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檢討學(xué)生的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-04-11 10:50:24 檢討書(shū) 我要投稿

【精品】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合10篇

  在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要認(rèn)真地反思檢討,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!下面是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合10篇

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

  1、今天在學(xué)校的表現(xiàn)不算太好。上課時(shí)玩小車(chē),欺負(fù)了同學(xué)。

  2、今天綜合課上看電影有位同學(xué)就叫我把他中午給我的小車(chē)還給他,我就說(shuō)了一聲“不還”,如果要還的話那就等到時(shí)下課的吧!再說(shuō)你已經(jīng)給我了——。這時(shí)候紀(jì)律委員就叫我站了起來(lái),還被記了一次名。這件事后的反思是:我當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該管他要那輛小車(chē),如果要了的話就等于是我自己把玩具帶到了學(xué)校,所以以后不要管別人要玩具,看到別人玩也要去跟他說(shuō)“學(xué)校期間不許玩玩具,以后上課的時(shí)候別人跟我說(shuō)話時(shí)就會(huì)這么辦:1、去告訴老師,下課后再讓老師處理他。2、是直接不跟他說(shuō)等到了下課后再問(wèn)他是什么事。

  3、在班級(jí)里欺負(fù)了同學(xué),而且還是女生。這是一個(gè)多么不光彩的事情啊!往潛力股的書(shū)包里扔水瓶子,將垃圾往別人的書(shū)包里放,在伸懶腰的時(shí)候筆尖畫(huà)到別人的臉上,上電影院的時(shí)候別人擋了我的視線就要拍一下腦袋,而且欺負(fù)的都是后進(jìn)生、蔫的、好欺負(fù)的,欺負(fù)自班的同學(xué)真是太不光彩,應(yīng)該是別人欺負(fù)我班同學(xué)的時(shí)候我替他們出馬,說(shuō):你為什么欺負(fù)我班的同學(xué)。這件事后的反思是:不要欺負(fù)自己班的同學(xué),心胸在大一點(diǎn),應(yīng)該多幫助后進(jìn)生,而不是欺負(fù),也應(yīng)該換位思考一下如別人往我的書(shū)包里扔垃圾的時(shí)候我怎么想?所以以后要幫助他人,不要欺負(fù)別人。老師你也找我談話了,我知道你都是為了我好。我一定會(huì)控制好自己,一定不會(huì)讓您失望,不欺負(fù)他人,嘴不瞎說(shuō)話,上課好好聽(tīng)講!

  老師請(qǐng)您放心吧,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  這次我又一次點(diǎn)起了罪惡的香煙,把老師的諄諄教導(dǎo)拋到了九霄云外,我懷著萬(wàn)分后悔的心情,在此沉重檢討自己的錯(cuò)誤。

  由于沒(méi)能很好的控制自己,我又以抽煙的方式來(lái)緩解緊張得學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的壓力。在此過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,感謝老師發(fā)現(xiàn)并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和教育。

  現(xiàn)在想想我抽煙的行為,真是千般懊惱萬(wàn)番悔恨。不過(guò)好在在老師的教育下,我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)中學(xué)生抽煙的壞處:首先,這樣的行為是對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們學(xué)校宿舍的不負(fù)責(zé)任,我違反了學(xué)校紀(jì)律,我為此表示深深的悔恨;其次,抽煙有害健康也對(duì)自己的身體不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);再次,我利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)抽煙,也是對(duì)自身要求不嚴(yán),約束不夠的原因。

  在此,我為我的行為向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向老師表示深深的歉意,以后我一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),決不再給班集體和宿舍成員臉上抹黑。請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

  龍家驅(qū)

  20xx-11-12

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  我是你的學(xué)生:xx。今天我就吸煙行為寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

