船舶舾裝個人簡歷模板

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個人概括：

姓 名：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
性 別：男

籍 貫： 漢族
民 族：漢族

出生年月：
政治面貌：團(tuán)員

學(xué) 歷：大學(xué)本科

專 業(yè)：船舶舾裝

畢業(yè)學(xué)校：

聯(lián)系電話：
電子郵箱：

教育背景：

2009年9月-今就讀于中山市紫瑯科技大學(xué)

2006年9月-2009年6月就讀于中山市**中學(xué)

2002年9月-2006年6月就讀于中山市**中學(xué)

1997年9月-2002年6月就讀于中山市**小學(xué)

自我評價：
本人性格開朗、有活力，待人熱情、真誠。有較強的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和動手能力。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞并且精益求精。

“誠實做人，踏實做事”是我為人處世的原則。

美好的三年大學(xué)生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。努力積累文化知識，為實踐做最充分的準(zhǔn)備。

暑期和畢業(yè)前的實習(xí)讓我對工作有了一個初步的認(rèn)識，而且在師傅的帶領(lǐng)下我對工作有很好的適應(yīng)能力。

在團(tuán)體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。

實習(xí)經(jīng)歷：

大一期間完成金工實習(xí)，熟練地掌握老師所教的知識與技能，比如焊工，鉗工，車床，銑床等等，并且能夠自主地完成制圖、選材與制作。

大二期間的電工電子實訓(xùn)，成功完成了無線音樂門鈴和收音機的制造。

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