小學生作業(yè)未完成檢討書
小學生作業(yè)未完成檢討書1
尊敬的老師：
您好！
平時老師布置的作業(yè)對我們來說自然是學習成果的有效鞏固，畢竟光學習不思考的話往往會導致所學的知識很容易被遺忘，而且在校園生活這么長時間應當明白做作業(yè)本就是學生的職責所在，以后我們需要經歷的考驗還有很多又怎能懶散到連作業(yè)不能夠按時完成，所以我需要對自己未完成作業(yè)的事情進行深刻檢討從而明白這種做法的錯誤性。
須知老師以往的.教學都是為了學生的成長著想自然要將對方的話語謹記在心，至少要將布置的作業(yè)全部完成才不會讓老師額外操心，無論是教學工作的展開還是管理班級紀律都花費了老師不少心思，作為班上的學生不應該在這種時期因為作業(yè)未完成的事情給老師添亂，明明教學工作那么辛苦卻還要因為學生沒完成作業(yè)的事情操心自然會感到很失望，換位思考以后應當明白老師工作的不易并在學習生活中按時完成作業(yè)，若是父母知道自己沒完成作業(yè)的事情想必也會因此進行嚴厲地批評。
良好學習風氣的營造并不容易自然要好好維護才行，即便貪玩是學生的天性也要將作業(yè)完成從而通過老師的批改了解自己的不足之處，雖然每天都在努力學習卻也要通過做作業(yè)明白自己知識面的薄弱處，而且老師的批評也是為了學生的成長著想自然要按時完成作業(yè)并吸取教訓，看似只是初次出現作業(yè)未完成的狀況卻不能夠成為自己墮落的開端，畢竟在學壞以后想要再學好的話本就是十分艱難的事情，所以我得養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣以免影響到自己的學習成績。
在學習基礎不牢固的情況下往往會出現考試成績不理想的問題，為了不讓這類狀況發(fā)生還是應當在平時的學習中認真完成作業(yè)，只有做完作業(yè)并通過老師的批改才能夠明白自己在學習中還有哪些做得不到位的地方，再加上老師對錯題的講解自然能夠找準學習中努力的方向從而彌補自身知識面的不足，每次作業(yè)的完成也是對當天所學知識的回顧與運用自然需要認真對待，而且作業(yè)未完成只能夠讓自己養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣并讓老師感到失望罷了。
對待老師的教學成果應該予以尊重并按時完成對方布置的作業(yè)，考慮到其他同學都能夠按時完成作業(yè)自然不能夠在這方面落后于人，因為不想寫作業(yè)導致成績下滑對我來說也是得不償失的事情，所以我在吸取教訓以后會謹記老師的批評并做到每天按時完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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