  吸煙危害健康,不利于青少年的成長(zhǎng)的,雖然我吸煙的時(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)到什么太大的不適,但是我知道這種危害是有潛伏期的。其次,作為一個(gè)在校生而言,我的吸煙行為實(shí)在愧對(duì)于學(xué)生這個(gè)代名詞,要做一個(gè)新世紀(jì)人才,從小就要嚴(yán)于規(guī)范自己的行為,所以這種行為實(shí)為愚蠢。再次,吸煙也有害身邊人的健康,對(duì)于受到過(guò)我危害的同學(xué),我深感愧疚,而且吸煙對(duì)于學(xué)校的工作管理,也實(shí)為大不敬。我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  吸煙,損害健康之物也!煙中含有大量尼古丁,吸煙過(guò)量會(huì)得肺病,肺結(jié)核,還會(huì)導(dǎo)致死的早,每個(gè)煙盒上都會(huì)寫(xiě)著“吸煙有害健康”六個(gè)大字,我這樣做實(shí)在對(duì)不起親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的父母,還有關(guān)心我的老師,這樣做實(shí)在有愧于心啊! 老師嚴(yán)禁我抽煙之事,實(shí)乃關(guān)心我的健康,我的幸福!雖然別人說(shuō),我被管得太嚴(yán),但我不這樣想,我想老師這樣做是為了我的健康,我的未來(lái),實(shí)在是我的幸福啊!人生在世,知己難逢,但一好的老師更加難求。 老師要我戒煙之事,我今后一定謹(jǐn)記于心,一定要這句話看得比我的座右銘還重要!就算這個(gè)陋習(xí)再難改,我也要改掉,記得有這樣一段話:“栽種思想,成就行為,栽種習(xí)慣,成就性格,栽種性格,成就命運(yùn)!睘榱宋业奈磥(lái),我一定要改掉陋習(xí)。

  我知道,對(duì)于學(xué)生,不吸煙是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯! “ 人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉!毕M蠋熃o我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我向老師保證,我肯定不會(huì)在抽煙了。

  本人做出以下保證:

  1. 堅(jiān)決不在學(xué)校吸煙。

  2. 愿意接受同學(xué)的監(jiān)督。

  3. 如果有吸煙行為愿意接受學(xué)校的一切處罰包括退學(xué)。

  我向老師保證:以后絕對(duì)不會(huì)抽煙,請(qǐng)老師相信我。

  檢討人:xxx

  時(shí)間:20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

敬愛(ài)的老師:

  我是你的學(xué)生:XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)吸煙這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不吸煙的決心。

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得吸煙,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的吸煙也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不吸煙是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

  事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯!

  XXX

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

  今天中午,我和赫佳龍打了起來(lái),原因有很大一部分在于我,我應(yīng)該作出檢討。

  事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:午休時(shí),徐茂桐、赫佳龍和我在操場(chǎng)上玩了一會(huì)。赫佳龍?jiān)诤竺嫱绷诵烀┮幌,徐茂桐就罵了他一句。后來(lái)回到班級(jí),我和徐茂桐在座位上看書(shū)——我倆是前后桌。這時(shí)赫佳龍走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這麼黑不干凈,把我都傳染了”徐茂桐沒(méi)理他,可他又重復(fù)了一遍后跑向座位。我坐不住了,拍案而起追到赫佳龍的座位邊,告訴赫佳龍的組長(zhǎng)蔡雨欣,好好教訓(xùn)一下赫佳龍,之后我就回到座位上繼續(xù)看書(shū)。赫佳龍被懲罰后又一次過(guò)來(lái),說(shuō)我們組全是無(wú)賴。作為組長(zhǎng)的我更加生氣,立刻追上他,用手打了他頭一下,他回頭看了我一眼,我還在想“活該,真活該”,冷不防被他推了一下,撞到了穆春成和李繼宇,我也沒(méi)想什么就回座了。

  我做錯(cuò)了很多:第一我是組長(zhǎng),當(dāng)我親耳聽(tīng)到赫佳龍罵徐茂桐時(shí),就應(yīng)該管一管他,讓他好好說(shuō)話,不要罵人。

  第二我是值日班長(zhǎng),理應(yīng)調(diào)解這件事,讓赫佳龍與徐茂桐搞好關(guān)系,成為朋友,這才是正確的方法。而我去找了赫佳龍的組長(zhǎng)來(lái)處理這件事,隨后又與赫佳龍起了爭(zhēng)執(zhí),還差點(diǎn)要打起來(lái),所幸及時(shí)收手,沒(méi)有造成嚴(yán)重后果。

