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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-04-01 09:52:17 檢討書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3篇

  在有過(guò)錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,要求以書(shū)面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒(méi)做完的問(wèn)題讓您感到失望著實(shí)讓我很苦惱,畢竟您的批評(píng)也是希望我能夠重視作業(yè)的完成并獲得成績(jī)的提升,然而我卻沒(méi)能做完暑假作業(yè)以至于讓您感到如此失望,不得不說(shuō)這種不爭(zhēng)氣的表現(xiàn)是難以在學(xué)習(xí)生活中獲得認(rèn)可的,更何況暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)能做完作業(yè)自然能夠意識(shí)到自身的怠惰,所以我對(duì)暑假作業(yè)沒(méi)做完的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)錯(cuò)和道歉并希望獲得您的諒解。

  首先我得明白以暑假的漫長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成作業(yè)是綽綽有余的,可是現(xiàn)如今面對(duì)作業(yè)沒(méi)做完的現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)此感到很慚愧,捫心自問(wèn)這么長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)能完成作業(yè)的自己究竟在干些什么?須知按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在又怎能做出這么不負(fù)責(zé)的事情,現(xiàn)在想來(lái)也許是自律性太差的緣故才會(huì)導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)能完成,事實(shí)上因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致這種后果產(chǎn)生也是需要進(jìn)行批評(píng)的,開(kāi)學(xué)之際只有自己沒(méi)能及時(shí)上交暑假作業(yè)也是令老師感到失望的。

  面對(duì)作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題應(yīng)該要予以反思并進(jìn)行改正才行,畢竟只有自己沒(méi)能完成暑假作業(yè)又怎能不因此感到慚愧,為何自己平時(shí)不能夠多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取完成作業(yè)呢?等到被老師批評(píng)以后再來(lái)反思作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題著實(shí)有些太遲了,對(duì)待學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)只會(huì)讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中變得墮落不堪,正因?yàn)槔蠋熽P(guān)心自己的學(xué)習(xí)才會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng),對(duì)于這點(diǎn)我早已牢記在心并希望能夠得到老師的原諒,但正因?yàn)槭浅醴覆艖?yīng)該予以嚴(yán)厲批評(píng)以免在以后的學(xué)習(xí)中再次抱有僥幸心理。

  我明白學(xué)習(xí)上的努力本就是對(duì)自身的負(fù)責(zé)自然要予以重視,要重視作業(yè)的完成情況并通過(guò)這種方式來(lái)鞏固自己的學(xué)習(xí)成果,畢竟連作業(yè)都沒(méi)能按時(shí)完成又怎能確保自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)這種基礎(chǔ)性的`問(wèn)題才是令人感到慚愧并希望能夠盡快得到改正的,所以在往后的學(xué)習(xí)中我會(huì)端正好態(tài)度并認(rèn)真完成每天的作業(yè),暑假本應(yīng)完成的作業(yè)直到開(kāi)學(xué)以后都沒(méi)能夠?qū)⑵渥鐾,不得不說(shuō)老師對(duì)自己感到失望并進(jìn)行批評(píng)也是有原因的。

  經(jīng)過(guò)作業(yè)沒(méi)做完的教訓(xùn)以后還是應(yīng)該要合理安排自身的時(shí)間比較好,畢竟暑假的時(shí)間這么長(zhǎng)卻沒(méi)能完成作業(yè)便能明白自己有多么怠惰,而且身為學(xué)生的我也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性并針對(duì)這類錯(cuò)誤向老師道歉,我在以后的學(xué)習(xí)生活中也要按時(shí)完成作業(yè)并保證不會(huì)再出現(xiàn)這類過(guò)失。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

  昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

  今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

  就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

  該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

  自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。手機(jī)版我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

  您好!

  對(duì)不起,語(yǔ)文老師沒(méi)有騙您,我今天的確在他的課堂上多次講小話,不過(guò)他已經(jīng)在課后批評(píng)我過(guò)我,我實(shí)在是沒(méi)想到他會(huì)再跟您打小報(bào)告,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,您看我下午的課還有講小話嗎?我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評(píng)我一次了,一天被批評(píng)兩次量誰(shuí)也受不了的啊,您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽,他們回去還要批評(píng)我一頓,那我不得委屈死啊,而且我只是上課講小話,又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了,沒(méi)必要像您說(shuō)的還要告知于我的爸爸媽媽吧,求您了,我真的早在語(yǔ)文老師批評(píng)我的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。

  今天第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天,我就迫不及待的咱跟我的同桌說(shuō)我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了,就很開(kāi)心,想分享給他,把我們?cè)趺磁郎先サ模虚g有哪些小插曲,然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著,最后看到日出有多開(kāi)心等等,就一直在跟我同桌說(shuō),語(yǔ)文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了,提醒過(guò)我的好幾次,但是都沒(méi)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我還是繼續(xù)在那聊,嘴就沒(méi)聽(tīng)過(guò),后來(lái)下課就被語(yǔ)文老師留下來(lái)對(duì)我進(jìn)行思想教育唄,說(shuō)了好多,有些我聽(tīng)明白了,有些沒(méi)有,反正說(shuō)了好久,上課鈴聲響了還在說(shuō),然后他就讓我去上課了,可能是因?yàn)樗沒(méi)說(shuō)完,覺(jué)得我還沒(méi)認(rèn)識(shí)到事情的錯(cuò)誤,就跟您說(shuō)了我上課講小話的事情,讓您繼續(xù)來(lái)批評(píng)我。

  可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候,就已經(jīng)知道錯(cuò)了,我后面的課一點(diǎn)都沒(méi)分神,一直都事認(rèn)真在聽(tīng)講。您要是不信,我可以把我今天上課的筆記拿給您看,老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細(xì)的記錄著,如果我后面的課還是屢教不改的在講小話,那我怎么可能還能記這么多筆記,您說(shuō)我說(shuō)的有不有道理,我知道你們都是為我好,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑模銈儾幌M易咄崧,開(kāi)始不熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,不希望我就此墮落下去,所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,講小話這樣的勢(shì)頭,你們就要點(diǎn)醒我,你們放心吧,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上,而且我也沒(méi)有驕傲自滿,我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的,今天的這節(jié)語(yǔ)文課我早就預(yù)習(xí)過(guò)了,十分的簡(jiǎn)單,所以我就沒(méi)當(dāng)回事,主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng),特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。

  我知道錯(cuò)了,我自己懂了歸自己懂了,老師上課講的東西是他的見(jiàn)解,對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是有好處的,所以無(wú)論如何都要上課認(rèn)真聽(tīng)講,我再也不會(huì)上課講小話了,我跟您保證。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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