初中生女生寢室打架檢討書
在有過錯的情況下，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時要表明改錯的決心。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編精心整理的初中生女生寢室打架檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生女生寢室打架檢討書1
您好！
對不起，我最近做了一件非常有損我們班級形象的，我昨天以大欺小，在寢室欺負低年級的同學了，真的很抱歉，是我做事沒有考慮后果，才導致這種事情的發(fā)生，的辦事作風真的是雷厲風行，學校對我的處罰，今天已經(jīng)張貼在學校的宣傳欄上了，全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內(nèi)心充滿了后悔，最讓我感覺到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個女孩子是您教出來的了，您就這樣無緣無故惹來同學們這么的非議，這件事的發(fā)生，我我最對不起就是班主任您，知錯了。
作為您的學生，我一直都不算是非常的出色的，雖然說偶爾是會有遲到上課不認真聽講之類的情況，但是我從來都沒有犯什么重大的錯誤，也算事受管教的學生，因為每次犯錯您的教訓，我都會往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個作為學生最不應(yīng)該犯的`幾個錯誤之一，無論哪個學校都會在校紀校規(guī)上規(guī)定，學生不準打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個女孩子更是不應(yīng)該犯這樣的錯誤，打架這是一個女孩子應(yīng)該做出來的事情嗎？先不說這符不符合自己學生的身份，女學生打架更是學校少有的事情，我現(xiàn)在還記得您對我說的那句話，“xx，你知不知道當我得知這個消息的時候，我第一時間就覺得這是學校搞錯了，我的學生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠都不會知道這句話頓時就讓我內(nèi)心哭泣了起來。
我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學校小賣部的時候，因為一點小事，吵了起來，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那么的趾高氣昂的。頓時我就覺得自尊心受損了，一個剛來學校不久的初一小學妹居然脾氣這么的大，這么的囂張跋扈，我事后真的是越想越氣，覺得我居然在一個學妹面前落了下風，我覺得我應(yīng)該把自己的場子找回來，順便教訓她一下，不然我覺得她能在學校囂張到飛起來，我徑直去到她寢室，把她按在床上就是打，后來她求饒了，我才停手，但是她后來還是把這事告訴她老師了……
老師，我現(xiàn)在才想清楚，我當時的有些想法是多么的錯誤，我們作為學生不已學習為重，反而因為這么一點小事這么的窮追不舍，非得要把問題擴大，非得以這種方式解決問題，我錯了，我完全沒有考慮打完架之后，我會迎來什么，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生女生寢室打架檢討書2
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，我最近做了一件非常有損我們班級形象的事情，我昨天以大欺小，在寢室欺負低年級的同學了，真的很抱歉，是我做事沒有考慮后果，才導致這種事情的發(fā)生，學校的辦事作風真的是雷厲風行，學校對我的處罰，今天已經(jīng)張貼在學校的宣傳欄上了，全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內(nèi)心充滿了后悔，最讓我感覺到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個女孩子是您教出來的了，您就這樣無緣無故惹來同學們這么的非議，這件事的發(fā)生，我覺得我最對不起就是班主任您，學生知錯了。
作為您的學生，我一直都不算是非常的出色的，雖然說偶爾是會有遲到上課不認真聽講之類的情況，但是我從來都沒有犯什么重大的錯誤，也算事一個受管教的學生，因為每次犯錯您的教訓，我都會往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個作為學生最不應(yīng)該犯的幾個錯誤之一，無論哪個學校都會在校紀校規(guī)上規(guī)定，學生不準打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個女孩子更是不應(yīng)該犯這樣的錯誤，打架這是一個女孩子應(yīng)該做出來的事情嗎？先不說這符不符合自己學生的身份，女學生打架更是學校少有的事情，我現(xiàn)在還記得您對我說的那句話，“xx，你知不知道當我得知這個消息的時候，我第一時間就覺得這是學校搞錯了，我的學生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠都不會知道這句話頓時就讓我內(nèi)心哭泣了起來。
我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學校小賣部的時候，因為一點小事，吵了起來，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那么的趾高氣昂的。頓時我就覺得自尊心受損了，一個剛來學校不久的初一小學妹居然脾氣這么的大，這么的囂張跋扈，我事后真的是越想越氣，覺得我居然在一個學妹面前落了下風，我覺得我應(yīng)該把自己的場子找回來，順便教訓她一下，不然我覺得她能在學校囂張到飛起來，我徑直去到她寢室，把她按在床上就是打，后來她求饒了，我才停手，但是她后來還是把這事告訴她老師了……
老師，我現(xiàn)在才想清楚，我當時的有些想法是多么的錯誤，我們作為學生不已學習為重，反而因為這么一點小事這么的窮追不舍，非得要把問題擴大，非得以這種方式解決問題，我錯了，我完全沒有考慮打完架之后，我會迎來什么，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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