  第三我是教師子女,應(yīng)該更有領(lǐng)導(dǎo)力,化解同學(xué)之間的矛盾,而我去選擇了武力解決,這是我的不對(duì),我應(yīng)該向赫佳龍道歉。

  現(xiàn)在回想起來(lái),真的是十分后悔,我本不應(yīng)該用這種粗暴的方式來(lái)解決問(wèn)題,這件事的前前后后我有許多機(jī)會(huì)來(lái)平息這場(chǎng)風(fēng)波,但我一直沒(méi)抓住機(jī)會(huì)。

  這件事上我們都有錯(cuò),我本來(lái)可以讓這件事情自動(dòng)平息;我本來(lái)可以調(diào)解他們兩人的關(guān)系;我本來(lái)可以提升自己的威信。而這一切,隨著我打赫佳龍的那一下,全部化為了泡影。這次犯錯(cuò)誤我的責(zé)任最大,不僅因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)、我是值日班長(zhǎng)、我是教師子女,跟因?yàn)槲覑夯诉@件事的結(jié)果。本來(lái)可以自動(dòng)平息的一件事,因?yàn)槲业牟迨肿兊酶鼮樵愀。本?lái)同學(xué)之間鬧著玩的一件事,被我演化成了同學(xué)之間因矛盾動(dòng)手的事件。在這件事中,我應(yīng)付主要責(zé)任,他們兩個(gè)負(fù)次要責(zé)任。

  我再次向赫佳龍真摯的道歉,我不應(yīng)該動(dòng)手打你,對(duì)不起,真的很對(duì)不起。

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6

  首先,我覺(jué)得今天的確有些沖動(dòng)了,難道學(xué)生就不能反駁老師一兩句?難道老師就可以處于霸道主義,這是民主社會(huì),我有意見(jiàn)我覺(jué)得我可以說(shuō),或許我誤會(huì)你的意思,有些偏激,我承認(rèn)頂撞你不對(duì),我不是不想接納你的批評(píng),有些話我需要反駁,雖然方式不對(duì),但至今還是認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)的離譜,但還是應(yīng)你所求寫(xiě)下這份檢討書(shū)。想來(lái)你也不會(huì)認(rèn)為我會(huì)去網(wǎng)上抄,抄的話也太吻合了,檢討書(shū)還是勾畫(huà)的出的。

  至于你要換位,突如其來(lái)的建議,讓我莫名其妙,甚至提到“讓我去講臺(tái)去坐”,難道我就不能有些正常反應(yīng)?我是人啊,人就有傲骨,一開(kāi)始還是笑哈哈的,算是做足學(xué)生本分了。我承認(rèn)上你課的時(shí)候講話,但是分貝絕對(duì)不會(huì)影響到班級(jí)吧?但你又是否知道主事權(quán)全部是我?這錯(cuò)誤我犯的也多,我這里可以道歉,對(duì)于我屢教不改也深表愧疚。

  對(duì)于我莫名其妙的一事,班會(huì)課件那旅游一面,(檢討書(shū) www.xiao688.com)有提問(wèn)到旅游勝地的,詢問(wèn)同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)哪?恰巧幻燈片上面有我去過(guò)的地方,我很應(yīng)該興奮的討論一番,這沒(méi)錯(cuò)吧?論到重點(diǎn)處給你點(diǎn)名,注意到自己的失態(tài),然后捂嘴小聲的把激情處講完,也沒(méi)吵到別人啊。并不是故意要和你對(duì)著干,也沒(méi)有這意思,更不會(huì)去干那無(wú)所謂的事,無(wú)事找事吃撐著?本意就是讓人討論,談?wù)摫举|(zhì)和回答是兩回事?難道討論就要回答?不回答就不準(zhǔn)討論?那你上課的時(shí)候叫我們討論,有逐一提問(wèn)是否?

