作弊檢討書6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編幫大家整理的作弊檢討書6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
作弊檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
在期末考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。
認(rèn)識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:xx
20xx年x月x日
作弊檢討書 篇2
剛開學(xué)的時候,我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》,這本身就是學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性,但對"60分"的渴望讓我挺而走險,錯誤的性質(zhì)很嚴(yán)重?荚囎鞅讚p害了多方的利益,在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則,另外,作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。想起了德國的一句諺語:" 在這世界上,除了你自己,就再也沒有人為你傷心了。" 我對不起我自己,我的宗教,我的民族,我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們。
您好!對不起,我知道錯了,我知道逃課是一種很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),作為一名學(xué)生,連最基本的上課都沒做好,我簡直愧為大學(xué)生,我對于自己的行為感到不恥。
我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生,我叫肖強,在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:
剛看了一會太極拳的教學(xué)視頻,就聽見有人說老師點名了——“my god,老師你是不是有病啊,能不能正常一點啊,天天點名有意思嗎,要嘛就不點,要嘛你就第一節(jié)點,都說不點了還點,你鼻子下的那WY只是用來吃飯的嗎”——這絕對是我的心里話,或許比這還狠——本來不錯的心情一下子失落了,也沒心思練太極拳了,直接推門而出了。
檢討人:×××
××××年××月××日
作弊檢討書 篇3
在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤的做法,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤的做法了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。
老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會,我不在 告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的',所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的做法的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的做法的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤的做法。我所犯錯誤的做法的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤的做法,大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤的做法深深地傷害了他們的心;我是一個老生,我所犯的錯誤的做法,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個壞頭;新的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤的做法,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?傊,們?yōu)樽约核傅腻e誤的做法而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤的做法教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤的做法中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤的做法,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
作弊檢討書 篇4
鑒于期中考試數(shù)學(xué)課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋:
剛開始考試的時候,我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生,她說一張是答題卷,所以我就不上報。交卷的時候,我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上,而解答題的答案就直接寫在試卷上,還寫上自己的姓名、班級、學(xué)號一齊上交。 可監(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷,我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想:和她解釋可能會越講越激,反正我沒作弊。問心無愧。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮,但也不至于對人態(tài)度惡劣;蛟S,我在說話和態(tài)度上有些偏頗,但她那副兇相,好似認(rèn)定我作弊了,我只認(rèn)為和她講不清楚,所以自顧走出考場。
我沒有作弊,我問心無愧。
作弊檢討書 篇5
今天,我懷著愧疚和懊悔向各位寫下這份檢討書,以向各位表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到,我不應(yīng)該違背規(guī)定。我感到很抱歉,我希望各位可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望各位可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向規(guī)定進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,組織部長說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再這種時候犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
相信各位看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望各位可以原諒我的錯誤,我可以向各位保證今后一定不會遲到今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道是規(guī)定就應(yīng)該去自覺遵守,而不是把它放在一旁作擺設(shè),規(guī)定所要規(guī)定的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)規(guī)定的嚴(yán)謹(jǐn)性。這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望各位再給我知錯就改的機會。也希望各位部員也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到,在部員內(nèi)造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響團(tuán)委名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會各位等待了10分鐘的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到,部員也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以,讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。我辜負(fù)了趙副部的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名高中生還像小孩子一樣沒有把開會當(dāng)一回事,給部員作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、既然別人做的到的,那我也可以做的到。開會是團(tuán)委必要的,而準(zhǔn)時開會更是我們要遵守的。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個部員都能按時到場,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認(rèn)真,把開會當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰,而不是把家遠(yuǎn),特殊情況當(dāng)借口。
2、這件事也。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
作為遲到者的我,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望各位能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好工作,不在遲到,并且積極為團(tuán)委做貢獻(xiàn),為風(fēng)紀(jì)部添光彩!請各位相信我!
作弊檢討書 篇6
尊敬的老師:
由于,我在SQL考試的時候看了寫有答案的小紙頭,造成了作弊行為,當(dāng)場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭,并欲將我試卷沒收。但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí),并覺得很氣憤,腦子有點熱,便將試卷給老師試卷被我撕了。事后,一個人靜靜了下后,發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯誤便即尋于班主任老師,在老師的教育幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時候看小紙條上的答案,本來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給老師,這對老師為大不敬,在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是考試作弊,或者和老師有爭執(zhí) ,都是不對的,還對老師無禮貌,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時只是顧著自己的沖動,沒有考慮其后果,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的。班主任老師教導(dǎo)我,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,何況,在自己本就是錯的情況下,還做出以自己為中心的事情,我這樣做,從當(dāng)時看是很威風(fēng),實際上是在對老師的不尊重和對自己的不負(fù)責(zé)。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,加上撕試卷更是罪加一等。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。讓我能了解到考場該有的制度和對老師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。考試本應(yīng)該以誠信為本,不作弊,自己靠平時的積累,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對班級形象造成了一定損害,當(dāng)著兩個班級的面做出那么不理智的舉動,我應(yīng)該去維護(hù)一個好的班級的形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因看答案是不對的,對監(jiān)考老師不尊敬 ,那更是很不對的,違背了做學(xué)生的原則,F(xiàn)在,我只想對我的行為做出誠懇的檢討。我從開始就犯下了錯誤,走出去時的錯誤并越加嚴(yán)重。現(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給監(jiān)考老師,給班級,給自己一個交待,從而得以進(jìn)步。
對于趙老師,作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊,這對老師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待老師您。我自覺自愧不如,無言面對。而不善于表達(dá)的我,只能在這檢討中深深的對您,說聲,對不起,趙老師!
自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我,我明白老師們是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過放學(xué)在老師辦公室的談話,那句,我也沒想到她會這樣做那句話,我深刻的感受到老師對我失望的心情,使我心理感到非常的愧疚,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為,本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對趙老師的無禮,也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?荚囎鞅,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人,在考場上更直接的造成了對老師的不尊重,給老師帶來了極大的難堪,其性質(zhì)更為嚴(yán)重。
從SQL試場上發(fā)生的事情,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對趙老師帶來的不敬而道N N個的歉意。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。我知道,造成如此大的錯誤,我必須要承擔(dān)起責(zé)任,尤其是作為在重點中職校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,對于這一切我還將進(jìn)一步,深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟!
望請老師對我的問題酌情處理!!!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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