數(shù)學(xué)老師崗位求職簡歷模板

　　求職簡歷是求職者謀求職位的第一個武器，也是最重要的武器，求職簡歷做得不好，有再強的面試技巧和溝通表達能力也是很難找到工作的，簡歷的失敗決定了你獲得面試的機會是零。以下是數(shù)學(xué)老師崗位求職簡歷模板，

　　數(shù)學(xué)老師崗位求職簡歷模板

　　YJBYS

　　目前所在： 廣州

　　年齡： 26

　　籍貫： 湖北

　　國籍： 中國

　　婚否： 未婚

　　民族： 漢族

　　身高： 167 cm

　　體重： 55 kg

　　簡歷求職意向

　　求職職位： 小學(xué)教師：數(shù)學(xué)老師，中學(xué)教師：

　　工作經(jīng)驗/年： 2 專業(yè)職稱：

　　工作類型： 均可 就職時間： 隨時

　　期望薪資： 3500--5000 求職地區(qū)： 廣州,深圳,花都區(qū)

　　工作履歷

　　深圳科翰文化傳播有限公司 起止年月：2009-09-01 ～ 2010-06-10

　　公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

　　擔(dān)任職位： 數(shù)學(xué)老師

　　工作描述： 遵守公司規(guī)章，能夠積極主動完成任務(wù)，能夠與科長，部長積極溝通來解決問題; 作為公司教學(xué)組一員，能夠積極去完善適用于不同學(xué)生的教學(xué)模式; 所帶學(xué)生在一個月時間內(nèi)成績都有提高，得到學(xué)生及家長的認(rèn)可。

　　離職原因： 向往廣州發(fā)展

　　湖北鄂州石山中學(xué) 起止年月：2008-09-01 ～ 2009-06-30

　　公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

　　擔(dān)任職位： 數(shù)學(xué)老師

　　工作描述： 日常事務(wù)方面，能夠積極履行班主任職責(zé)，做好學(xué)生的日常管理工作，得到校領(lǐng)導(dǎo)好評;教學(xué)方面，不斷的探索適合大班教學(xué)的方法，做到因材施教;積極與學(xué)生家長溝通，與學(xué)生溝通，盡可能挖掘?qū)W生的最大潛力。

　　離職原因：

　　教育簡歷

　　畢業(yè)學(xué)校： 湖南理工學(xué)院

　　最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位: 理學(xué)學(xué)士 畢業(yè)時間： 2008-06-10

　　所學(xué)專業(yè)： 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 第二專業(yè)： 無

　　起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號

　　2004-09-06 2008-06-10 湖南理工學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) - -

　　語言能力

　　外語： 英語良好 粵語水平： 較差

　　第二外語： 無 國語水平： 良好

　　簡歷自我評價

　　數(shù)學(xué)專業(yè)知識過硬 office辦公軟件熟練，多媒體課件制作軟件熟練獲得普通話二乙證書、教師資格證書(高級中學(xué))

　　拓展閱讀：數(shù)學(xué)教師應(yīng)聘自我介紹

　　大家好，我叫xxx，應(yīng)聘貴校的體育教師一職。首先向各位領(lǐng)導(dǎo)進行一下個人自我介紹。大學(xué)的四年時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績優(yōu)異.同時兼任體育學(xué)院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊中長跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，而且通過教育實習(xí)證明自己有較強的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實習(xí)中取得了優(yōu)異成績。

　　在學(xué)習(xí)上，我積極進取，平時高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應(yīng)社會的需要，我堅持學(xué)習(xí)英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。

　　在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。

　　在求學(xué)過程中,我猶深體會到作為一名人民教師的'神圣職責(zé),也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果�，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

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