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初中生沒背課文的檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書來悔過自新,我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語言的得體性。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中生沒背課文的檢討書,歡迎閱讀與收藏。
初中生沒背課文的檢討書1
尊敬的老師:
您好!
早在上一周你就布置了這個(gè)作業(yè),一直到今天才截至?xí)r間檢查,所以說相當(dāng)于給了我們整整一周的時(shí)間去背書,這篇課文總共才幾千個(gè)字,一周的時(shí)間只要是去學(xué)習(xí)過怎們說都是能夠背下來的,可是我真的很不好意思,因?yàn)槲覍?duì)這件事情沒有特別重視,所以沒有背下這篇課文。班上幾十個(gè)同學(xué)除了我都背了,所有說老師您看到這樣的情況的時(shí)候應(yīng)該也是非常傷心的吧,一篇短短的課文一周時(shí)間都沒有背下來,都起來都是讓人笑話的,大家都是一樣在聽課上課,都是一樣的老師講課,別人能做好為什么我卻做不好呢?知道我是全班唯一一個(gè)沒有將這篇課文背下來的同學(xué)的時(shí)候,我自己心里也是很不好過的,所以我在這里向您道歉,并且還要再班上跟所有同學(xué)檢討我這個(gè)問題,避免以后在做這樣讓老師失望的事情,也避免以后有同學(xué)跟我這樣子做,還說是跟我學(xué)的,那我可就糟糕了。
其實(shí)在上周上課講這片課文的時(shí)候,我確實(shí)是差不多可以背下這篇課文的,因?yàn)樵谏险n之前自己走借著輔導(dǎo)書對(duì)這篇文章進(jìn)行過預(yù)習(xí)翻譯的,所以大概意思都懂,然后老師您講課的時(shí)候也讓我理解透徹了,所以在老師你布置說要背下這篇文章的時(shí)候,我是懷著自己已經(jīng)可以背誦的想法的,但是因?yàn)檫不能做到不錯(cuò)一個(gè)字所以沒去組長(zhǎng)那里背書。后面再其他同學(xué)的都在開始嘗試著背的時(shí)候,我自己卻沒有那么重視這個(gè)作業(yè)了,總想著把他往后推,覺得還有一周的時(shí)間呢,怎么說都來得及背,到了周末的.時(shí)候我又想著還有好幾天呢,下周一再說吧,所以就這樣一天一天的往后推,一直到了截止時(shí)間的前一天。大家都背的差不多了,組長(zhǎng)都來催我了,說我們這組就只有我沒背了,我這時(shí)候才感覺到著急,但是這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),因?yàn)楹芫脹]有看過這篇文章了,之前背誦的內(nèi)容都忘得差不多了,大概的意思我都還清楚,但是讓我背這篇文章卻背不下來了。
學(xué)習(xí)真的是需要時(shí)時(shí)刻刻的,只要稍微有懈怠了,里面學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)模糊就會(huì)漸漸忘記,這也是我在英語學(xué)習(xí)上面這么差的原因,背的英語沒過多久就忘得差不多了,語文也是如此。這篇文章再課文后面得作業(yè)里面有說過得,是考試得?純(nèi)容是我們必須要背下來的,我這次因?yàn)檫^于懶惰總想把任務(wù)拖下去,再加上自己學(xué)習(xí)態(tài)度的問題一直沒有重視起來,這個(gè)任務(wù)是非常重要的,所以我一定會(huì)趁早背完的,以后對(duì)于每一課的學(xué)習(xí)我都不能這樣掉以輕心了,一定要認(rèn)真對(duì)待,就算是背誦好了懂得文章也要經(jīng)常去復(fù)習(xí)才行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生沒背課文的檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我實(shí)在很抱歉,昨天犯下了我這個(gè)學(xué)期的第一次錯(cuò)誤——沒背課文。這一篇課文是我們上一周五就已經(jīng)講完了的,當(dāng)時(shí)您說這一片課文十分地重要,屬于考試?yán)锩娴某?颊n文,這幾年的中考試卷也出現(xiàn)過好幾次。當(dāng)時(shí)講完課您就讓我們努力把它背下來,最好是理解背誦,在這周四的時(shí)候檢查,可是因?yàn)樽约旱膽卸枰约按中拇笠猓恢钡浇刂寥掌,我也沒有把它給背下來,而且這一次全班沒背下來的同學(xué)只有五個(gè)人,我很“榮幸”上了這個(gè)名單……現(xiàn)在看到這樣的后果,我真的是十分地傷心和后悔,出現(xiàn)現(xiàn)在這樣的錯(cuò)誤,絕對(duì)不是我愿意看見的。
這一次背誦這一篇課文足足流出了一周多的時(shí)間,卻還是有五個(gè)同學(xué)沒有背完,所以老師特別的生氣,命令我們這周五之前務(wù)必要背完。看到老師這樣生氣的樣子,我自己心里面也不好受,都怪我自己太懶惰和粗心大意了。本來上一周老師講這篇課文的時(shí)候我已經(jīng)背的.差不多的了,當(dāng)時(shí)老師抽我起來給大家朗讀的時(shí)候,我差不多能夠做到脫離書本了。也正是因?yàn)檫@樣,所以老師在布置背課文的作業(yè)的時(shí)候,我就是過于自大了,覺得自己已經(jīng)能背了,等有空的時(shí)候去組長(zhǎng)那里背了就行了。結(jié)果后面一拖再拖,一直就拖到了這周二,組長(zhǎng)來催我們快點(diǎn)背了,我當(dāng)時(shí)想去背的了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過了一個(gè)周末,我竟然忘記的差不多了,課文的大意我還知道,給我上一句我也能接下一句,可是讓我把它全文背誦的時(shí)候,我就懵逼了,全都模糊了。失望的從組長(zhǎng)那里回來,我也是不知道自己哪根筋抽了,竟然還不重視,覺得好難啊,不想去背,只要有空閑的時(shí)間就都拿去玩去了,全沒有把心思放在背誦課文上面。漸漸地,沒有人提醒我,我自己竟然忘記要背誦的事情,一直到周四早讀的時(shí)候組長(zhǎng)來催我,我才想起我還有一篇課文沒背,可是這個(gè)時(shí)候也來不及了,我努力地去背也還是,沒有在老師檢查背誦情況之前給背完。
這一次的錯(cuò)誤是很嚴(yán)重地,還是我這個(gè)新學(xué)期開學(xué)以來的第一次犯錯(cuò)誤,我真的是很難過,看來經(jīng)過一個(gè)寒假的時(shí)間,我人真的是變得懶惰了。所以啊,這一次在某種意義上也是意見好事,給我敲響了警鐘,之后我一定會(huì)更加嚴(yán)格地要求我自己的,一定要克服懶惰的壞毛病,處理事情也要細(xì)致,千萬不能夠粗心到忘記自己的作業(yè)了。
所以,在這里也懇請(qǐng)老師能夠給我一個(gè)改正自己的機(jī)會(huì),我會(huì)保證自己這絕對(duì)會(huì)是自己唯一一次犯錯(cuò)!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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