小學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是您班里的一名學(xué)生，我叫xx。您既是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，我到這里來(lái)了四年的時(shí)間，您就教了我四年的時(shí)間，也在我成長(zhǎng)的路上一直陪伴著我。不僅教我識(shí)字認(rèn)書(shū)，還教給了我許多人生當(dāng)中做人的道理。不僅在學(xué)習(xí)上督促我，在生活上對(duì)我也是照顧有加。
從一年級(jí)我連幾個(gè)漢語(yǔ)拼音都認(rèn)不全，到現(xiàn)在已經(jīng)可以單獨(dú)的背出好幾篇古詩(shī)。從一年級(jí)的調(diào)皮搗蛋到現(xiàn)在的知書(shū)達(dá)禮。從一年級(jí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的小大人。這些成長(zhǎng)都是您帶給我的，都是您勞心勞力傾其所有教給我門(mén)的。但是，我不但不懂得感恩于您，不但沒(méi)有做到您心中所期盼的三好學(xué)生，反而還經(jīng)常做錯(cuò)事，惹您生氣，讓您傷心失望。就拿這一次來(lái)說(shuō)，我連上課最基本要用到的書(shū)本都居然沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，還怎么好好的聽(tīng)您的課，還怎么能夠追得上其他同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)度呢？
在昨天的語(yǔ)文課上，全班同學(xué)都帶了書(shū)，就我一個(gè)人沒(méi)有帶書(shū)，并且昨天還要背第二章節(jié)的xx課文，還要默寫(xiě)第二章節(jié)的所有生字，是一節(jié)十分重要的課程，但是我卻沒(méi)有書(shū)，導(dǎo)致的結(jié)果就是我既背不了課文，又做不了復(fù)習(xí)，白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間。我害怕您批評(píng)我，本想著蒙混過(guò)關(guān)，但是依舊逃不出您的火眼金睛
老師您辛辛苦苦教我們識(shí)字，教我們認(rèn)書(shū)，為我們批改作業(yè)到凌晨一兩點(diǎn)，為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)勞心勞力，還要為我們的生活憂(yōu)心操勞。您為我們生出了根根白發(fā)，為我們蒼老了容顏。您為我們付出了那么多，可作為學(xué)生的我，還是這么的不懂事，這么的不爭(zhēng)氣，也這么的讓您不省心。實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以，在清醒的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，在我進(jìn)行了深刻的思考和領(lǐng)悟后。我決定一定要痛改掉以前學(xué)習(xí)上所以不好的毛病。雖然我不敢保證我都能改正過(guò)來(lái)。但是我保證至少在這次不帶書(shū)的錯(cuò)誤上，我不會(huì)再有第二次了。我不僅要做您心中的三好學(xué)生，我還要做全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，做父母心中引以為傲的好孩子！所以，從現(xiàn)在起，我就要改變自我，改變不用心，不上心的學(xué)習(xí)態(tài)度。用心的聽(tīng)好老師的每一堂課，保證各科作業(yè)都要完成，保證每節(jié)課堂的書(shū)本都帶齊全。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
父母在外面辛苦的工作，不就是想要我們生活的更好一點(diǎn)，沒(méi)有其它的顧慮，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我們學(xué)生也應(yīng)該體會(huì)到父母的艱辛，在學(xué)校里面用心學(xué)習(xí)，這是我們最基本應(yīng)該做到的�？墒俏覅s沒(méi)有很好地看到父母為我的付出，對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么用心，今天來(lái)學(xué)校上學(xué)居然連書(shū)都不帶。我知道，我的這種行為，用“忘記帶了”這種理由來(lái)為自己開(kāi)脫是十分可笑的，也是站不住腳的。在別的東西上面，還可以說(shuō)忘記帶了，但是學(xué)生上課忘記帶書(shū)，這種行為就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣，這是我們自己最重要的東西，連自己最重要的的東西都能忘記了，這就是典型的沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上面來(lái)。