有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
親愛的簡單陽光的自己:
近來我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,就是對基層工作的認(rèn)識不當(dāng):在農(nóng)村這片熱土上,帶領(lǐng)村民發(fā)家致富干出一番事業(yè)。這句話沒有錯(cuò),但這不應(yīng)該是我對自己現(xiàn)階段的定位。這句話從一個(gè)剛剛?cè)肼毚骞俟ぷ鞯男氯俗炖镎f出,其中飽含的豪情壯志聽起來甚是空洞。
理想與現(xiàn)實(shí)的差距著實(shí)給我潑了盆冷水:我的情緒患了重感冒,高燒反復(fù),不穩(wěn)定。8月1號入職以來,工作兩月有余:做的盡是人人都能做的來的小事,看不出自己存在的價(jià)值。每天打掃衛(wèi)生,接電話,復(fù)印文件,送文件。時(shí)間久了,煩悶的情緒日益增加:當(dāng)初說好的干出一番事業(yè)呢?
“你準(zhǔn)備好了嗎?”工作前不止一個(gè)人問過我這個(gè)問題,現(xiàn)在想想我準(zhǔn)備的并不充分;鶎庸ぷ鞑粌H僅是工作在基層,工作性質(zhì)也比較“基層”。我們每天完成的是一些瑣碎的小事和千篇一律的日常。仔細(xì)想想也對:我是個(gè)新人,沒人會讓我去指點(diǎn)江山;我是個(gè)大學(xué)生村官,就要以“耐得住清貧,守得住寂寞”來要求自己。況且我?guī)偷搅饲皝磙k事的村民,他們會向我說聲謝謝;簡單的工作有了成效,心里同樣會有成就感的。
年輕人啊,仰望星空時(shí),再腳踏實(shí)地一些吧!做好自己的本職工作,虛心學(xué)習(xí),完善自己。把每項(xiàng)簡單的事情都能做好就是不簡單,一直干好平凡的事就會不平凡。更何況群眾利益無小事,我們悉心的工作方便了群眾,就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;蛟S我們干不了什么造福一方的大事,但平凡的利民之舉做好同樣會溫暖人心。
現(xiàn)在的我要“擁有大的理想,但滿足于小的歡樂!敝澳贻p氣盛,因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)識上出現(xiàn)了錯(cuò)誤而迷惘,惆悵,憂郁煩躁!昂唵侮柟獾淖约,你能原諒我嗎?”我需要你變得強(qiáng)大,沖開迷茫,煥發(fā)活力與光芒。
檢討人:xxx
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
那是一個(gè)串班玩鬧的學(xué)生,是這一狀況的常行者,他有普通的身材,卻有一張嬉皮笑臉,貪玩是他的天性,玩耍常伴他的左右。高三(7)班的教室尾排座位上,你常能看見他跟幾個(gè)同學(xué)要好攀談,嘻嘻哈哈...上課鈴一響,他顯出了慌張的模樣,隨即走廊上出現(xiàn)了他狂奔的畫面,樸奔~樸奔~樸奔,他一路狂跑,速度極快,繞過走廊,健步蹬走樓梯,迅速上幾層樓... (風(fēng)行中身旁一片盆栽葉片刮下,葉片浮落下來...落到地面時(shí)...他早已返回了本處的高三(18)班教室里上課...) 正所謂:”人有倒霉日,馬有失蹄時(shí)”。剛剛過去的這天下午他如往常風(fēng)行串班,途中發(fā)現(xiàn)年級段一名懷孕大肚子老師走樓梯時(shí)候險(xiǎn)要摔倒,他順帶攙扶,緩解危機(jī),耽誤了1.893秒,導(dǎo)致上課遲到。
深夜里,他完成日常課業(yè)以后,不得不開始構(gòu)思編寫這樣一篇令他頭疼的學(xué)生串班玩鬧的檢討書: 尊敬的班主任老師: 此時(shí)此刻我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份檢討書,以深刻反省自己串班玩鬧的行為。不得不說,我這樣的行為在學(xué)校里造成了一定的風(fēng)波與影響,也因?yàn)槲液媒慌笥选⑻拐\相待的特點(diǎn)在同學(xué)們?nèi)后w中造成了一定效仿的負(fù)面效應(yīng)。由于我的奔跑速度與生俱來,而眾多同學(xué)們未必具備這樣的急速以克服短暫課間時(shí)間對于串班行為造成的壓力。 不得不說,我串班玩鬧的行為是嚴(yán)重錯(cuò)誤,具備惡劣影響的。這次錯(cuò)誤的發(fā)生,給我的心理帶來了警醒,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的嚴(yán)肅批評下,我對于錯(cuò)誤更是有了深刻的理解與醒悟:
第一,下課時(shí)間盡管是供我們身心放松的時(shí)候,但是也需要在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行這樣的放松行為。我作為高三(18)班的班級成員,下課期間應(yīng)該待在本班里要么寫寫作業(yè),要么跟同學(xué)們交流一下感情,再或者去學(xué)校洗手間解決一如廁問題也是沒有關(guān)系。完全沒有必要去串班,其他班級盡管有要好的同學(xué),我也應(yīng)該尊重他班的班級氛圍,以“不進(jìn)入、不影響”為原則不打擾他們,有什么重要的話要說可以在放學(xué)時(shí)候再找同學(xué)說嘛。
第二,我這樣串班的行為也在一定程度上造成了他班老師的厭惡。畢竟我不是他班同學(xué),他班的班主任老師多次看見我串班,已經(jīng)對我產(chǎn)生了一定的厭惡情緒。這對于他班老師的身心健康非常不利,盡管我只是單純得跟幾個(gè)要好同學(xué)閑聊,也可能給他班的班主任老師造成以為是在嘲笑他的不良幻想與負(fù)面情緒。無論如何,我也應(yīng)該多為他班老師的身心健康著想,在這樣的情況下我也不應(yīng)該去串班。
