因抄作業(yè)寫檢討書
因抄作業(yè)寫檢討書1
敬愛的'老師，您好！
在此，我誠懇地向您檢討我錯誤行為，希望能得到您原諒。在月考時候，我看了旁邊同學答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他試卷。通過事后老師教育，我自己反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤。
這樣做破壞了考場紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅，只要是違紀，都是不應該。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對。如果我真想要獲得好成績，應該是在考試之外時候認真刻苦學習，而不是去看被人答案，考場上這種行為，一方面是一次性，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良考試習慣。
所以，這樣做真很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進地方。
現(xiàn)在我真很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我問題，給與我警醒與教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確道路前進，謝謝！
檢討人：
因抄作業(yè)寫檢討書2
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目是為了讓我們更好理解與記憶所要學習課程，但是我卻沒有理解老師一份苦心，對此向老師表示深深歉意。
因此，懷著十二萬分愧疚以及十二萬分懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤決心。
已經(jīng)深刻認識到此事重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我一片苦心。
檢討人：
因抄作業(yè)寫檢討書3
尊敬的XX：
這是本學期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有與同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重后果。
今天缺交作業(yè)同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己作業(yè)！
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸、苦苦，不是滋味。
該懺悔在以前說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真真真真知道自己錯了，我真真真真很后悔，也許您覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我自我檢討還是很深刻！
老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長坎坷，是我生命歷史，老師教訓老師提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習與生活會因此而更好！
檢討人：
因抄作業(yè)寫檢討書4
尊敬的老師：
我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學作業(yè)是一件錯誤極大事，我已經(jīng)很難過了，相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度，我這樣如此重視這次事件，希望老師可以原諒我錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話。
今天我真是很深刻認識到了我錯誤，知道老師說話就要聽從，老師說話也絕對會實現(xiàn)她諾言，老師所要管一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來話產(chǎn)生不聽從想法，我們學生唯一可以做事情就是好好聽從老師話，好好學習好，讓老師可以放心。
犯了這樣錯誤，對于家長對我期望也是一種很大打擊，家長辛苦賺錢，讓我們孩子可以生活好一點，讓我們可以全身心投入到學習當中，可是，我卻違背了家長心意，我犯了這樣錯誤，簡直是對于家長心血否定，我對此也感到很慚愧，家長勞累是我們所不知道，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大壓力，這一切一切都是我們所不能夠了解，我們唯一可以做就是做他們乖孩子，聽從家長話，家長是我們最親人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任人，所以我們就要盡量避免家長生氣，不給他們帶來不必要煩惱。而我們作為他們最親人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互，當我們傷害到他們心時，也是對于自己心傷害，因為我們是最親人。
檢討人：
因抄作業(yè)寫檢討書5
尊敬的XX：
今天我犯了一個錯誤，身為學生我給同學抄了作業(yè)，我是一個學生，學生是不應該給同學抄作業(yè)，但我因為只管住自己做了作業(yè)，卻把作業(yè)給同學抄，這不僅助長了同學不寫作業(yè)不好習慣，而且也是對老師不尊重。我沒有想到這件事可能帶來后果，它可能會加重我不良習慣，也可能會破壞班里風氣，現(xiàn)在我認識更清楚了。
當我給同學抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時承認錯誤，辜負了老師對我期望，我心里還抱存有一定僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤，被老師發(fā)現(xiàn)我錯誤行為是我改正錯誤好機會，我應該認真聽從老師教誨，我現(xiàn)在知道老師做都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣錯誤，我不應該不承認自己錯誤行為，勇于承擔責任是我現(xiàn)在應該做。
通過這次事情，我明白作為一個學生應該做什么，今后我一定會嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時與同學與睦相處，今后不再給同學抄作業(yè)，平等學習是對我自己負責，也是對老師一種尊重。我一定會從這件事上看到自己缺點與不足，加以改正，深刻地認識錯誤，引以為戒，時刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W一起進步，用正確方法對待學習，做一個學生應該做事。
檢討人：
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