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工作的檢討書

時間:2020-11-09 13:13:42 檢討書 我要投稿

有關工作的檢討書

  學生犯錯之后的懲戒是必須的。懲戒的手段有很多種,但是要注意必須合理合法才行。檢討書只是其中的一種,而且很多老師現(xiàn)在認為寫檢討只是口頭寫寫,并沒有太大的實際作用和實踐行動,效果不會太好,故而把這種手段舍棄。

有關工作的檢討書

  其實任何一種手段都有它的作用所在,只是我們如何去使用它而已。本月看了蕭百佑的《所以,北大兄妹》一書,對檢討書這種手段重新審視了一下,發(fā)現(xiàn)它還是有它的使用價值所在,不要完全舍棄。

  首先,要鼓勵學生寫檢討書。在當前不能體罰學生的基礎上,鼓勵學生從思想上對自己的行為進行反思,在思想上首先端正自己的思想是非常必要的。

  其次,檢討不要一次就行。對于一件事情寫一次檢討書不行,要從多方面多角度去思考自己行為的目的、后果、危害,如果再讓你重新面對這件事你可能采取什么好的`方法,有什么好的對策,這件事對你有什么觸動,你的感受如何。在多次的檢討中可以對自己的行為有越來越明晰的認識,對行動的后果有超前的預想。這是很好的。

  再次,檢討的字數(shù)不可少。少了,可能就是反思不到位,可能就是應付了事,可能就是根本不把它放在心上。所以要寫多字檢討,布置寫檢討也要字數(shù)和內容,才不會無的放矢,達不到檢討的效果。因此,檢討的字數(shù)不可少,少則五百,多則一千,讓學生清楚地認識到自己的錯誤,并從思想上徹底地與這些行為決裂。

  最后,反思前要思想教育,反思后也要加強鞏固。作為家長和老師,要具備相當?shù)哪托暮图毿模荒芘侣闊,越是怕麻煩越麻煩,對于上課吵課,一次反思不行,多次反思,細細反思。一次檢討不行,多次檢討,細細檢討。才能真正去除學生身上的各種不良習性,特別是對于那些屢教不改的,屢犯不改的,寫檢討書確實是一種切實可行,效果顯著的手段,應當加以重視和提倡。

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