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教師個人求職簡歷

時間:2021-03-26 15:56:29 求職簡歷模板 我要投稿

教師個人求職簡歷模板(精選5篇)

  時間過得太快,讓人猝不及防,找工作對于我們說已越來越近,是時候靜下心來寫一份簡歷了哦。你知道簡歷要如何寫嗎?以下是小編精心整理的教師個人求職簡歷模板(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個人求職簡歷模板(精選5篇)

  教師個人求職簡歷1

  基本信息

  姓名:

  國籍:中國照片

  目前所在地:廣州

  民族:漢族

  戶口所在地:湖北

  身材:

  婚姻狀況:未婚

  年齡:26歲

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型:普通求職

  應(yīng)聘職位:文教法律類:音樂老師、鋼琴老師(兼職)、文教法律類:教育工作者(學(xué)生處團(tuán)委)、經(jīng)營/管理類:音樂方面

  工作年限:4

  職稱:無職稱

  求職類型:全職

  可到職日期:隨時

  月薪要求:2000--3500

  希望工作地區(qū):廣州

  個人工作經(jīng)歷:

  公司名稱:湖北省黃河藝術(shù)學(xué)校

  起止年月:

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):

  擔(dān)任職務(wù):音樂老師兼鋼琴老師

  工作描述:2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修,同時在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練。

  2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。

  2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。

  離職原因:

  公司名稱:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院

  起止年月:2004-09~2007-09

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):

  擔(dān)任職務(wù):團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師

  工作描述:2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會中,與同事共同負(fù)責(zé)了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作,為晚會的成功上演做出了貢獻(xiàn)。

  2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽,獲全院一等獎。

  2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎。

  2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。

  2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會,作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員,為“兩代會”的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。

  2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院,為老人們打掃衛(wèi)生,表演節(jié)目,送禮品,捐款,此活動受到了老人們的高度贊賞,受到了社會的一致好評。

  2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

  2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。

  2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。

  2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

  自我評價

  學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的`教學(xué)原理、原則與策略,學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。

  教師個人求職簡歷2

  基本信息

  姓名:

  國籍:中國

  目前住地:廣州

  民族:漢族

  戶籍地:潮州

  身高體重:

  婚姻狀況:未婚

  年齡:22歲

  求職意向及工做經(jīng)歷

  人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生

  應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師、教師

  工做年限:0

  職稱:無職稱

  求職類型:全職

  可到職日期:隨時

  月薪要求:面議

  希望工做地區(qū):廣州、珠海、深圳

  工做經(jīng)歷:

  實(shí)習(xí)及社會經(jīng)驗(yàn)

  2005學(xué)年10月份:在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周

  2006學(xué)年5月份:在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周

  2006學(xué)年上半學(xué)期:當(dāng)鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

  2006學(xué)年暑假期間:曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

  2006學(xué)年10月份:在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周

  教育背景

  畢業(yè)院校:廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  最高學(xué)歷:大專

  畢業(yè)日期:2007-06-01

  所學(xué)專業(yè):小學(xué)藝術(shù)教育

  第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

  培訓(xùn)經(jīng)歷:2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)2005年6月25日全國計算機(jī)消息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操做員考試證書

  2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

  教師個人求職簡歷3

  個人信息

  姓名:

  籍貫:中國

  目前住地:廣州

  民族:漢族

  戶籍地:汕尾

  身高:168cm

  體重:43kg

  婚姻狀況:未婚

  年齡:22歲

  學(xué)歷:大專

  月薪要求:面議

  求職意向:

  學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。

  希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的`發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價值。

  教育背景:

  2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀

  主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈。

  輔修課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

  專業(yè)技能:

  本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。

  英語水平:英語三級,山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。

  計算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用WindowsXp、MicrosoftWord/Excel等程序,可熟練制作幻燈片等。

  其他:中級育嬰師證

  擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在?

