逃課上網(wǎng)檢討書范文
學(xué)生逃課上網(wǎng)應(yīng)該進(jìn)行檢討書,那么檢討書怎么寫才好呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇檢討書,希望對大家有所幫助!
逃課上網(wǎng)檢討書一
親愛的老師:
今天晚上,我以前的同學(xué)叫我出去網(wǎng)上有急事。什么急事呢?是我和同學(xué)的`網(wǎng)頁給人黑客攻擊,急需要反擊和維修網(wǎng)頁。我正在進(jìn)退兩難之間,我選擇了爬墻出去,去網(wǎng)吧和那個高手黑客會會,以便增加自己對自己的水平了解。我當(dāng)時認(rèn)為機(jī)會只有一次,下次就估計沒了。因為高手的寂寞吧,有了對手都是忍不住的,我當(dāng)時更加確定了自己的決定。我爬了出去。到了網(wǎng)吧,我后悔了,為什么呢?因為他是一個菜鳥,浪費我的時間,還害我爬墻出來啊!我剛想回去,但是我才想到我的網(wǎng)頁怎么容易給黑客攻擊,我要把網(wǎng)頁弄的更好!等到我弄好,天已經(jīng)亮了。
現(xiàn)在后悔也沒用了,我認(rèn)為我還是太沖動。
在此我特向老師表示我一百個歉意,我不應(yīng)該用翻墻這樣危險的手段出去,畢竟防黑客是光明正大的事,應(yīng)該向老師申請,從大門直接開門去網(wǎng)吧的。
現(xiàn)在想想翻墻真的是太危險了,第一有違校紀(jì),第二如果不小心從墻下掉下來,怎么對得起我的老師和親人。我向老師發(fā)誓以后再也不會翻墻了,如果我不遵守誓言,就讓我天打雷辟,天天被黑客攻擊。
保證人:小黑
時間:20XX年10月9日
逃課上網(wǎng)檢討書二
尊敬的XXX:
在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:臨近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實,我以前也很少上網(wǎng),只有回到家里時,如果有閑錢,可能就會上網(wǎng),而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被老師抓,二是沒有閑錢。這次上網(wǎng),一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網(wǎng)沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。?
我從未覺得上網(wǎng)有什么錯,我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道,二十一世紀(jì)是信息時代,發(fā)明電腦,世界互聯(lián),資源共享,誰都應(yīng)該是個受益者,而我這次卻成了“受害人”。當(dāng)然,上網(wǎng)要有度,一切事物都應(yīng)該有個度,“多則必反”,就是如此一個道理。我上網(wǎng)也是講個度的,一兩個月上一次,每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴啊!)。我相信有許多人會贊成我如此上網(wǎng)的。在這個信息時代里,老師是否也上網(wǎng)?如果有,說明這位老師抓住了時代脈搏,有新意識,有創(chuàng)造力;如果沒有,只能說明這老師死板,只會照本宣科,只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學(xué)生。我害怕遇到這樣的老師!
事實不可否認(rèn),有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里耗費了許許多多的時光,像這樣的學(xué)生是應(yīng)該給予教育、批評,我舉雙手贊成。學(xué)校實行的措施有一定的打擊力度,但也漏洞百小,對學(xué)生是應(yīng)該分類管理的,“因材施教”自古有之,而能真正做到的師者寥寥無幾。國家政策做出了規(guī)定,上網(wǎng)者須帶身份證,而能辦理身份證的已是有一定思維能力,一定辨別是非能力的青年人。如果你反駁我,說網(wǎng)絡(luò)是精神,這就又落到了最無聊最沒水平卻又最具說服力的論證上,“槍可以毀滅人,也可以保護(hù)人”。上網(wǎng)也一樣,不能一概而論,難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人,說他們是劊子手?
我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人,以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,上網(wǎng)只能算是需要,一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
為什么我們總是禁不住地要違反校規(guī)?
當(dāng)學(xué)校的規(guī)定適應(yīng)每一個不同的學(xué)生的時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校不再用“處分”、“開除”的字眼的`時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,不再以差生的標(biāo)準(zhǔn)評價有所不足的學(xué)生的時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校對每一個學(xué)生都充滿信心,不再“孺子不可教”地嘆息的時候,我們就不再違反了。
當(dāng)學(xué)校公平地對待每一個學(xué)生,把學(xué)生都看作自己的孩子,把學(xué)生都看作未來的希望的時候,我們就不再違反了。
我們都是學(xué)生,各方面有差別的學(xué)生,到學(xué)校就是來彌補(bǔ)不足的,如果學(xué)生各方面都非常優(yōu)秀,那我們還來學(xué)校干什么,都呆在家里自學(xué)算了。
我們不要冷嘲熱諷,我們不要橫眉蔑視,我們更不要不理不睬,我們不是沒感情的動物,我們要的是真誠的關(guān)懷,要的是“發(fā)現(xiàn)”的眼睛。
檢討人:XXX
20XX年X月XX日
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