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輔導(dǎo)教師個人簡歷模板
以下為應(yīng)屆畢業(yè)生小編提供的輔導(dǎo)教師個人簡歷模板，希望對你有幫助。
輔導(dǎo)教師個人簡歷模板
目前所在： 番禺區(qū) 年 齡： 27
戶口所在： 陜西 國 籍： 中國
婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族
培訓(xùn)認(rèn)證： 未參加 身 高： 165 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 60 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 兼職教師：
工作年限： 5 職 稱： 無職稱
求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 番禺區(qū),,
工作經(jīng)歷
廣州番禺萬翔學(xué)�！ � 起止年月：2010-09-01 ～ 2011-01-01
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 教學(xué)助理兼六年級數(shù)學(xué)教師
工作描述： 教學(xué)管理工作成績顯著，深受領(lǐng)導(dǎo)好評。班級學(xué)生成績達(dá)優(yōu)秀檔次
離職原因： 在職
京奧教育 起止年月：2010-09-01 ～ 2011-01-01
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 九年級一對一輔導(dǎo)教師
工作描述： 所教學(xué)生成績有大幅度提高
離職原因：
鴻程教育 起止年月：2009-09-01 ～ 2010-07-01
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 小學(xué)奧數(shù)教師
工作描述： 所教學(xué)員均達(dá)優(yōu)秀檔次
離職原因：
廣州番禺萬翔學(xué)校 起止年月：2006-09-01 ～ 2010-07-01
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 七八年級九年級班主任兼數(shù)學(xué)教研組長
工作描述： 工作踏實認(rèn)真，先后被評為“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”沙灣鎮(zhèn)“教研積極分子”
離職原因：
蜀河初級中學(xué) 起止年月：2005-09-01 ～ 2006-07-01
公司性質(zhì)： 國有企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 七年級班主任兼數(shù)學(xué)教師
工作描述： 工作勤懇認(rèn)真，學(xué)生成績達(dá)優(yōu)秀檔次
離職原因： 發(fā)展
教育背景
畢業(yè)院校： 陜西商洛學(xué)院
最高學(xué)歷： 大�！ ～@得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 2005-07-01
專 業(yè) 一： 數(shù)學(xué)教育 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語 一般 粵語水平： 較差
其它外語能力：
國語水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
幾年的教育專業(yè)學(xué)習(xí)及多年教學(xué)實踐使我能夠很好勝任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及教育培訓(xùn)工作，能夠很好的與人進(jìn)行有效的溝通和交流;積極奮進(jìn)的性格使我在工作中深受領(lǐng)導(dǎo)及家長好評，曾被評為沙灣鎮(zhèn)“教研積極分子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。
我的社會實踐具體如下：
2005.09---2006.07 旬陽縣蜀河初級中學(xué) 班主任及數(shù)學(xué)老師
以很快的速度融入了學(xué)校的教學(xué)及管理，工作態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，工作過程中擔(dān)任班主任工作，對課堂管理和學(xué)生教導(dǎo)有了更深一層的了解與體會;所帶班級成績在期末統(tǒng)考中名列前茅。公開課效果好，表現(xiàn)大方自如，得到聽課校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
2006.09—至今 廣州番禺萬翔學(xué)校 初中和小學(xué)數(shù)學(xué)教師
詳細(xì)個人自傳
個性開朗，樂觀的我，在學(xué)校和社會生活中都很受歡迎，大家都很喜歡和我交往，我也很享受和大家一起努力一起分享生活的樂趣。
由于心里的積極的分子較活躍，很多事情我都是以一種積極的心態(tài)去完成。我很喜歡主動，我會為自己喜歡的有意義的事情努力。每一次的參與和努力都見證了我的成長。
此外，積極樂觀的態(tài)度還伴隨著我走進(jìn)了我的社會生活。我所參與的多次的社會實踐，這些經(jīng)歷讓我獲益匪淺，也讓我更有信心去迎接接下來的工作挑戰(zhàn)。
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