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我一直是一個(gè)比較消極應(yīng)付的狀態(tài)，雖然每天都是背著一整包書(shū)包的書(shū)在學(xué)校與家之間來(lái)回，但是我自己心里清楚，很大程度上面這么做只是為了營(yíng)造一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的樣子給父母看。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書(shū)收回書(shū)包了。早上走的時(shí)候，也沒(méi)有仔細(xì)的檢查自己有沒(méi)有做好上學(xué)的準(zhǔn)備，就背著書(shū)包走了。所以在今天上這一堂課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我自己沒(méi)有帶書(shū)！因?yàn)檫@堂課老師要講新課，我被帶書(shū)怕被老師責(zé)罰，我就隨便拿了一本書(shū)擺在桌子上面裝樣子，誰(shuí)曾想被老師給發(fā)現(xiàn)了……
今天的課會(huì)講新的內(nèi)容，所以看到我上課連書(shū)都不帶，還企圖欺騙老師，老師自然就特別生氣，直接把他講課的書(shū)給了我，讓我到后面站著聽(tīng)課。在后面罰站的時(shí)候，看著老師在沒(méi)有書(shū)的情況下，依舊能夠很流利的給我們講課，在加上我手里老師的`書(shū)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了老師做的筆記和教案。我在那一刻，感覺(jué)后悔極了，老師不用考試的都能夠這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，我為什么做不到？父母那么辛苦的付出，我為什么看不到？班上做這么多學(xué)習(xí)積極的同學(xué)，我為什么沒(méi)學(xué)習(xí)到？一連串的自我發(fā)文，讓我的心理的悔恨值直接爆表。
我的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度跟大家比起來(lái)，是真的云泥之別。同樣都是一堂課，班上四十多個(gè)學(xué)生，只有我一個(gè)人，上課連書(shū)都不帶，只有我的學(xué)習(xí)態(tài)度是需要改正的，我看著前面認(rèn)真?zhèn)�、盯著黑板學(xué)習(xí)的同學(xué)，我在心里發(fā)誓，我后面面一定要好好學(xué)習(xí)，糾正掉自己“上學(xué)只帶身體，不帶靈魂”的問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校三年級(jí)的xx同學(xué)，來(lái)到學(xué)校已經(jīng)上了三年的課，可是在昨天我居然連最基本要學(xué)習(xí)的課本都沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái)。所以老師對(duì)我很生氣，也對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。反思我這一行為，我覺(jué)得老師教育的很對(duì)，我已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，估計(jì)連幼兒園的小朋友都知道，要把上課最基本用到的課本帶到學(xué)校里來(lái)。我做的都沒(méi)有一個(gè)幼兒園的小朋友做的好，我真的應(yīng)該要好好的檢討自己了。
我想告訴老師昨天我沒(méi)有帶書(shū)的原因，因?yàn)檫@是我第一次沒(méi)帶書(shū)，所以我還是想向老師說(shuō)明一下情況。前天晚上是我大伯的生日，所以在我寫(xiě)完作業(yè)之后我們一家人就都去了大伯家吃晚飯為他慶祝生日，但是我沒(méi)想到的是吃完晚飯后，我爸媽一直在跟大伯他們聊家常，可能是太久沒(méi)見(jiàn)面了吧，聊到了很晚。大伯看天色已晚，就想留我們?cè)谒麄兗依镒∫灰埂Ｎ野謰屖⑶殡y卻就留了下來(lái)，我說(shuō)我的書(shū)包還沒(méi)拿過(guò)來(lái)的，他們就說(shuō)明天早點(diǎn)起來(lái)先趕回家一趟拿了書(shū)包再去學(xué)校。我想了想就答應(yīng)了。只是沒(méi)想到的是，我第二天沒(méi)起得來(lái)，一路上急趕忙趕的回到家里去拿書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)昨晚忘了收拾課本的，我一急也忘了當(dāng)天要上什么課，所以隨便抓幾本就放進(jìn)書(shū)包里帶到學(xué)校里來(lái)了。到了要上思想品德的時(shí)候我才知道我沒(méi)拿品德書(shū)。事情的經(jīng)過(guò)就是這樣子，我知道不管是什么原因，我沒(méi)帶書(shū)就是我的不對(duì)。所以，我認(rèn)真反省。
