【精華】檢討學(xué)生的檢討書匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
回顧我本次錯誤,我最大的感受就是痛心、懊悔,因此也帶動我的改正錯誤的堅強(qiáng)決心。
承認(rèn)錯誤就是一次經(jīng)歷磨練與痛心的過程,我此次的錯誤已然犯下,我須正面予以錯誤,并且積極、勇敢去改正與解決。
根據(jù)我品行方面的缺失,假借“班主任同意”為幌,期盼課程老師,這恰恰是不誠信的表現(xiàn)。關(guān)于誠信,這是從小到大被教育千百次的問題。
對于此次錯誤暴露出我的誠信問題,我萬分羞愧,對于自己的錯誤、不足。我一定徹底悔改,認(rèn)真改正。
在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,以正確端正的態(tài)度投身于自己今后在校學(xué)習(xí)當(dāng)中,認(rèn)真吸取本次教訓(xùn),踏踏實實地做好自己,扮演好自己的在校角色。
此致!
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在學(xué)校談戀愛這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,做一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。
我從今以后一定好好學(xué)習(xí)。天天向上。我當(dāng)時對這件事情認(rèn)識不深,導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的嚴(yán)重性和錯誤,感到非常慚愧!再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
我與xx同學(xué)發(fā)生了口角有了矛盾,兩個人發(fā)生了肢體沖突。對于這次的打架,讓老師擔(dān)心了,我做了以下的檢討:
在同學(xué)們中間造成了不良的影響?赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,第三次,況且,一個班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個錯誤啊,老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班,就是希望我們團(tuán)結(jié)起來,力爭上游,可我卻……學(xué)校本該是一個圣潔的場所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學(xué)校,說明您關(guān)心我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。剛開學(xué)半個月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對班級的影響更大。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
通過這次事件,我有決心、有信心改正錯誤!
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的老師:
你們大家好!
我在考試中自帶****造成****行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次****行為的深刻認(rèn)識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次****行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個****的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己****的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的****行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中****。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中****,而我沒有聽從老師的教誨,考試****不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚****說明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候****實際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任?荚****寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。
我會改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:
檢討學(xué)生的.檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。
這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。
xx大學(xué)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔,?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。
自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會,我不再告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。
因此,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過一天的思索,我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,以表示我對逃課這種行為的認(rèn)識。作為一名學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名學(xué)生干部,本應(yīng)該起帶頭作用,我不但沒有,反而帶頭不去上課,還有可能造成其他同學(xué)的效仿,影響班級的紀(jì)律,對此我深深感到歉意。
剛剛上大學(xué),還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺,幾個星期都沒有回去,太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀(jì)律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn)。我深刻認(rèn)識到課程再無聊,我也不能逃課,因為這樣是對老師的不尊重,就像老師上課接電話一樣是不允許的。
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今,我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴(yán)重的錯誤。我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中,雖然提倡自由,但這世上本沒有完全自由的存在,任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則,在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。
逃課事小,但其折射的現(xiàn)狀事大,我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題,缺乏自律性、自主性,不能掌握好自己,放縱了自己的惰性,F(xiàn)在我明白,逃課看似就如同釘子這么一件小事,但在生活中一些細(xì)小的問題,如果不能及時發(fā)現(xiàn),及時糾正,就會像滾雪球一樣越滾越大,最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤,潰于蟻穴”。
讀書十二載,幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋,踏入寧靜的大學(xué)校園,我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時認(rèn)為一些課就算不聽都無所謂,只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲,多一分浪費(fèi)”的心理,我知道這種想法是錯誤的,是消極的。
與此同時,我覺得逃課就是一種浪費(fèi)時間的表現(xiàn),在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過:時間就是生命,某某人也說過:時間是知識增長的道路?磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。
古往今來,多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,“見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費(fèi)了,和古人相比簡直無地自容。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到:逃課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多擔(dān)子要挑,就沒有理由去浪費(fèi)遵守時間了。
以上是我對于這次逃課的認(rèn)識,懇請老師原諒我的這次逃課!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇7
尊敬的輔導(dǎo)員及宿管阿姨:
對不起!晚上十點(diǎn)半麻煩你們查房,爬樓爬那么累,還要為我們幾個不在的同學(xué)擔(dān)心,真的很抱歉。原本我是打定主意要回來的,所以沒有去請假,但是因為一些不可抗因素,我沒能趕回來。我保證這樣的事情不會發(fā)生第二次!