  我在疑問(wèn)?我在下面收拾東西無(wú)端的給你點(diǎn)名?(檢討書(shū) www.xiao688.com)雖然沒(méi)下課,此不違紀(jì)吧?還無(wú)端端的要換我位,而且在那段時(shí)間,我可沒(méi)講話,無(wú)辜的給你指出換位?這一要求讓我措手無(wú)策,一頭霧水。下課的時(shí)候就問(wèn)下為什么,為什么,為什么!又沒(méi)說(shuō)不肯換,只是有些不愿意。

  在拐角處開(kāi)玩笑般的說(shuō)出“我也是有脾氣的”,怎想到你能聯(lián)想到我在生氣?難道我就不能對(duì)你的要求有些不如意而抱怨下?這是什么道理?至于你的追問(wèn),因?yàn)橼s時(shí)間所以就不想多拖。我并不是記仇,我為人也不喜歡計(jì)較這些,你平時(shí)的批評(píng)我也沒(méi)記到心里,但都略有忌憚,到因講話多次給你批評(píng)也反省了許多。接著就是導(dǎo)火線了,我也不知道你是否是氣憤,你說(shuō)了:“信不信我整死你”。這話真讓人心寒,我難道就服了你這話?我在學(xué)校應(yīng)該做好學(xué)生的義務(wù),但就能讓人隨意如此侮辱?嚴(yán)重些就是侮辱,至少我覺(jué)得是侮辱,你就絲毫不覺(jué)得自己的話有些重?有些傷人?樓梯口還有“站住”,“明天不要來(lái)上課”,什么社會(huì)?我上不上課也倫不到你來(lái)批判吧?而且已是放學(xué)時(shí)間,人雖然沒(méi)出校門(mén),但我有自由回家吧!

  我為什么不繼續(xù)叛逆下去,不用把你話放心上直接走?明天我就真的不能來(lái)學(xué)校?而且我還真的會(huì)聽(tīng)你的話不來(lái)學(xué)校?我想想還是不要那么過(guò)火,態(tài)度好點(diǎn)繼續(xù)和你談話。至于又再次激動(dòng),忘記是什么事觸動(dòng)我心弦,好吧,我再次道歉,我不應(yīng)該情緒激動(dòng)。你知道我也是脾氣好的人,一時(shí)忘北的罵了。

  至少我覺(jué)得之后我的態(tài)度好了很多,都在聽(tīng)你教訓(xùn)了,你講的對(duì)我也聽(tīng),不對(duì)我也聽(tīng),但是交際方面我自有分寸,也感謝你的提醒,朋友好壞我分的清,所謂的近墨者黑,這一觀點(diǎn)完全掌握在當(dāng)事人手上,這些勿須你操心,謝謝你的批評(píng)。

  我只覺(jué)得錯(cuò)誤不止發(fā)生在我身上,至于我為什么要寫(xiě)下這份檢討書(shū),或許是應(yīng)付吧,又或許是給你個(gè)臺(tái)階下,畢竟你還是老師,我還會(huì)尊重你的。我對(duì)我之前那份檢討書(shū)深感歉意,應(yīng)付你確實(shí)不對(duì),這點(diǎn)我也再次像你反省。而這份檢討書(shū)我寫(xiě)的很不衷心,假如有100的錯(cuò)誤,我只覺(jué)得我錯(cuò)了60。你要是不滿意,也別叫我再寫(xiě)了,我也不會(huì)寫(xiě)!私下談話也不必了,雖然這檢討的有些牽強(qiáng),但至少有反省了。

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7

尊敬的英語(yǔ)老師:

  在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒(méi)做作業(yè)的不良作風(fēng),對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾,向您表示最誠(chéng)摯地道歉,回顧我的錯(cuò)誤,這個(gè)周末老師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做,導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措,謊稱試卷丟失。

  如今,經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問(wèn)題。沒(méi)做作業(yè)、并且說(shuō)謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠(chéng)實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足:

  第一,我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語(yǔ)試卷作業(yè),并且做完之后上交給英語(yǔ)老師修改,

  第二,針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來(lái)工作上的不便,我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  第三,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況,認(rèn)真完成周末作業(yè)。

  最后,我希望英語(yǔ)老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我一定加倍努力學(xué)好英語(yǔ),以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉,英語(yǔ)老師年輕漂亮,我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了,生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏,對(duì)此我感到萬(wàn)分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語(yǔ),讓老師為我少擔(dān)心,也祝愿英語(yǔ)老師年輕漂亮。

  檢討人:

  日期:

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8

尊敬的李老師:

  你好!

