汪’的。
親愛的，我錯了。
凌晨五點，讓我送消夜過去，我未允，害你在同事面前大丟顏面；我為什么要害怕消夜會讓你的大象腰又粗一圈呢？其實，大象腰粗了一圈是根本看不出來的。
親愛的，我錯了。
你也沒什么壞習慣，除了喜歡‘呸呸…’亂噴口水，隨地吐痰固然不好，但若你是隨地大小便沼灌花花草草，則另當別論了。
親愛的乖乖，我錯了。
找我PK，想我死在你腳下，我竟然不答應成全你，害你淚水漣漣，現在反省了，其實你香港腳的味道也不是那么難以忍受。
親愛的乖乖，我錯了。
知道你面目猙獰，今生已無法獲尋真愛，麓山庵的香火不錯，干嘛不建議你去那里剃度。
親愛的，我錯了。
你是警察，我是痞子，你是狗尾花，我是小蜜蜂，何必糾纏，精神上摧殘警察的感覺也未必那么爽。
親愛的乖乖，我真的錯了。
檢討書作文 篇5
周六癡呆得望著電腦：百度一下、深圳晚報、校園童話……一如既往得點開每一個圖標、每一個程序，然后瞄了一眼命題作文……哦……過了許久，才反應過來：什么？竟然寫檢討書……此時的嘴張得老大、臉上的線條開始慢慢扭曲了。沉思了一下午，終于想到了內容，也就是以下的內容：
一下午的沉思不是白費的，我的記憶保質期上寫著的是一輩子，簡單得來說，我可以記起五、六年前的事情。所以我還記得因為自己太頑皮，而產生的痛苦。
我記得是七、八歲的時候，云霧包圍著的下午，年幼的我背著書包回到了以前的家中。因為那時候作業(yè)非常的少，所以在學校把作業(yè)全搞定了�？蛷d的各個角落都變成我玩耍地點，我不得不欣慰地方真多��！客廳的每個角落都留下我的足跡，無聊是去摸摸這個、摸摸那個，有時慣性得大字躺在沙發(fā)上，有時擁抱的小可在地板上跳起美妙的華爾茲，可是不幸地事情發(fā)生了。我往常得抱著小可走上陽臺，觀賞著一大片藍藍含有漂白劑的游泳池，我把小可它放在圍欄上，我本以為它會像往常那樣站好，誰知道，就是那一秒鐘，它身體傾斜往樓下去，我多么希望前一秒鐘我護著它，我不忍心得閉上眼睛。那一瞬間，一只小狗的鳴叫，傳遍世界……
我往樓下俯視，小可它的頭不停得伸縮著，嘴里不停得小聲的吠著，好險是二樓。我以最快的速度跑到鄰居家借來后門卡，因為后門最接近陽臺下的那片草坪。很明顯它已經走不了路，我輕盈地把它抱起，抱得緊緊的，抱得很緊……
到家第一時刻就按下電話屏幕上的數字，打給老爸，簡短得語言：小可、它從陽臺上掉下去了。那一次，是我第一次撒謊。害怕父母的責怪、害怕寵物的仇視。雖然不敢用語言來表達曾經的過錯，但是心靈卻產生了指責自己的心理。對不起……小可你在天堂過得好嗎？
檢討書作文 篇6
敬愛的老師：
我的錯，我悔過。我不好，我檢討。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。這次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：龍冠宇
20xx年11月20日
這是一天我們惹音樂老師的后果……肖老師知道了，全班檢討……羞愧，求原諒！
檢討書作文 篇7
今天上午考試成績公布了，還沒放學我的心情一直忐忑不安，我的語文98分，數學97.5分，這下我該如何向媽媽交待，我本來滿有把握都考到100分的。又是因為馬虎失了分。
考試前幾天班主任王老師和數學劉老師都一再提醒我們復習，媽媽在家也不停嘮叨著：“該考試了，要少玩點，認真把課本過一遍……”一個學期都要結束了，我早就準備著要好好考試，考個滿分報答一下媽媽。臨考的前一天，媽媽告訴我：“早點休息！做題時要認真，細心！做完一定記得檢查一遍…… ”可是我做完是檢查了，我只是把自我覺得稍微難的題檢查了一遍，“太簡單”的題就沒有太在意，就這樣，我都又把“太簡單”的題給做錯了。我的心情很不好！看到媽媽的那一刻，我落淚了，沒等媽媽問，我就把考試分數告訴了媽媽。媽媽沒有罵我，只是問我知道錯題錯在哪里嗎？錯的題一定弄懂，理解，記住。下次不要再犯同樣的錯誤！
我回到家第一時間就是寫了這份檢討。通過這次考試我記住了要認真對待每一道題，不能自認為“太簡單”。就像我們生活中一定要認真對待每一件事，學習中要認真對待每一個知識點！因為它們都一樣重要！
檢討書作文 篇8
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作文給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師為的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤
有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
據上，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今后的表現，保證不再出現上述錯誤。
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