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初中學生期末成績退步檢討書

時間:2021-04-10 09:51:05 檢討書 我要投稿

初中學生期末成績退步檢討書

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?下面是小編為大家收集的初中學生期末成績退步檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學生期末成績退步檢討書

初中學生期末成績退步檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  期末這次成績出來,看到自己的排名,其實我也是有些不敢相信,真的退步太多了,也是自己平時沒學好所造成的結果,對此我也是懊惱,但也是要接受,今后的學習不能再松懈了,而是要好好的聽老師講課,積極的去做好作業(yè),認真的鞏固知識,這樣才能考好,而不能再像這樣退步了,如果再退步,那么也是沒有可退的了,在此我也是來反思,檢討自己平時的學習,此次退步的原因。

  無論如何,成績已經出來,我也是要接受,時間是回不去了,而自己這么差的成績也是很難去面對父母,但終究也是自己不夠努力的結果,別的同學都是在認真的`利用好時間學習的,而我卻還想著去玩,想著還有很多的時間,其實并非如此,每一個人的時間都是一樣多的,如果你不去學,而別人學了,那么自然是會落后的,刻苦在學習里面是很重要的,如果自己不愿意去吃苦,到最后承受痛苦的結果就會是自己,此次成績那么差勁,退步了,也是自己平時不愿意好好的去學習,遇到玩的事情,就只想著玩了,而沒有去想過自己要把成績給搞好才行,而這樣懶散的日子久了,也是會導致自己有不好的習慣,不想去學,復習的時候也是不夠認真,做試卷也是會偷懶,不會做了,就不做了,成績那么糟糕,我也是懊惱自己之前的懶惰。

  而今看到這個刺眼的分數(shù),我也是清楚,以后如果還想要考好,終究還是要靠自己下苦功夫來學好,從此刻就要去作出改變,不能再這樣懶散了,特別是自己之前就基礎并不是那么的好,本來應該要比別人多下一些苦功夫的,認真的去把知識點都學好,但沒做到,我也是要利用好這個暑假,不要再讓自己荒廢時間了,別人玩游戲,我也要學習,別人休息的時候,我也是要利用起來,大家都是同樣的暑假,如果我把時間花費到學習之中來,到了下學期,不管排名是否有變化,但是分數(shù)也是能提升的,自己基礎學好了,也是能跟上老師講課的一個進度,不會由于覺得老師講的深奧費解,自己又不學了。

  老師,此次成績的退步,我找到原因,也是會在今后改變自己做的不好的地方,會好好的去提升自己,把之前沒學好的彌補好,爭取在下學期取得進步。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中學生期末成績退步檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  期末這次成績出來,看到自己的排名,其實我也是有些不敢相信,真的退步太多了,也是自己平時沒學好所造成的結果,對此我也是懊惱,但也是要接受,今后的學習不能再松懈了,而是要好好的聽老師講課,積極的去做好作業(yè),認真的鞏固知識,這樣才能考好,而不能再像這樣退步了,如果再退步,那么也是沒有可退的了,在此我也是來反思,檢討自己平時的學習,此次退步的原因。

  無論如何,成績已經出來,我也是要接受,時間是回不去了,而自己這么差的成績也是很難去面對父母,但終究也是自己不夠努力的結果,別的同學都是在認真的利用好時間學習的,而我卻還想著去玩,想著還有很多的時間,其實并非如此,每一個人的時間都是一樣多的,如果你不去學,而別人學了,那么自然是會落后的,刻苦在學習里面是很重要的,如果自己不愿意去吃苦,到最后承受痛苦的結果就會是自己,此次成績那么差勁,退步了,也是自己平時不愿意好好的去學習,遇到玩的事情,就只想著玩了,而沒有去想過自己要把成績給搞好才行,而這樣懶散的日子久了,也是會導致自己有不好的習慣,不想去學,復習的時候也是不夠認真,做試卷也是會偷懶,不會做了,就不做了,成績那么糟糕,我也是懊惱自己之前的懶惰。

  而今看到這個刺眼的分數(shù),我也是清楚,以后如果還想要考好,終究還是要靠自己下苦功夫來學好,從此刻就要去作出改變,不能再這樣懶散了,特別是自己之前就基礎并不是那么的好,本來應該要比別人多下一些苦功夫的,認真的去把知識點都學好,但沒做到,我也是要利用好這個暑假,不要再讓自己荒廢時間了,別人玩游戲,我也要學習,別人休息的時候,我也是要利用起來,大家都是同樣的暑假,如果我把時間花費到學習之中來,到了下學期,不管排名是否有變化,但是分數(shù)也是能提升的,自己基礎學好了,也是能跟上老師講課的一個進度,不會由于覺得老師講的深奧費解,自己又不學了。

  老師,此次成績的退步,我找到原因,也是會在今后改變自己做的不好的地方,會好好的去提升自己,把之前沒學好的彌補好,爭取在下學期取得進步。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

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