  首先我要說(shuō)對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

  深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

  1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

  3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

  對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,尤其是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:

  1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

  2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵照。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

  3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

  4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,尤其是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的'明天。

  5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。

  對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。

  檢討人:

  時(shí)間:

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9

親愛(ài)的老師:

  我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn),我是真的錯(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)?墒,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。

  可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大的,家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

  如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了。

  所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!

  我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!請(qǐng)老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇10

尊敬的xxx同學(xué):

  敝人誠(chéng)惶誠(chéng)恐就昨天發(fā)生之事向您道歉認(rèn)錯(cuò),希望您大人不計(jì)小人過(guò),原諒我于昨天犯下的四大過(guò)錯(cuò):

  首先,身為你的監(jiān)考老師和你的科任老師,因?yàn)槲彝婧雎毷兀虝?shū)不認(rèn)真,導(dǎo)致你考試題目做不出來(lái),是我的錯(cuò),我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤并下決心改正,以后我一定克忠職守認(rèn)真教書(shū),力爭(zhēng)教到每個(gè)學(xué)生考試都拿100分為止,如若做不到,以后有任何學(xué)生考試沒(méi)有拿到100分就是我的錯(cuò),你們責(zé)怪我老師也是在所情理。

  xxx同學(xué)是很有上進(jìn)心的一個(gè)學(xué)生,你為了考出好成績(jī)給自己增光,給父母增彩,讓老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看,而不惜冒險(xiǎn)去看書(shū)。你的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,我真不知好歹,竟然破壞了一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生的絕妙計(jì)劃,真是個(gè)大大錯(cuò)誤,我下決心改正這個(gè)錯(cuò)誤,以后考試你要是再這樣做,我絕對(duì)會(huì)視而不見(jiàn),甚至應(yīng)該對(duì)你大加鼓勵(lì),如有需要竭誠(chéng)為你提供服務(wù)——直接告訴你答案或者給你90分以上的任何分?jǐn)?shù)。

  正因?yàn)槿绱,我的第三個(gè)錯(cuò)誤算的上是錯(cuò)上加錯(cuò)了,因?yàn)槲曳噶松厦鎯蓚(gè)大錯(cuò)誤,而你僅撕毀了我的一張?jiān)嚲硭闶墙o我面子了,而我真不識(shí)趣,竟然要對(duì)你進(jìn)行所謂的道德教育,真是該死,我難道忘了,你這個(gè)道德素質(zhì)這么高的人還用得著敝人教育嗎?我記得上個(gè)學(xué)期你在教育陳老師的時(shí)候,陳老師不服你的教誨,打了你一小腦勺,后來(lái)花了500元向你賠禮認(rèn)錯(cuò)了,你連陳老師都教育好了,我哪有資格教育你?我深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤之后,真的是感到很慚愧啊,我當(dāng)時(shí)應(yīng)該讓你打我左邊耳光再把右邊臉?biāo)徒o你打才是,而你僅撕毀我的一張?jiān)嚲,真是?duì)我很禮遇了,謝謝你了。

  我最不可饒恕的錯(cuò)誤就是當(dāng)你強(qiáng)行要憤然而去的時(shí)候,我怎么能去推你呢?君子動(dòng)口不動(dòng)手啊,動(dòng)手了就叫打了,打人是不對(duì)的,更何況我一個(gè)老師為人師表,怎能有如此行為?我深深地檢討自己,以后再也不這樣了,當(dāng)你要走的時(shí)候,我應(yīng)該為你開(kāi)門(mén)送行。

  最后再次向你說(shuō)對(duì)不起,我一定改正錯(cuò)誤,請(qǐng)你原諒!

  檢討人:xxx老師

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