首先，經(jīng)過(guò)我的自我反省，我認(rèn)識(shí)到了沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的影響。我沒(méi)帶書(shū)，影響了老師當(dāng)天的心情，還要老師花時(shí)間來(lái)指出我的錯(cuò)誤，耽誤同學(xué)們上課的進(jìn)程。而且當(dāng)天知識(shí)的內(nèi)容我也沒(méi)學(xué)到，損失的是我自己。
其次，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真檢討，我已經(jīng)意識(shí)到了我不帶書(shū)來(lái)上課的錯(cuò)誤，以及我做的不對(duì)的地方。我不該在第二天還要上課的情況下，還跟著父母一起跑去別人家吃飯不回來(lái)。我不應(yīng)該不記住每天要上的課程，不應(yīng)該在寫(xiě)完作業(yè)后不收拾好第二天要帶去學(xué)校的所有東西。
最后，通過(guò)我的反省和檢討，我需要在今后的學(xué)習(xí)和生活上做出如下改變：
1、我要養(yǎng)成每天在寫(xiě)完作業(yè)后就收拾東西的習(xí)慣。
2、我要在頭天晚上就準(zhǔn)備好第二天上課所需的一切書(shū)本。
3、我要背住每天的課程表，把每天要上的課都記在腦海里。
以上就是我的全部檢討，如果有寫(xiě)的不對(duì)的地方，希望老師能夠批評(píng)指正。我會(huì)再次進(jìn)行修改，直到老師滿(mǎn)意為止。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我因?yàn)橥砩匣丶易鲎鳂I(yè)，收拾的時(shí)候忘記把課本放進(jìn)書(shū)包里了，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直到我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始上課，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶課本。
學(xué)習(xí)是需要課本輔助的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都是要看課本的，如果沒(méi)有課本我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降，就會(huì)學(xué)不到多少東西。來(lái)到學(xué)校每一個(gè)人都有課本就是希望我們?cè)谏险n的時(shí)候可以用心學(xué)習(xí)，可以把重點(diǎn)知識(shí)學(xué)全面。
但是由于我的粗心把課本落在家里了，讓我一堂課都沒(méi)有好好上，還好同桌非常好，讓我和他一起看課本。一開(kāi)始我害怕被老師發(fā)現(xiàn)我就拿數(shù)學(xué)課本裝樣子，擺在桌上好好學(xué)習(xí)，這樣做是不對(duì)的，最后還不是被老師發(fā)現(xiàn)了，這是嚴(yán)重的誠(chéng)信為題，因?yàn)槲疫@樣做是欺騙，欺騙老師是不對(duì)的，老師每天辛苦上課，幫助我們，我不誠(chéng)實(shí)的向老師反映，反而在哪里欺騙老師，這樣是對(duì)老師的不尊重。
從上學(xué)以來(lái)我們就一直被教導(dǎo)要尊重老師，爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽(tīng)老師的話(huà)，要尊重老師不能夠欺騙老師，我擔(dān)心被老師責(zé)罵選擇欺騙老師，這是不對(duì)的，我以后在也不敢了，我課本沒(méi)有帶來(lái)是我的錯(cuò)我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)把這件事情告訴老師，老師會(huì)幫我想辦法的。
我這次犯錯(cuò)，沒(méi)帶課本，還在課堂上耍小聰明，欺騙老師是不對(duì)的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個(gè)學(xué)生，對(duì)于自己所做的事情要勇敢承擔(dān)，既然沒(méi)有帶課本就一定要誠(chéng)實(shí)，不能做欺騙。