第三,我這樣串班的行為給學(xué)校的公共設(shè)施帶來了潛在的破壞影響以及破壞了學(xué)校相對寧靜祥和的學(xué)術(shù)氛圍。不得不說,我平時(shí)的奔跑速度一般,一旦發(fā)現(xiàn)串班上課鈴響的時(shí)候居然可以達(dá)到音速。這樣的極速常常會產(chǎn)生音爆現(xiàn)象,給學(xué)校寧靜氛圍帶來了毀滅打擊,也帶來了同學(xué)們歡呼雀躍的吵鬧風(fēng)波。您盡管多番保護(hù)我,可是我有時(shí)候也偷聽老師們的教工會議,常常有別班老師提出讓我退學(xué)的兇狠要求。此番我再次成為被告,是我的不小心、不仔細(xì),更是我沒有引起足夠的警覺與教訓(xùn),辜負(fù)了您對我的厚望與栽培。 學(xué)校是供大家學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的.地方,嬉戲玩耍只能作為課業(yè)之余的簡單搭配。眼看我們已經(jīng)高三,高考在即,我還這么沒心沒肺得串班玩鬧,實(shí)在是非常得不應(yīng)該。我身為一名在校學(xué)生,就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)得保持一個(gè)學(xué)生該有的樣子,絕不能夠做出格的事情。我應(yīng)該明白如此青春美好的高中生活稍縱即逝,我不懂得利用這美好時(shí)光好好學(xué)習(xí),就是對生命的背叛,對青春的揮霍,對父母的悖逆,對老師的辜負(fù),對不起... 最后,我要再次鄭重得向您說聲抱歉,并且向您保證從今往后我下課不再串班玩鬧了。
此致
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
敬愛的老師:
對不起。
作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
首先,造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
這次上課講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在上課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。
xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
學(xué)生向你們致敬問好
當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過錯(cuò),這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會,但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯(cuò)誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反。何也荒芩讲卮蠊β,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護(hù)航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認(rèn)罪,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的,
我深刻的反。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會,讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記,
以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識錯(cuò)誤,做出錯(cuò)誤,是自己得到救贖!
此致
敬禮
檢討人:***
20xx-9-22
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
茲因星期一本協(xié)會內(nèi)部召開學(xué)員緊急會議,同時(shí)也因本人著實(shí)不把學(xué)校的規(guī)定當(dāng)作一回事一時(shí)疏忽,沒有在會前為學(xué)員提前申請公假,導(dǎo)致有些學(xué)員不顧生命與前途危險(xiǎn)冒著紀(jì)檢部的槍林彈雨積極落實(shí)我黨為人民服務(wù)的崇高思想意識赴會被紀(jì)檢,而事后本人才得認(rèn)為指導(dǎo)老師們對學(xué)生會的有關(guān)學(xué)生在校紀(jì)律規(guī)章一概不知碰個(gè)運(yùn)氣去補(bǔ)請公假,課間時(shí)間找老師簽字通過,結(jié)果嚴(yán)重影響了老師的作息時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃,導(dǎo)致我國現(xiàn)階段教育制度與世界教育制度相比較嚴(yán)重滯后。
此事經(jīng)過本人事后的深思熟慮,深知劣行嚴(yán)重違反了我校公路學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會下屬有關(guān)部門對學(xué)生在校紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定和我國憲法有關(guān)章節(jié)的規(guī)定,并給在校學(xué)生的學(xué)習(xí),吃飯,睡覺,談戀愛,體育,游戲等和全國各族人民的生活及社會生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的不良影響。
