應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師工作簡(jiǎn)歷模板
用人單位通過(guò)簡(jiǎn)歷上的信息，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步的資格篩選。求職者最終能否獲得面試機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)歷就起著至關(guān)重要的作用。接下來(lái)YJBYS小編CJ為大家介紹應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師工作簡(jiǎn)歷模板，希望對(duì)你有所幫助。
應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師工作簡(jiǎn)歷模板一
姓 名：xxx
目前所在：天河區(qū) 年 齡：28
戶(hù)口所在：湖北 國(guó) 籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚 民 族：漢族
身 高：171cm 體 重：65kg
求職意向
人才類(lèi)型：普通求職
應(yīng)聘職位：銷(xiāo)售代表、中學(xué)教師、證券分析師
工作年限：3
求職類(lèi)型：全職
可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：3500——5000
希望工作地區(qū)：廣州，珠海，佛山
工作經(jīng)歷
學(xué)大教育武漢分公司 起止年月：2010-10～2011-01
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：數(shù)學(xué)教師
工作描述：主要從事個(gè)性化的一對(duì)一教學(xué)，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。并且積極與家長(zhǎng)溝通，讓其協(xié)助做好學(xué)生的工作促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。在此期間大多數(shù)學(xué)生都有較大收獲，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。很多原來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生，通過(guò)我的補(bǔ)習(xí)提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，并且對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。還有一些數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0到90左右的學(xué)生，通過(guò)我的分析和引導(dǎo)，幫助他們改正一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，成績(jī)?cè)诎肽陼r(shí)間內(nèi)達(dá)到100到110分，取得很大的進(jìn)步。
大冶廣發(fā)證券 起止年月：2010-08～2010-10
公司性質(zhì)：股份制企業(yè) 所屬行業(yè)：金融/投資/證券
擔(dān)任職位：客戶(hù)經(jīng)理
工作描述：主要工作職責(zé)利用公司以及自己的渠道開(kāi)發(fā)客戶(hù)，向客戶(hù)推薦公司的理財(cái)產(chǎn)品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢(shì)維護(hù)好客戶(hù)，解決客戶(hù)遇到的問(wèn)題。在此期間利用自己的人脈關(guān)系，幫助公司拉到很多大客戶(hù)，有將近200多萬(wàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出公司的基本要求。
大冶云臺(tái)中學(xué) 起止年月：2007-09～2010-07
公司性質(zhì)：事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：數(shù)學(xué)教師
工作描述：主要工作職責(zé)負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)向，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。在擔(dān)任班主任期間，所帶班級(jí)在學(xué)校各類(lèi)評(píng)比中均取得較好成績(jī)，尤其是在教學(xué)上取得非常好的`成績(jī)。在三年的教學(xué)過(guò)程中，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)位居同等班級(jí)前列。很多學(xué)生考取了市里的一些重點(diǎn)高中。參加過(guò)中考數(shù)學(xué)閱卷工作，對(duì)中考數(shù)學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常熟悉，能夠幫助學(xué)生避免考試中出現(xiàn)一些不必要的失分。
教育背景
畢業(yè)院校：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：2007-07
專(zhuān) 業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好
國(guó)語(yǔ)水平：精通
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
三年以上數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，其中兩年初三畢業(yè)班經(jīng)歷，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有自己獨(dú)到的理解。參加過(guò)中考數(shù)學(xué)閱卷，對(duì)提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有自己獨(dú)特的方法。
應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師工作簡(jiǎn)歷模板二
姓 名：xxx
年 齡：27歲
民 族：漢族
國(guó) 籍：中國(guó)
目前所在地：廣州
戶(hù)口所在地：江西
身 材：160cm45kg
婚姻狀況：已婚
求職意向
人才類(lèi)型：普通求職
應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人
工作年限：5
職 稱(chēng)：初級(jí)
求職類(lèi)型：均可
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000——3500
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳
工作經(jīng)歷
2007-09～南海執(zhí)信中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
2006-09～2007-07深圳市龍城高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
2004-09～2006-07福建省沙縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
2004-02～2004-04南昌市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí))
教育背景
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位：學(xué)士
畢業(yè)日期：2004-07-01
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程
教育培訓(xùn)經(jīng)歷
2000-09 2004-07 江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類(lèi))本科學(xué)士學(xué)位、普通話(huà)國(guó)家二級(jí)甲等、英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)
2002-09 2003-07 江西師范大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類(lèi))專(zhuān)科
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀
其它外語(yǔ)能力：英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)，普通話(huà)國(guó)家二級(jí)甲等
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：一般
工作能力
本人2004年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己完整的教學(xué)理念。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)熱心，并能因材施教。
此外，由于個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作課件，具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動(dòng)化軟件，熟悉學(xué)生成績(jī)統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
自我評(píng)價(jià)
本人是江西師范大學(xué)2004級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，能積極主動(dòng)地承擔(dān)公開(kāi)課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);較擅長(zhǎng)學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級(jí)成績(jī)均屬上乘;此外，對(duì)廣東教材熟悉，對(duì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身完整的教學(xué)理念。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還您一片精采!
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