是我做錯(cuò)了是我做的不對(duì)，我不該這樣做，也不會(huì)這樣做了，請(qǐng)老師相信我，我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了，以后我上學(xué)的時(shí)候一定會(huì)提前把課本準(zhǔn)備好，來(lái)學(xué)校之前一定會(huì)再三檢查書(shū)包是否有什么遺漏，絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，晚上做作業(yè)時(shí)一定會(huì)牢記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯(cuò)，這次的錯(cuò)讓我深受教訓(xùn)，讓我知道了該正要作，我不會(huì)在一錯(cuò)再錯(cuò)了，一定會(huì)牢記這一點(diǎn)的，絕對(duì)不會(huì)犯錯(cuò)，做到自己該做的，來(lái)到學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)在犯錯(cuò)落下課本讓自己學(xué)不到東西，一定會(huì)注意的，對(duì)于我所犯的所有錯(cuò)誤我都已經(jīng)多次思考過(guò)了也對(duì)自己做了反思，以后也不會(huì)在犯錯(cuò)了請(qǐng)老師一定要相信我，我不會(huì)欺騙老師的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)5
您好！
我是您的學(xué)生xxx，今天您在上午的課我把您課的書(shū)帶來(lái)，所以導(dǎo)致就沒(méi)有書(shū)看，只能跟我的同桌看同一本書(shū)。我對(duì)此事感到很愧疚，在老師您的課堂上不帶書(shū)來(lái)是很不尊重您的，我當(dāng)時(shí)忽略了問(wèn)題，只顧著去。今天是您第一天來(lái)上我們的課，但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對(duì)我自己做了檢討給您。
這個(gè)新學(xué)期增加了新的課，就是您這科，我書(shū)太多了，想到您是新的老師，我就覺(jué)得不帶也沒(méi)關(guān)系，反正又不是主科目，所以我就沒(méi)有帶上您這一本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得不重要，因?yàn)槭堑谝淮紊线@個(gè)課，就沒(méi)有那么多的顧忌�？墒堑任业浇淌业臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)班上的所有人，都帶了您的課的書(shū)本，就我一個(gè)人是沒(méi)有的，頓時(shí)覺(jué)得臉跟燒紅的鴨子一樣，特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)特別棒的老師，在上課的這一階段，我發(fā)現(xiàn)從這個(gè)課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書(shū)，不然都體會(huì)不到書(shū)中的樂(lè)趣，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)了。
我對(duì)于此次沒(méi)有帶書(shū)來(lái)跟您說(shuō)“對(duì)不起”，沒(méi)有做到對(duì)您最起碼的尊重，上課哪有不帶書(shū)的，也就我這樣顧自己的人才會(huì)做。我以后再也不會(huì)因?yàn)闀?shū)多、書(shū)包重的原因不帶當(dāng)天上課的書(shū)了。以后把課表熟記于心，這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書(shū)或者是因?yàn)椴恍⌒膸Ф嗔司蛯?dǎo)致有些要上課的書(shū)沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書(shū)不僅是您學(xué)生的我對(duì)您表達(dá)不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我跟同桌共用一本書(shū)，其實(shí)多少都不方便，給我的同桌造成小麻煩，讓他上課沒(méi)有那么自得其然，共同用一本書(shū)還是不太好的，一個(gè)人只能看一邊，不然就總是要掉書(shū)的頭，總是看不齊全書(shū)的內(nèi)容，挺耽誤兩個(gè)人的學(xué)習(xí)的，所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了，把每天要上課的書(shū)帶齊了。
此次沒(méi)帶書(shū)到您的上課，希望老師您原諒這一次我做的不對(duì)的地方，以后您的課我也會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)，因?yàn)檎娴暮苡腥び泻苡杏�，可以學(xué)到很多新的知識(shí)內(nèi)容，感謝您的授課，我會(huì)珍惜您的每一節(jié)課的，該在書(shū)上做的筆記也都會(huì)寫(xiě)上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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