下面我交代一下我夜不歸宿的情況。我是一名社會學(xué)的學(xué)生,很久以前,早在我還沒有踏進(jìn)大學(xué),我就拜讀過xxx先生的文章,從此我對xxx這一群體充滿好奇,很想去了解他們幫助他們。正巧是我們網(wǎng)上有一個qq群,這個群里大部分是xx各個大學(xué)里和我一樣想了解并且?guī)椭С炙麄兊拇髮W(xué)生。
我們商量決定一起去xxx酒吧。和我一起去的有我們院歷史學(xué)的一位女生和一位轉(zhuǎn)到xx院的女生,原本我們是打算過去簡單看一下,到九點(diǎn)半左右就走,到學(xué)校差不多十點(diǎn),趕得及。去了之后,得知酒吧八點(diǎn)半才開門,晚上十一點(diǎn)左右才是最熱鬧的時候。
吃晚飯的時候,正巧我媽媽打電話過來,我就跟她說了我和朋友準(zhǔn)備去xxx酒吧玩,她也叫我早點(diǎn)回去,不要玩太晚。到九點(diǎn)半準(zhǔn)備走的時候,由于其他朋友的挽留以及我自己的不堅定還有妄想晚上可能不查房,我留下來了。
雖然在那里讓我了解了很多東西,但是周六媽媽下午打電話過來,說她擔(dān)心我擔(dān)心的一晚上沒睡好,我很愧疚,自責(zé)自己不夠成熟不夠堅定。一想到我媽媽只要擔(dān)心我一個孩子,而阿姨和老師卻要為那么多同學(xué)擔(dān)心,我就更加不安和愧疚。
我保證不會有第二次了。如果要出去一定會請假,不讓阿姨和老師擔(dān)心。當(dāng)然像這樣出去玩的情況也僅此一次,畢竟晚上在外面玩并不安全,而且家人也會擔(dān)心。謝謝阿姨和輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會,再次保證不會再犯!
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
對不起,老師,我不應(yīng)該在上課時間跟同學(xué)吵架,這是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。我已經(jīng)知道錯了,我愿意接受老師給我的懲罰,請老師原諒我吧,我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。
我之所以會跟同學(xué)在上課時間吵起來,是因為我們一開始本來是在聊天的,聊著聊著就開始在爭論一個事情,爭論的太過入神,兩個人互不相讓,忘記了是上課時間,就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯誤的,不僅影響了自己的學(xué)習(xí),還影響到了周圍的同學(xué)。后來聲音越來越大,甚至直接吵起來了,直接影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情。我感到很抱歉,在這里,再一次的給老師還有同學(xué)們道歉,對不起,我錯了。我認(rèn)為我們這次犯的錯有兩點(diǎn):
第一,我們不應(yīng)該在上課時間聊天,這是違反紀(jì)律的表現(xiàn)。如果我們沒有在上課時間聊天的話,就不會爭吵起來。如果我們一直都在好好聽課,這一切的事情就不會發(fā)生。作為一個學(xué)生,應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律,并且保持好安靜的課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在最重要的事情,我們卻因為聊天而耽誤了學(xué)習(xí),這是不應(yīng)該的。就算我們自己不想學(xué)習(xí),也不應(yīng)該影響到周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)。我們不可以在課堂上講話,發(fā)出聲音,影響別人的學(xué)習(xí)。
第二,我們不應(yīng)該在上課時間吵起來。我們在爭吵時,應(yīng)該各退一步,而不是互不相讓,不顧及場合,就開始吵架,這是不成熟的表現(xiàn)。如果在一開始爭論的時候,有一方后退了一步,就不會吵起來。雖然我們現(xiàn)在的年紀(jì)還算小,但也應(yīng)該懂事了,應(yīng)該知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做。如果有什么需要爭論的,可以下課時間再爭論,不應(yīng)該選擇在上課時間吵架。
這件事反映出了我們的紀(jì)律意識薄弱和不成熟的缺點(diǎn),上課時間,就應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真聽講,而不是跟同學(xué)說話。如果我們認(rèn)認(rèn)真真聽講的話,是沒有時間和別人說話、吵架的。在經(jīng)過反省之后,我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,以后,我一定會約束好自己,不會再違反課堂紀(jì)律。我會在上課時間好好的聽課,如果跟同學(xué)有什么分歧,可以下課的時候再討論。
在這里,我跟老師保證,我以后再也不會在上課時間跟別人吵架,我會自覺遵守課堂紀(jì)律。如果我下次再犯這樣的錯誤,任由老師處罰。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇9
我是高一一班的同學(xué)**。因為在第一節(jié)微機(jī)課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在**高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我,讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
在上課的時候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無聊,便在熒屏上打字罵***,***看了之后非常生氣,現(xiàn)在的家庭都是一個孩子,誰也不怕誰,當(dāng)然誰也受不了這個氣,***同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我,我當(dāng)然不咽不下這口氣,
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句,
……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手,
正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機(jī)課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了,也許又有點(diǎn)太激動,所以我才會做成如此。
我知道錯了,因為我愛電腦,愛的死去活來的,但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請老師諒解我這次的無心,望老師能再給我一次,再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
請老師讓我用實際行動和時間來我所保證的一切吧!
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