此事經(jīng)過指導(dǎo)老師的嚴(yán)厲批評與教育,使本人深刻認(rèn)識到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)明和不可抗拒性,同時(shí)深深地教育了本人,作為書生不能對學(xué)校的有關(guān)制度視而不見,不但要把學(xué)校的規(guī)章制度奉為圣賢書,熟讀透徹,還要倒背如流,做到老師不知道的我們要知道,老師知道的我們才可以不知道。秉著學(xué)校有關(guān)育人方針的精神內(nèi)核和原則之嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕讨螌W(xué)態(tài)度深入研究學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的文化歷史演變和影響,包括其發(fā)展的歷史階段和面臨的挑戰(zhàn),并剖析成不同子研究方向進(jìn)行深入探討研究,把研究的時(shí)間地域引入我們的課堂,發(fā)揚(yáng)光大,發(fā)動(dòng)全院學(xué)生積極投身學(xué)校制度的研討和學(xué)習(xí)當(dāng)中,做到專業(yè)課學(xué)習(xí)與規(guī)章制度學(xué)習(xí)三七分帳,謹(jǐn)此表達(dá)本人對我校公路學(xué)院有關(guān)在校學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)程的尊重與膜拜。望老師看在本人誠心改過和在全國各族人民面前懺悔的份上,給本人以重新學(xué)習(xí)改過的機(jī)會。
此至
敬禮
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深惡痛絕以及自我深刻反省。早在我剛踏入學(xué)院大門的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性不得曠課。然后我卻一而再再而三的在您眼皮子底下投機(jī)取巧地翹課,我兀自行走在懸崖邊上而不自覺,殊不知只是您對我睜一只眼閉一只眼。
而今時(shí)至一年,林導(dǎo)的敦敦教導(dǎo)言猶在耳,而我卻深陷翹課的囹圄不能自拔。直到前天林導(dǎo)的一通電話,如同當(dāng)頭棒喝,深夜鐘鳴,又如醍醐灌頂,讓我幡然悔悟。此事雖小,卻說來話長。恰逢五一假期臨近,仿若久旱逢甘霖,平日煩躁不定的心也似找到了宣泄點(diǎn)般放縱,一發(fā)不可收拾。學(xué)校已明文規(guī)定五一三天假期的具體時(shí)間,而我卻為了貪圖多半天的假期,選擇性忽視了當(dāng)天下午的計(jì)算機(jī)課,以至釀成追悔莫及的翹課悲劇。曾經(jīng)在林導(dǎo)面前信誓旦旦地立下奮發(fā)讀書的目標(biāo),而今卻背約負(fù)盟。計(jì)算機(jī)課是體現(xiàn)大學(xué)生綜合能力和素養(yǎng)的課。我不僅翹掉了計(jì)算機(jī)老師嘔心瀝血為我們準(zhǔn)備的知識大餐,不僅是翹掉了一節(jié)生動(dòng)活潑趣味盎然的計(jì)算機(jī)課,更是翹掉了老師對我的殷殷期盼,我愧對恩師,更愧對關(guān)愛我的林導(dǎo)啊!
事后我進(jìn)行了深刻的自我剖析。我首先犯了一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,那就是沒有誠信。殊不知身為法學(xué)院的學(xué)生,未來的法律人,誠實(shí)信用原則乃是重中之重,更遑論誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì),身為炎黃子孫我背信棄義而不自恥,實(shí)在是罪大惡極。
其次,身為一個(gè)大學(xué)生,最基本的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)知識,全面提高素質(zhì),將來成為社會的棟梁,為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。更何況本該是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的法學(xué)院學(xué)生,我卻痞性難改,翹課成癮,多次上老師的黑名單,更是老師辦公室的常客。成績平平拉低學(xué)院平均智商。更該當(dāng)批評的是我終日無所事事,過著行尸走肉般的大學(xué)生活,無疑在浪費(fèi)國家糧食,難道我將來要成為社會的渣滓,祖國的蛆蟲嗎?不!俗話說千里之堤毀于蟻穴,我不能再這樣墮落下去,在日新月異競爭激烈的21世紀(jì),在國際局勢多變動(dòng)蕩的多極趨勢中,我要為中華之崛起而讀書。
再次,我思想上也不夠端正。學(xué)校安排的課程無論是專業(yè)課還是非專業(yè)課都有其合理的緣由,我們都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我卻妄自尊大,目空一切,自以為熟練掌握了計(jì)算機(jī)知識而忽視計(jì)算機(jī)課,殊不知我所學(xué)到的知識不過是滄海一栗,冰山一角。在老師眼中我不過是只跳梁小丑,我卻還沾沾自喜,實(shí)在可笑。學(xué)海無涯,我明白了我要走的路還很長。
雖然我只是一名普通同學(xué),但我也是共青團(tuán)員啊。事無巨細(xì),見微知著,我作為一名大學(xué)生翹課偷溜,給全班作了壞榜樣,給老師留下壞印象,造成了一系列惡劣的影響。我對不起寄予我厚望的江東父老,我對不起我那本團(tuán)員證,我對不起當(dāng)年在胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。我,我,我后悔啊~!!!
如今大錯(cuò)鑄成,我雖追悔莫及但也于事無補(bǔ)。我寫下這份字字血淚的檢討書,目的不為求得林導(dǎo)原諒。我知道您大人不記小人過,宰相肚里能撐船,早就再次寬容了我。這份檢討書,只為自省,只為給自己一個(gè)交待。我相信浪子回頭金不換,我自此一定由內(nèi)到外,重新做人。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
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