初二學(xué)生作業(yè)沒交檢討書
您好!
我是初二xx班的一個(gè)學(xué)生,我叫xxx。我跟您檢討我今天早上交的事情。您上周布置的一個(gè)作業(yè),給了我們兩天的做,不多也不少,是符合假期時(shí)間的,足夠我們都做完,但是我今天上午卻沒有把作業(yè)交上去,班上同學(xué)都把作業(yè)交了,就剩下我一個(gè)人,學(xué)習(xí)委員催我交作業(yè),想讓寫完,特意冒著被您罵的后果等我做完,但是我不肯聽,依舊在那不動(dòng)筆,一股“傲氣”。然后在上課前幾分鐘了,他看我還沒半點(diǎn)打算寫,不想交,他就趕緊在您來(lái)上課前交過(guò)去,我想他肯定跟您說(shuō)過(guò)這個(gè)情況,所以把我叫出去,問(wèn)我為什么不交,我在您溫柔的語(yǔ)氣和溫柔的注視下,都沒好意思說(shuō),我就是偷懶了,在假期沒做,所有的時(shí)間都用來(lái)玩了,而且作業(yè)是有很多沒有做的,那點(diǎn)時(shí)間是補(bǔ)不回來(lái)的,您是分配好每天的量的,一下我也做不來(lái)。所以我才沒有交,想著反正您肯定都會(huì)知道。但是在您在耐心詢問(wèn)我的時(shí)候,我的心里就發(fā)生了變化了,我一下子就不敢面對(duì)您,心真的特別虛,也不敢說(shuō),就一直保持沉默,您也是實(shí)在問(wèn)不出來(lái),怕耽誤了同學(xué)們的課,所以打止,并說(shuō)讓慢慢補(bǔ)回來(lái),您都沒有罵我,我內(nèi)心感覺很溫暖,也決定寫這檢討給您。
首先我沒交作業(yè)就是沒有完成您的任務(wù),這個(gè)行為本身就是錯(cuò)的,一個(gè)學(xué)生,除了平日里的上課學(xué)習(xí)以外,就是靠寫作業(yè)去鞏固的知識(shí),但我在這個(gè)地方就放松了,假期那么長(zhǎng)的時(shí)間,我都完不成作業(yè),導(dǎo)致交不成作業(yè),是自己沒有看重作業(yè)對(duì)我的重要性,像我平時(shí)就沒有去努力,做作業(yè)到成了我補(bǔ)習(xí)知識(shí)的方法。我非但不去做,就是想著玩了,不知道“玩物喪志”的害處。第二是我對(duì)不起您一直以來(lái)的溫柔教學(xué),從不曾對(duì)我太苛刻,一直在鼓勵(lì)我的,連這個(gè)都沒有做好,我都不知道自己除了玩還能干什么,愧于您對(duì)我那么好。在您讓我補(bǔ)回來(lái)的時(shí)候,而不是罰我的時(shí)候,我到現(xiàn)在都感覺特難受,心里不知道告訴自己多少次要去跟您說(shuō)聲抱歉。再是我對(duì)我們班學(xué)委的態(tài)度就很差,人家好心勸我,我還對(duì)他使眼色,這是該被唾棄的.,除了跟他道歉也要對(duì)他道謝,感謝對(duì)同學(xué)的我這么好,這么負(fù)責(zé)任。
我跟您保證:我以后一定完成您給我們的作業(yè),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交到您手上,也配合好學(xué)委的工作,努力做好您的學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)抱有信心,對(duì)自己抱有期待,感謝您的教育,讓我明白自己做的不對(duì)的地方。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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