  思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和手繪能力。

  善于溝通,具有團(tuán)隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。

  面試自我介紹:

  我熱情大方,認(rèn)真誠懇,熱愛生活,喜歡運(yùn)動,自信自律,善良上進(jìn),擅長繪畫,喜歡音樂;積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

  實(shí)踐經(jīng)歷:

  2006年4月—5月濟(jì)南東關(guān)幼兒園。

  2008年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。

  教師個人求職簡歷4

  基本信息

  姓名:

  國籍:

  目前所在地:

  民族:漢族

  戶口所在地:

  身材:

  婚姻狀況:

  年齡:26歲

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型:普通求職

  應(yīng)聘職位:文教法律類:音樂老師、鋼琴老師(兼職)

  工作年限:

  職稱:

  求職類型:全職

  可到職日期:隨時

  月薪要求:2000--3500

  希望工作地區(qū):廣州

  個人工作經(jīng)歷:

  公司名稱:湖北省黃河藝術(shù)學(xué)校

  起止年月:2009-01~2009-11

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):

  擔(dān)任職務(wù):音樂老師兼鋼琴老師

  工作描述:2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修,同時在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練。

  2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。

  2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。

  離職原因:

  教育背景

  畢業(yè)院校:湖北省長江大學(xué)

  最高學(xué)歷:本科

  畢業(yè)日期:2004-06-01

  所學(xué)專業(yè)一:音樂教育

  所學(xué)專業(yè)二:

  受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

  起始年月、終止年月:學(xué)校(機(jī)構(gòu))、專業(yè)、獲得證書、證書編號

  2000-092004-06湖北省長江大學(xué)藝術(shù)系、音樂教育一等獎學(xué)金

  語言能力

  外語:英語良好

  國語水平:良好

  粵語水平:一般

  工作能力及其他專長

  獲得證書:

  2000.9-2004.6:大學(xué)期間,多次榮獲獎學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號。

  2003年:在教育實(shí)習(xí)中,被評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”。

  2003.12:取得全國高等學(xué)!坝嬎銠C(jī)一級”證書。

  2004.4:取得全國師范學(xué)院“普通話”證書。

  2004.3:取得中華人民共和國機(jī)動車駕駛證C1牌。

  2004.6:取得“高級中學(xué)教師”資格證。

  2004.6:取得湖北省長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。

  2004.6:取得“大學(xué)英語四級”證書。

  2005.10:在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。

  2005.11:工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書。

  2006:工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書。

  詳細(xì)個人自傳

  有良好的人文修養(yǎng),有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。

  較強(qiáng)的組織溝通能力,注重團(tuán)隊精神與協(xié)同合作,有良好的創(chuàng)新意識。

  個人聯(lián)系方式

  通訊地址:

  聯(lián)系電話:

  家庭電話:

  手機(jī):QQ號碼:

  教師個人求職簡歷5

  個人概況

  姓名:

  出生年月:

  畢業(yè)院校:西南大學(xué)育才學(xué)院

  學(xué)歷:大專

  聯(lián)系電話:

  性別:男

  政治面貌:團(tuán)員

  專業(yè):語文教育

  手機(jī):

  電子郵件:

  教育經(jīng)歷

  1994年9月至1999年6月于豐都江池小學(xué)就讀小學(xué)

  1999年9月至2001年于豐都江池鎮(zhèn)中學(xué)校就讀中學(xué)

  2002年9月至2006年6月于豐都縣第一中學(xué)校就讀高中

  2006年9至2009年于西南大學(xué)育才學(xué)院就讀語文教育專業(yè)

  獲獎情況

  2007年秋西南大學(xué)育才學(xué)院行知書法協(xié)會第七屆青年書法大賽三等獎

  2007年秋文新院《美學(xué)》課堂創(chuàng)新實(shí)踐活動中獲優(yōu)秀獎

  實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  2008年9月1日至2008年10月20日:于重慶豐都龍河中心校教育實(shí)習(xí)

  技能水平

  大學(xué)英語A級;普通話二級甲等;三筆等級證書。熟悉中小學(xué)語文教育基本方法。能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)。

  自我評價

  本人具有中小學(xué)語文教育、班主任管理能力;本人在書法、繪畫、寫作方面有優(yōu)勢;能夠在中小學(xué)校任教,較好地勝任學(xué)校行政部門工作。

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