欠缺禮貌檢討書
篇一:不講文明禮貌的檢討書
尊敬的老師:
我須知文明禮貌是一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則,在與人接觸與人交流當(dāng)中最基本的素質(zhì)。而在老師投籃不準(zhǔn)這樣的一種小事情上就充分暴露出我的問題。經(jīng)過面壁思過與深刻檢討,我總結(jié)了以下改正措施,希望老師評價(jià)與監(jiān)督我完成:
第一,根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯(cuò)誤。我決心在這一星期罰寫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二,針對我不懂事的情況,通過此次教訓(xùn)我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人,做到用詞文明,再也不說臟話了。
第三,此次檢討書我愿意公布在班級黑板報(bào)中,給予自己是一個(gè)警示,希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯(cuò)誤了。
此次錯(cuò)誤發(fā)生,我真的深感懊悔,對老師不尊重讓老師尊嚴(yán)受傷害,也給同學(xué)們做了不好的例子。實(shí)在是感到很對不起老師,很對不住同學(xué)。而通過此次檢討,我一定要深刻改正,爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學(xué)生。此致:
非常抱歉!
檢討人:
篇二:大潤發(fā)員工被神秘客發(fā)現(xiàn)沒使用禮貌用語檢討書范本
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
近日,得知我在上月工作過程中,被神秘客發(fā)現(xiàn)沒講“您好,歡迎光臨”等禮貌用語,我非常內(nèi)疚。作為大潤發(fā)的一名員工,每個(gè)人的言行都代表公司的形象。從大方面說,顧客的滿意是對公司最高的褒獎(jiǎng)。從個(gè)人的.角度來說,顧客就是我們的衣食父母,個(gè)人的收入、公司的業(yè)績都是由顧客說了算。因此,作為一名工作在第一線的員工,直接面對的就是我們的顧客,簡單的一句禮貌用語就會讓顧客能在大潤發(fā)感受到對他們的尊重與關(guān)注,更樂意接受大潤發(fā)為他們的服務(wù)。通過深刻的自我反思,我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,或許是因7月是**銷售旺季,顧客多一時(shí)忙不過來而忽視這一細(xì)節(jié),但都不能作為合理的理由。一句簡單的問候、一個(gè)輕輕的微笑,不會占用人的手腳,但卻能直接或間接地給大潤發(fā)帶來更多的銷售業(yè)績。
通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),我決心引以為戒,在今后的工作中以實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤,讓顧客能感受到大潤發(fā)與別的賣場不一樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
篇三:不講文明禮貌的檢討書
尊敬的老師:
我須知文明禮貌是一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則,在與人接觸與人交流當(dāng)中最基本的素質(zhì)。而在老師投籃不準(zhǔn)這樣的一種小事情上就充分暴露出我的問題。經(jīng)過面壁思過與深刻檢討,我總結(jié)了以下改正措施,希望老師評價(jià)與監(jiān)督我完成:
第一,根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯(cuò)誤。我決心在這一星期罰寫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二,針對我不懂事的情況,通過此次教訓(xùn)我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人,做到用詞文明,再也不說臟話了。
第三,此次檢討書我愿意公布在班級黑板報(bào)中,給予自己是一個(gè)警示,希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯(cuò)誤了。
此次錯(cuò)誤發(fā)生,我真的深感懊悔,對老師不尊重讓老師尊嚴(yán)受傷害,也給同學(xué)們做了不好的例子。實(shí)在是感到很對不起老師,很對不住同學(xué)。而通過此次檢討,我一定要深刻改正,爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學(xué)生。此致:
非常抱歉!
檢討人:
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