初中生在教室玩牌檢討書

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往要寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編為大家整理的初中生在教室玩牌檢討書，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在教室里面和同學玩耍的時候，把牌拿出來玩了，我這樣帶紙牌來學校，還在教室玩的行為是不應該的，教室是學習的地方，不是我們該去玩的地方，同時打牌也不是我們初中生該干的事情，我也是要對自己的打牌行為來做檢討。

　　這次打牌也是我和同學閑的無聊，之前也是說過帶牌來學校，所以今天我也是帶來了，然后趁著中午休息的一個時間來玩，這段時間也是比較的長，所以我們早早的就在教室打牌了，午餐也沒去吃，而是吃了點零食，心思全放在和同學打牌上面，手機是無法帶來學校的，所以我們就想著別的方法來玩，卻沒考慮到既然來到學校，其實應該以學習為主的，這次開學遲，我也是心思還沒怎么放在學習上面，還抱著在假期的一個心態(tài)，雖然在家是上了網(wǎng)課，可是老師的監(jiān)督比較少，所以我也是沒有那么認真的去聽課，并且自己的成績并不算好，對于學習的態(tài)度也是不那么的好，覺得怎么學，自己的成績也是那樣，并不會變得多好，還不如趁著有時間和同學多玩一會。我的這個想法是不好的，這次老師的批評我也是要虛心的去接受，畢竟老師都是為了我們好，雖然把我的牌沒收了，也是說了我，但是現(xiàn)在冷靜下來，我也是意識到自己的.問題所在。

　　心態(tài)上，我就要恢復到在學校的狀態(tài)，不能覺得是還在放假的，已經(jīng)到了學校，就要認真的來學習，不能松懈，也是不該干這種與學習無關的事情，打牌本來就是不好的，而且也是會讓我們對待學習很松懈，我這樣做對自己，對同學都是挺不好的，雖然說我的成績的確不是那么的好，但是其實也是有進步的一個空間，并不是說完全無法進步，別的同學那么努力，我還只顧著玩，卻沒去想，學習是要考努力，靠自己認真的多去看書，做好作業(yè)，認真的聽課才能進步的，如果這些做好了，那么自然也是容易把成績提升上去。

　　老師，錯誤我也是意識到了，不能玩牌，也是不該帶著同學一起玩，我也是要向優(yōu)秀的勤奮的同學去學習，努力的把自己的學習搞好，在學校，要有學習的心態(tài)，認真的完成老師布置的作業(yè)，聽好課，做該做的事情，而不是還去貪玩，那樣是很不好的。老師，我以后會認真的，不會再讓您這樣操心了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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